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　　機房管理心得篇三

　　作為一名一直從事初中信息技術(shù)教學(xué)的基層教師，我覺得對于當(dāng)前信息技術(shù)教學(xué)的前景可謂是一片茫然�，F(xiàn)在計算機與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及到千家萬戶，但信息技術(shù)學(xué)科的在義務(wù)教育教學(xué)中的地位，與十多年前相比，卻沒有絲毫的發(fā)展!

　　現(xiàn)在的家長，對于自己孩子對計算機網(wǎng)絡(luò)的癡迷總是滿懷抱怨，視其為洪水猛獸，為阻止他們接觸上網(wǎng)游戲而犯難!而現(xiàn)在大部分學(xué)生對于計算機的接觸認識，也是從小游戲、騰訊QQ等開始的，對于CS、魔獸、西游等游戲更是津津樂道。他們把計算機僅僅當(dāng)成了一個游戲機，而不是一個學(xué)習(xí)的工具!

　　也難怪我們的學(xué)生們，城市從小學(xué)生開始，農(nóng)村則在五六年級，都已經(jīng)開始計算機課程了，但目前任教的計算機教師們卻無法去勝任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的中小學(xué)基本上沒有專職專業(yè)的計算機教師。很多學(xué)校把IT課當(dāng)成一種福利課，任何人都可以上，因為在他們眼里這是一門不用考試沒有成績的副課，計算機教師只要給學(xué)生們放羊式的看管一下，讓他們?nèi)プ约簥蕵肪褪橇耍�所以現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)基本上都是自學(xué)游戲開始的!條件差一點的學(xué)校，微機課上主要是打開撲克紙牌、單機小游戲;能上網(wǎng)的學(xué)校，大家就開著QQ，進入游戲大廳找朋友去了!這就是現(xiàn)在大部分孩子們計算機學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀!

　　由于缺乏基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，沒有系統(tǒng)地對基本概念的理解，現(xiàn)在從大學(xué)走出來的本科生，甚至計算機專業(yè)的學(xué)生，他們一直沿用著一套從小養(yǎng)成的使用計算機的陋習(xí)，往往在最基礎(chǔ)的東西上鬧笑話，就如一位演奏家用拙劣的指法彈奏著優(yōu)美的樂曲，他這種表演是永遠也登不了大雅之堂的。我也曾參加過一些面向社會的計算機操作考試競賽，到最后把結(jié)果評選出來獲獎的都不是計算機專業(yè)的大學(xué)學(xué)子，而是我們這些純粹靠自學(xué)成才的中年老漢，靠我們這些從DOS命令參數(shù)開始，一點一滴的積累而來的基礎(chǔ)知識!

　　鄧小平在二十幾年前就說過，計算機普及要從娃娃抓起。十多年前，計算機還沒有普及應(yīng)用的年代，能夠掌握五筆打字，能夠在UCDOS下面進行WPS排版都是令人羨慕的事情，那時各種培訓(xùn)班、夜校如雨后春筍，大家對計算機學(xué)習(xí)的熱情可謂空前高漲!可現(xiàn)在的家長對娃娃拿起鼠標(biāo)卻有一種恐懼感!計算機難道真的有這么可怕嗎?娃娃們難道真的就只能拿著鼠標(biāo)向游戲屈服了嗎?作為一名多年從事計算機基礎(chǔ)教學(xué)的教師，一名一直在機房管理的管理員，我覺得這就是我們最首要的責(zé)任，最應(yīng)該研究的課題：如何引領(lǐng)學(xué)生走向計算機學(xué)習(xí)的光明。我們的學(xué)生天天在學(xué)習(xí)公式定律、天文地理，但當(dāng)他們走向社會，有幾位學(xué)生是從事科研的呢?我們到底能用上多少花費了青春年華所學(xué)的知識呢，能給他們工作上帶來幫助的，卻往往是我們目前教育中最忽視的信息技術(shù)技能，可是現(xiàn)在我們還看不到課改考改對它的絲毫偏頗，它仍然就是那種可有可無的垃圾科目。今天這樣的現(xiàn)狀，我想與我們機房管理員對機房的管理控制，與我們信息技術(shù)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌控有著很大的關(guān)系!

　　如何規(guī)劃教材課程，合理編排內(nèi)容豐富、趣味性強的教材內(nèi)容，開展探究式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這是一個艱險巨而復(fù)雜的首要任務(wù)，但這不是一紙文章就可以闡述得清楚的。從源頭上進行控制也是最有效的方法，下面我就主要來介紹一下我在機房管理中的經(jīng)驗之談，如何讓你的機房在你的管理之下，對學(xué)生的上網(wǎng)、游戲能夠掌控自如。

　　作為機房管理，選擇一個好的電子教室軟件是最主要的一件事。一個基本健全的電子教室軟件應(yīng)該具備以下這些基本功能：教師示范、學(xué)生操作廣播;教師監(jiān)控、搖控學(xué)生機;文件分發(fā)和學(xué)生上傳作業(yè);教師發(fā)布遠程命令、黑屏、遠程開關(guān)機重啟等;電子簽到、座位安排、學(xué)生舉手;錄制和回放教師操作演示等。本人試用過不少的電子教室軟件，基本都具備以上這些功能，但他們一般還具有一些特色功能，像聯(lián)想傳奇電子教室的虛擬發(fā)布，在線考試與搶答，豐富的語音功能，靈活的遠程設(shè)置等。還有黑馬電子教室也具有在線考試搶答并進行成績統(tǒng)計、在線打字比賽即時顯示排名成績等非常實用有趣的功能，它的師生溝通對話功能也獨具特色。Lanstar也是功能齊全的一款不錯的電子教室軟件，這個軟件可能是由于源代碼的泄露吧，好幾款其它品牌電子教室軟件都是用它的內(nèi)核程序換個外殼做點小修改而衍生出來的。

　　當(dāng)然，大多數(shù)的電子教室軟件功能并不是那么靈活全面，這時就要發(fā)揮我們計算機教師的動手能力，來實現(xiàn)對學(xué)生計算機的靈活控制。本人通過長期的積累，下面就自己的經(jīng)驗來談?wù)剋indows XP、win2000之后的系統(tǒng)下如何通過注冊表和組策略的修改來實現(xiàn)一些對學(xué)生機的控制，當(dāng)然修改學(xué)生機注冊表要借助電子教室的一項功能，把制作好的注冊表修改文件(reg文件)和執(zhí)行這個reg文件的bat批處理文件隱藏在學(xué)生機的系統(tǒng)盤某位置，如把制作好的網(wǎng)址限制.reg文件存放在C:WINDOWSConfig文件夾下，建立內(nèi)容為：regedit /s c:windowsconfig網(wǎng)址限制.reg的一個批處理文件：網(wǎng)址限制.bat，(這里的/s參數(shù)是修改注冊表命令執(zhí)行時不顯示信息給學(xué)生看)通過電子教室都具備的遠程執(zhí)行命令功能，執(zhí)行網(wǎng)址限制.bat批處理文件，就能夠?qū)崿F(xiàn)對學(xué)生機注冊表的靈活控制了。

　　一、瀏覽器的限制、讓網(wǎng)站瀏覽掌控自如

　　首先是對IE瀏覽器的限制，我們必須為學(xué)生打造一個純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這完全可以使用IE瀏覽器的分級審查程序功能，在Internet選項中找到內(nèi)容選項卡，在其中的內(nèi)容審查程序中單擊啟用，啟用該功能后，在常規(guī)頁中創(chuàng)建一個密碼，然后把充許學(xué)生訪問的許可站點添加到列表中，如添加新浪網(wǎng)站可以填寫*.sina.com.cn，這樣新浪網(wǎng)站內(nèi)部的三級域名都能通過充許了，但如果你又想限制新浪的小游戲，你可以在安全選項卡的受限站點中添加games.sina.com.cn即可。將所有網(wǎng)站添加設(shè)置好之后，可以在注冊表中找到

　　[HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesRatingsPICSRules.Default�PRPolicy]，把這個鍵值導(dǎo)出為：充許網(wǎng)站.reg，這個文件也可以進行手工的添加和修改。如把PRNumPolicy的值由dword:00000042改為dword:00000001則可訪問的網(wǎng)站由66個(416+2)變成了只充許下面列表中的第一個。對于分級審查程序也可以建立注冊表項來進行開關(guān)，建立：

　　[HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionpoliciesRatings.Default]

　　Enabled=dword:00000001

　　存為關(guān)閉分級審核.reg，執(zhí)行它就可以訪問任何網(wǎng)站了，再同樣建立一個打開分級審核.reg，僅僅把Enabled的dword值改為00000000就可以執(zhí)行這個reg文件來重新開啟網(wǎng)站限制了

　　為了防止學(xué)生對Internet選項進行修改，可以把這些選項卡都關(guān)閉掉，建立注冊表文件：[HKEY_CURRENT_USERSoftwarePoliciesMicrosoftInternet ExplorerControl Panel]

　　GeneralTab=dword:00000001

　　SecurityTab=dword:00000001

　　ContentTab=dword:00000001

　　ConnectionsTab=dword:00000001

　　ProgramsTab=dword:00000001

　　AdvancedTab=dword:00000001

　　PrivacyTab=dword:00000001

　　dword值均為1表示關(guān)閉，設(shè)為0就又可以開啟這些選項了。

　　對于IE瀏覽器還必須防止學(xué)生下載，建立注冊表文件：

　　[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionInternet SettingsZones3]

　　1803=dword:00000003

　　把1803的值由3改為0，目標(biāo)另存的IE下載就又可以使用了。

　　二、對部分程序的限制、讓娛樂類程序僅在完成課業(yè)時開放

　　其次是對軟件程序的限制，不安裝QQ等軟件似乎不太可能，但我們只能是讓學(xué)生在完成教學(xué)任務(wù)后，才能讓他們運行這些軟件，這可以建立內(nèi)容如下的注冊表文件：

　　Windows Registry Editor Version 5.00

　　[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer]

　　disallowrun=dword:00000001

　　[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorerDisallowRun]

　　1= spider.exe

　　2= winmine .exe

　　3=qq.exe

　　4=qqgame.exe

　　5=Thunder.exe

　　這就禁用了紙牌、掃雷、QQ、QQ游戲、迅雷這5個軟件了，這個列表還可以按編號根據(jù)需要一直添加下去。要取消程序禁止，只要將這些文件名全部設(shè)置為空即可，如：1=，當(dāng)然，這種方法有點小兒科，學(xué)生只要把QQ.exe文件改名后運行就可以了，我也沒有找到其它更高級一點的方法。

　　三、USB端口的限制、跟可移動存儲設(shè)備說Bye-bye

　　特別是近年來，F(xiàn)lash閃存技術(shù)的應(yīng)用普及到了我們生活的各個角落：數(shù)碼照像機、手機、學(xué)習(xí)機、Mp3隨身聽、Mp4播放器等都是我們學(xué)生經(jīng)常擁有的設(shè)備，他們帶根數(shù)據(jù)線或拿個讀卡器，就往機房學(xué)生機上復(fù)制東西了，如果沒有進行控制，那你這位機房管理員可天天有事做了，你的還原卡總得留一個分區(qū)做數(shù)據(jù)盤來保存學(xué)生作業(yè)的吧，你可就得天天去清理上面的游戲、甚至是暴力黃色的視頻或圖片等垃圾信息了，所以禁用USB接口就勢在必行了。

　　新建以下注冊表文件，另存為USB禁用.reg文件，就可以禁用USB存儲設(shè)備了。

　　Windows Registry Editor Version 5.00

　　[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer]

　　NoViewOnDrive=hex:C3,ff,ff,ff

　　NoDrives=hex:C3,ff,ff,ff

　　禁用USB有多種方法，為了保證USB鼠標(biāo)設(shè)備可以正常使用，在這里我們使用隱藏和禁用盤符的方法。例如這里的C3 FF FF FF是只啟用了C盤到F盤四個盤符，把其它盤符全部隱藏和禁用了!設(shè)置方法是每一個二進制位從低到高對應(yīng)一個盤符，把啟用的位設(shè)為0，把要禁用的位都設(shè)置為1，這里C3就是禁用了A、B、H、I這四個盤符(1100 0011 )后面設(shè)成FFFFFF就把J盤之后的所有盤符都禁用了!

　　當(dāng)需要恢復(fù)盤符的隱藏和禁用時，只要建立另一個注冊表文件，把這兩個參數(shù)的值全部設(shè)置為0就可以了!NoViewOnDrive=hex:00,00,00,00，NoDrives=hex:00,00,00,00。

　　四、組策略的修改，讓電子教室的控制更加堅不可破

　　在使用電子教室的過程中，最頭痛的事就是有些學(xué)生想盡辦法去擺脫電子教室的控制。有些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)置中斷開本地連接，只有聯(lián)想的傳奇電子教室有斷網(wǎng)鎖定的功能可以對付它，還有些同學(xué)在控制面板中新建一個帳戶來登陸沒有安裝電子教室的新用戶。他們把這個視為一種技術(shù)還進行推廣使用。對付這兩種破壞也有比較簡單的方法，首先在運行中輸入：gpedit.msc，運行組策略編輯器來進行修改，在用戶配置管理模板網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)連接中雙擊為管理員啟用Windows 2000網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)置，單擊已啟用啟用它，再打開這里的啟用/禁用LAN連接的能力，在設(shè)置中選擇已禁用。這樣本地連接的禁用功能就再也不能使用了。再在用戶配置管理模板控制面板中雙擊隱藏指定的控制面板程序，啟用后，在列表中添加文件：nusrmgr.cpl，這樣再也不能通過控制面板來新建用戶了。

　　通過以上一番精心打造，你機房的學(xué)生機基本上都在你的掌控之中，再也不用煩惱學(xué)生亂上網(wǎng)站，上課不聽講這些事情了。如果部分學(xué)生認真聽講，先完成了作業(yè)，你通過電子教室執(zhí)行事先編寫好的批處理命令，單獨給他們開個小灶，讓他們可以先訪問Internet中你的授權(quán)網(wǎng)址，或者讓他們可以打開QQ輕松一下了，這樣你還愁你的學(xué)生不抓緊完成你布置的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?

　　這是我機房管理中總結(jié)出來的心血之作，與各位機房管理員教師交流共享，希望有更多好方法的老師批評指正!

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