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     經(jīng)�？吹接腥嗽诎俣戎�道或者是搜搜問(wèn)問(wèn)找人幫忙寫(xiě)檢討書(shū)多少多少字的，找人寫(xiě)我就納悶了，要求寫(xiě)多少多少字（多半為學(xué)生要寫(xiě)曠課檢討書(shū)和打架檢討書(shū)的）我就更納悶了，要求他寫(xiě)1000字1萬(wàn)字的檢討書(shū)就代表他的悔改誠(chéng)意了嗎？

     檢討書(shū)是什么？檢討書(shū)是對(duì)既成事實(shí)的錯(cuò)誤做深刻反省的書(shū)信，需要認(rèn)真對(duì)待。犯錯(cuò)了，需要反思，反思離不開(kāi)檢討書(shū)。檢討之后給上級(jí)一個(gè)安全感，他會(huì)暫時(shí)相信你不會(huì)再犯。初中因打架寫(xiě)檢討書(shū)，寫(xiě)完之后繼續(xù)打，檢討時(shí)最重要在后面加一句下不為例，這句我用慣了。真的下不違例，連我自己都很不相信的事情，可是下不為例已成為我潛意識(shí)的一種。答曰，好的好的，下不違例。個(gè)人覺(jué)得檢討書(shū)是一種很傻逼很形式的東西。很多時(shí)候那些檢討書(shū)前面應(yīng)該再加多一個(gè)字，被檢討書(shū)！
    真的要檢討的話(huà)，不是說(shuō)出來(lái)寫(xiě)出來(lái)就能下不違例，隨便說(shuō)出來(lái)的話(huà)是拿來(lái)忽弄小孩子應(yīng)付上面的。如果我真的不敢打架了，那肯定不是因?yàn)槲覍?xiě)了好多的檢討，因?yàn)槲颐靼琢舜蚣艹�了鍛煉身體之外沒(méi)什么東東的好處，只有經(jīng)歷了之后，懂得當(dāng)中是否有利益可圖才有沒(méi)有下不違例可說(shuō)。禽獸打架能求偶，人如果打架能求偶，不瞞你說(shuō)，我也去打回一份。說(shuō)到底檢討有沒(méi)有用，還是要看當(dāng)中有無(wú)利益可圖。利益導(dǎo)向型的。。。。。
犯錯(cuò)可以多種多樣，但檢討書(shū)卻有萬(wàn)能的，在百度一搜索，看到我都不得不笑了，過(guò)后更多是無(wú)奈，當(dāng)檢討成為一種形式之后，既然有專(zhuān)門(mén)寫(xiě)檢討書(shū)的網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)址火了http:///，這個(gè)網(wǎng)址可能算得上我們的特色吧，我們的特色實(shí)在多得數(shù)不清，多得如身邊的空氣，以至于我們都忘記了，我們是不是好好來(lái)進(jìn)行一番發(fā)掘來(lái)弘揚(yáng)這些特色文化呢？我們很有特色的。以上那段話(huà)我說(shuō)得很違心，寫(xiě)檢討的時(shí)候更需要違心，這是一種生活的本領(lǐng)，現(xiàn)實(shí)教我世故圓滑的。
    摘自我寫(xiě)給輔導(dǎo)員的檢討書(shū)，你看了之后會(huì)不知道我究竟犯了什么錯(cuò)誤，沒(méi)關(guān)系，輔導(dǎo)員會(huì)心照不宣的，我說(shuō)得很恭維很違心，最后寫(xiě)得還好惡心，我想吐。誰(shuí)不知道上級(jí)就是喜歡看這些的笑話(huà)，那無(wú)奈讓他笑笑，然后再補(bǔ)充一句，下不違例。
    摘某些片段：感謝輔導(dǎo)員給我一次寶貴的機(jī)會(huì)讓我來(lái)改過(guò)自新，我不會(huì)浪費(fèi)這次寶貴而又難得的機(jī)會(huì)，我要好好珍惜更要好好利用，珍惜這次教訓(xùn)，將其吸收化為己用，從教訓(xùn)中獲得寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，這種經(jīng)驗(yàn)不是用錢(qián)能買(mǎi)到的，不是在書(shū)本讀不到的，我很高興很高興能獲得這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，在回課室的途中，腦海不斷浮現(xiàn)他言語(yǔ)，在細(xì)細(xì)品味那真切的教導(dǎo)，�？粗�輔導(dǎo)員那眉頭緊鎖的表情，聽(tīng)著輔導(dǎo)員略帶深沉的語(yǔ)氣，我深深地被感動(dòng)的了，（附加：差點(diǎn)就涕泗橫流），我明白我應(yīng)該端正自己的態(tài)度，樹(shù)立正確的作風(fēng)。。。。。。。
    夠了，摘到這里夠了，總之就是廢話(huà)，硬憋出來(lái)的1500字的廢話(huà)，如果我有好運(yùn)氣，每周一次1500字的檢討，到了畢業(yè)那天我真的要好好感謝輔導(dǎo)員，“輔導(dǎo)員，很感謝你讓我每個(gè)星期都有機(jī)會(huì)練字，現(xiàn)在我有一手好字走出了這個(gè)校門(mén)，解決了多年的痛苦！”
    當(dāng)初聽(tīng)到要寫(xiě)1500的字的檢討，我差點(diǎn)把“我靠”說(shuō)了出來(lái)。我很坦白跟他說(shuō)，如果真的要寫(xiě)1500的檢討，老師，可能當(dāng)初的1400的都是廢話(huà)。他居然給我的回答是，廢話(huà)都要寫(xiě)點(diǎn)廢話(huà)出來(lái)！
    我又明白一個(gè)重要的道理，衡量一份檢討書(shū)的真誠(chéng)度，一個(gè)重要的指標(biāo)是看字?jǐn)?shù)，一份一百字的檢討書(shū)，即使被你寫(xiě)得鬼神同泣，老師還是說(shuō)你沒(méi)悔改之意，再寫(xiě)。那還是乖乖上百度一搜，一份萬(wàn)能的檢討書(shū)出來(lái)，一抄，2000多字，老師看到，喜上眉梢，“孩子，你是有前途，給你次機(jī)會(huì)，下不違例，老師還是看好你的，回去先吧，等下我再看看里面的內(nèi)容。”，突然老師一個(gè)拉屎，回來(lái)，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，將2000多字的檢討書(shū)丟到垃圾桶去（純屬個(gè)人想象）。
    好冷啊，都是廢話(huà)一番。。。。。。