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經(jīng)過(guò)緊張的期末考試，把一個(gè)學(xué)期的書本整理打包、上架入箱，高校學(xué)子迎來(lái)了又一個(gè)暑假。這個(gè)假期，你要如何度過(guò)？

本報(bào)校園記者近日在西安高校做的一次“大學(xué)生暑期計(jì)劃”調(diào)查顯示：有10%的受訪者表示要做“宅男宅女”，放松休息； 17%選擇畢業(yè)旅行或暑假暢游，愉悅身心；有27%的同學(xué)表示要為考研、考公務(wù)員做準(zhǔn)備，開始自己的“第三學(xué)期”；調(diào)查中，竟然有38%的大學(xué)生打算暑期打工，“掙盤纏”或體驗(yàn)生活。

工作一：宣傳員

體驗(yàn)：其實(shí)就是貼小廣告的

暑假還沒開始，西安石油大學(xué)大一的小席同學(xué)就通過(guò)網(wǎng)上應(yīng)聘，在東儀路一家公司做宣傳員。7月5日，上班第一天，老板讓小席去張貼小廣告，小席背上幾千張小廣告，走街串巷張貼，沒想到遭遇城管，被罰了50元，真是“出師未捷先被罰”。

“我在網(wǎng)上看到一則兼職招聘信息，說(shuō)是招暑期工，我就過(guò)來(lái)應(yīng)聘。”小席說(shuō)，公司的宣傳員就是派發(fā)廣告?zhèn)鲉危�一�?0元。“發(fā)個(gè)傳單，像做小偷一樣。”小席說(shuō)，當(dāng)時(shí)老板叫他們不要在大街上張貼，若被城管抓住則要被處罰，“我只好在住宅區(qū)內(nèi)張貼。結(jié)果還是被抓被罰。”小席在人人網(wǎng)上抱怨說(shuō)：“暑假，打個(gè)工咋就那么難？”

該小區(qū)一城管說(shuō)，小劉是一名大一學(xué)生，想打暑假工，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是好事；但在暑期找工時(shí)，要擦亮眼睛，認(rèn)清工作性質(zhì)、安全等因素，切勿上當(dāng)受騙。

工作二：城管員

體驗(yàn)：忍受質(zhì)疑做“臥底”

今年暑假，江西理工大學(xué)的小梅同學(xué)聯(lián)系到了去城管局實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。“你是去協(xié)助城管欺負(fù)小商販么？”面對(duì)同學(xué)的質(zhì)疑，小梅同學(xué)說(shuō)，“等我實(shí)習(xí)結(jié)束了，有空寫篇文章，還原一個(gè)最真實(shí)的城管”。

小梅說(shuō)，實(shí)習(xí)這些天，雖然她沒有得到多少報(bào)酬，卻加深了對(duì)城管的寬容與理解：城管隊(duì)員中普遍存在著焦慮等心理問(wèn)題。由于法律地位的不確定性、執(zhí)法對(duì)象的貧困和弱勢(shì)、工作的巨大壓力、社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的天然同情、公眾對(duì)暴力的反感等，使城管處于一種尷尬的境地。城管，其實(shí)也需要“心理援助”，也需要“文明引導(dǎo)”。小梅同學(xué)為還原真實(shí)的城管，不惜承受同學(xué)的不理解和巨大心理壓力，去做“臥底”。

工作三：家教

體驗(yàn)：老師累，孩子更累

暑假來(lái)了，各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、學(xué)習(xí)班、興趣班迎來(lái)了“黃金期”，它們嘹亮地吹響了暑期“集結(jié)號(hào)”，打響生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)。很多家長(zhǎng)們認(rèn)為，暑假絕不能讓孩子在閑散中度過(guò)，孩子要為下學(xué)期做充分的知識(shí)準(zhǔn)備，或者讓孩子掌握一門技藝。暑假“吃偏灶”，補(bǔ)功課，是事關(guān)通往“成功”之路的慘烈競(jìng)賽，是事關(guān)人生能否得意的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

有豐富家教經(jīng)歷的大三學(xué)生程瑤說(shuō)，她從大一開始，就曾經(jīng)做過(guò)很多類似家教的兼職。大學(xué)三年來(lái)，她教過(guò)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、舞蹈和體育；她帶過(guò)的學(xué)生中，最小的2歲，最大的19歲，工資30~60元/小時(shí)不等。她說(shuō)，“家教，老師累，其實(shí)孩子更累”，今年暑假不打算再干了。

8日早上，西安下著小雨，記者在電子二路一家暑假“加強(qiáng)班”門口看到，還沒上班門外就擠滿了排隊(duì)報(bào)名的家長(zhǎng)。程瑤說(shuō)，當(dāng)家教老師這么長(zhǎng)時(shí)間，她了解很多孩子其實(shí)并不愿意“被補(bǔ)習(xí)”，他們更希望擁有父母能陪他們出去玩兒的暑假。在各種“強(qiáng)化班”中度過(guò)的暑假，讓孩子身心俱疲，讓家長(zhǎng)不勝其累。很多家長(zhǎng)一邊詬病現(xiàn)有教育體制的弊端，一邊又無(wú)奈地四處打探著把孩子送進(jìn)各種培訓(xùn)班，因?yàn)?ldquo;別人都在這么干”。

“中國(guó)式暑假，人人都可能是批判者，但同時(shí)也往往是合謀者。”程瑤說(shuō)，今年暑假，和她一起做家教的很多同事都選擇了離開，他們不愿再看到“缺暑假”的孩子。

工作四：追夢(mèng)人

體驗(yàn)：干自己喜歡的工作

西安石油大學(xué)2010級(jí)新聞系的王波偉，帶著自己的單反相機(jī)在一家影樓開始了自己的“暑假工”；西安外事學(xué)院的崔曉明拿起攝像機(jī)，在一家婚慶公司拍婚慶錄像；西安石油大學(xué)書法愛好者李朝、李鵬租間小教室，教孩子們練習(xí)書法；西安石油大學(xué)機(jī)械學(xué)院2009級(jí)學(xué)生李輝和他的132名同學(xué)在中石化南京石化機(jī)械廠，操作起了機(jī)器。

“其實(shí)，我們都是在追夢(mèng)。”正實(shí)習(xí)的李輝說(shuō)，沒工資，但了解壓力容器的制造及工藝等原理以及實(shí)際操作能力，對(duì)于日后進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作有幫助。

王波偉所在的影樓，老板月底給他1000元工資；崔曉明每期婚慶結(jié)束也可拿到600元報(bào)酬。“錢不多，但是我們都在做著自己喜歡的事情。”王波偉說(shuō)。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告