小學(xué)生讀《海底兩萬(wàn)里》讀后感
《海底兩萬(wàn)里》讀后感
我輕輕關(guān)上了凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩英里》，書(shū)中精彩的故事讓我難以忘懷，尼摩船長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)心久久停留在我的腦海里，永不抹去不去。在印度王子——尼摩船長(zhǎng)是殖民奴役,祖國(guó)為他和他的妻子的父母犧牲,他與他的設(shè)計(jì)知識(shí)來(lái)構(gòu)建一個(gè)潛艇“鸚鵡螺”,提供海底壓迫奴役人民的財(cái)富,和打擊英國(guó)軍艦在導(dǎo)航,對(duì)祖國(guó)人民。在書(shū)中，尼摩船長(zhǎng)始終有一顆愛(ài)國(guó)的心，他盡自己最大的努力去振興他的國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人，我們必須有一個(gè)愛(ài)國(guó)的心，就像尼摩船長(zhǎng)一樣。
愛(ài)國(guó)主義無(wú)處不在,從古代到現(xiàn)在,我不知道有多少愛(ài)國(guó)者效忠國(guó)家,服務(wù)和使用自己的言行和祖國(guó)的愛(ài),“人生自古誰(shuí)無(wú)死,并返回步驟根據(jù)歷史記錄,”溫家寶天翔,“閱讀中國(guó)的崛起,”周恩來(lái)選擇合適的教材,北京奧運(yùn)會(huì),乒乓球老將王楠受傷后,與毅力繼續(xù)奧運(yùn)的夢(mèng)想,以其出色的發(fā)揮與隊(duì)友獲得了33枚金牌為中國(guó)代表團(tuán)選擇合適的教材不是愛(ài)國(guó)?
但在我們的日常生活中，也有許多不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,但在班上總有幾個(gè)人忘了穿紅色的圍巾,他忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽(yù)和象征?這是愛(ài)國(guó)主義燃燒的愛(ài);當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，一些學(xué)生還在四處張望，小聲嘀咕，要知道升旗是對(duì)祖國(guó)的尊重!也有一些人“崇洋”，如劉星在“家里有孩子”說(shuō):“冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋，中國(guó)破冰船!”“這些現(xiàn)象在我們的生活中很常見(jiàn)。很明顯，他們與尼摩船長(zhǎng)和奧林匹克華人是多么的不同。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國(guó)、報(bào)效國(guó)家，我真希望每一個(gè)中國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)輝。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的讀后感，先為我們簡(jiǎn)述概括了這本書(shū)的主要內(nèi)容，接著引用材料觀點(diǎn)，寫(xiě)出感悟，最后點(diǎn)題，作者從中明白了“愛(ài)國(guó)不只是為國(guó)爭(zhēng)光，它還體現(xiàn)在生活中的方方面面”的道理，全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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我輕輕關(guān)上了凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩英里》，書(shū)中精彩的故事讓我難以忘懷，尼摩船長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)心久久停留在我的腦海里，永不抹去不去。在印度王子——尼摩船長(zhǎng)是殖民奴役,祖國(guó)為他和他的妻子的父母犧牲,他與他的設(shè)計(jì)知識(shí)來(lái)構(gòu)建一個(gè)潛艇“鸚鵡螺”,提供海底壓迫奴役人民的財(cái)富,和打擊英國(guó)軍艦在導(dǎo)航,對(duì)祖國(guó)人民。在書(shū)中，尼摩船長(zhǎng)始終有一顆愛(ài)國(guó)的心，他盡自己最大的努力去振興他的國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人，我們必須有一個(gè)愛(ài)國(guó)的心，就像尼摩船長(zhǎng)一樣。
愛(ài)國(guó)主義無(wú)處不在,從古代到現(xiàn)在,我不知道有多少愛(ài)國(guó)者效忠國(guó)家,服務(wù)和使用自己的言行和祖國(guó)的愛(ài),“人生自古誰(shuí)無(wú)死,并返回步驟根據(jù)歷史記錄,”溫家寶天翔,“閱讀中國(guó)的崛起,”周恩來(lái)選擇合適的教材,北京奧運(yùn)會(huì),乒乓球老將王楠受傷后,與毅力繼續(xù)奧運(yùn)的夢(mèng)想,以其出色的發(fā)揮與隊(duì)友獲得了33枚金牌為中國(guó)代表團(tuán)選擇合適的教材不是愛(ài)國(guó)?
但在我們的日常生活中，也有許多不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,但在班上總有幾個(gè)人忘了穿紅色的圍巾,他忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽(yù)和象征?這是愛(ài)國(guó)主義燃燒的愛(ài);當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，一些學(xué)生還在四處張望，小聲嘀咕，要知道升旗是對(duì)祖國(guó)的尊重!也有一些人“崇洋”，如劉星在“家里有孩子”說(shuō):“冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋，中國(guó)破冰船!”“這些現(xiàn)象在我們的生活中很常見(jiàn)。很明顯，他們與尼摩船長(zhǎng)和奧林匹克華人是多么的不同。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國(guó)、報(bào)效國(guó)家，我真希望每一個(gè)中國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)輝。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的讀后感，先為我們簡(jiǎn)述概括了這本書(shū)的主要內(nèi)容，接著引用材料觀點(diǎn)，寫(xiě)出感悟，最后點(diǎn)題，作者從中明白了“愛(ài)國(guó)不只是為國(guó)爭(zhēng)光，它還體現(xiàn)在生活中的方方面面”的道理，全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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發(fā)布時(shí)間：2018-06-15 作者：大學(xué)生新聞網(wǎng)來(lái)源：大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽：
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