詹姆斯·馬奇（James March）這個(gè)不為經(jīng)理人熟悉的名字，卻是管理大師心目中的大師。在2003年，兩位咨詢顧問(wèn)制作了一個(gè)管理大師排行榜，然后問(wèn)上榜的大師們這樣一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)是你們心目中的大師？根據(jù)收到的回答，他們又制作了個(gè)“大師的大師”排行榜。在這個(gè)排行榜上，馬奇位居第二，僅次于彼得·德魯克。
　　今年80歲的馬奇，早在幾十年前就已經(jīng)是公認(rèn)的學(xué)術(shù)大師。他在學(xué)術(shù)生涯早期出版的兩本書—與赫伯特·西蒙（Herbert Simon，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者）合著的《組織》和與理查德·西爾特（Richard Cyert）合著的《企業(yè)行為理論》—早已成為組織領(lǐng)域的經(jīng)典之作。 以對(duì)組織和決策的研究為核心，他的研究跨越多個(gè)領(lǐng)域。在1995年從斯坦福大學(xué)退休之前，他是心理學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)和教育學(xué)教授。同時(shí)，他是出版有8部詩(shī)集的詩(shī)人。
　　馬奇具有典型的象牙塔氣質(zhì)。據(jù)說(shuō)他喜歡用這樣一句話作為每門課的開(kāi)場(chǎng)白：“我現(xiàn)在不是，過(guò)去也一直不是，有用的（relevant）。” 他盡量拒絕提供關(guān)于實(shí)務(wù)的建議。他對(duì)我開(kāi)玩笑地說(shuō)：他唯一向人們提的建議是—生孩子。 然而，馬奇并非完全出世的隱士。他擔(dān)任過(guò)6年加州大學(xué)歐文分校社會(huì)科學(xué)學(xué)院的院長(zhǎng)。他在花旗公司建立了行為科學(xué)研究理事會(huì)并擔(dān)任了6年主席。他還擔(dān)任過(guò)一些公司的董事會(huì)成員。
　　馬奇不愿意被人稱為大師。他對(duì)自己的定位是—教師。他長(zhǎng)期講授的一門課程是組織領(lǐng)導(dǎo)力，大約從1980年開(kāi)始，一直講到1995年退休。每年有三四百本科生和研究生選這門課，包括約100名MBA學(xué)生。這門非同尋常的課程要求學(xué)生閱讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等經(jīng)典文學(xué)著作（全文�。�，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的討論在此基礎(chǔ)上展開(kāi)。
　　在馬奇退休之后，這門課就此成為傳奇。但是傳奇還在延續(xù)：其一，在斯坦福大學(xué)商學(xué)院一位副院長(zhǎng)的建議下，馬奇從這門課中選取一部分素材，在2003年制作了一部電影《激情與自律：堂吉訶德的領(lǐng)導(dǎo)力課程》；其二，在授課講義的基礎(chǔ)上，在2005年出版了一本叫作《論領(lǐng)導(dǎo)》的書。
　　我們的對(duì)話，就從這門傳奇性的課程開(kāi)始。
　　馬奇具有多重身份：社會(huì)科學(xué)家、詩(shī)人、電影創(chuàng)作者。詹姆斯·馬奇：拒絕大師的稱號(hào)，堅(jiān)守教師的本分。