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專家代表講座主持詞2篇
【篇一】

開(kāi)場(chǎng):

親愛(ài)的老師,同學(xué),大家晚上好!

在不久前,一群充滿*的大學(xué)生,在參加完一項(xiàng)比賽后,這樣寫(xiě)道:為數(shù)模奮斗日日夜夜里的一點(diǎn)一滴,正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花,開(kāi)在每個(gè)人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動(dòng)地,不是每朵花都香艷得驚世駭俗,也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。但那些花兒的確真真實(shí)實(shí)地在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回,也確確實(shí)實(shí)留下過(guò)一些花開(kāi)的甜香。聽(tīng)到這里,想必大家一定想知道這個(gè)比賽,這個(gè)比賽就是--------全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。

歡迎大家參加數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)舉辦的數(shù)模培訓(xùn)講座。今天,我們有幸請(qǐng)到xx教授,為大家做題為“數(shù)學(xué)建模與應(yīng)用”的講座,相信很多同學(xué)對(duì)此一定會(huì)感興趣的。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表大家對(duì)xx老師到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽是xx學(xué)院第一次參加,大家一定會(huì)有很多的疑惑,相信大家一定會(huì)在今天講座中得到答案。

下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)xx老師的精彩講說(shuō)。

終場(chǎng):

讓我們以掌聲再次感謝xx老師精彩講座!xx老師為我們介紹了什么是數(shù)學(xué)建模,大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽的相關(guān)內(nèi)容,以及數(shù)學(xué)建模的應(yīng)用,相信xx老師的講座能給我們帶來(lái)很多啟迪,對(duì)我們參加9月份的數(shù)模比賽有很大的幫助,讓我們用掌聲再次表達(dá)對(duì)xx老師的謝意!謝謝!

【篇二】

同志們:

為進(jìn)一步加大干部教育培訓(xùn)力度,不斷提高全縣干部隊(duì)

伍的綜合素質(zhì),根據(jù)縣委的安排,今天,我們?cè)谶@里舉辦石林縣2010年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)日專題講座。參加今天講座的有:縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo),全縣實(shí)質(zhì)副科以上干部。今天,我們有幸邀請(qǐng)到了xxx,為我們作xxx專題講座。

xxx老師是xxxxxx。xxx從事教師工作以來(lái),主要教授

政治學(xué)與公共管理學(xué)科的相關(guān)課程。他長(zhǎng)期從事政府理論、地方政府與區(qū)域治理、公共管理理論與實(shí)踐等的研究工作,先后在國(guó)家*或核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文xx篇,出版著作xxx部,編著教材xxx本,學(xué)術(shù)功底非常深厚,學(xué)術(shù)成果較為豐富。

現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講課!

……………

同志們,剛才,xxx為我們作了一個(gè)內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、

非常專業(yè)的知識(shí)講座,他從……..

等方面作了精彩的闡述。方教授的講座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開(kāi)闊、主題明確,整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象,對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力建設(shè)具有

很強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性和指導(dǎo)性。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講座精神,會(huì)后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際,進(jìn)一步突破思想障礙,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力建設(shè),以開(kāi)闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路,以更加扎實(shí)的工作作風(fēng),超額完成攻堅(jiān)之年的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)xxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎兄xxxx的精彩講座!今天的講座到此結(jié)束,散會(huì)。
發(fā)布時(shí)間:2022-01-05 作者:大學(xué)生新聞網(wǎng)來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽:
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