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鎮(zhèn)上的孩子都來(lái)聽(tīng)!這堂大山里的竹科普課為何如此受歡迎?


7月10日,在烈日炎炎的開(kāi)化桐村鎮(zhèn)中心小學(xué),一群熱愛(ài)竹子的大朋友小朋友聚集在一起,上了一堂關(guān)于竹子的科普課。這是浙江農(nóng)林大學(xué)竹子研究院“竹育未來(lái) 青春桐行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在開(kāi)化縣最新一期“竹之問(wèn):竹子生物育種科技”研學(xué)課程,也是開(kāi)化縣教育局鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮暑期夏令營(yíng)暨黨員師生關(guān)愛(ài)留守兒童暑期托管活動(dòng)之一。
 
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),實(shí)踐團(tuán)成員給孩子們帶來(lái)了不同品種的竹竿和竹子種子,讓孩子們清晰地觀察到竹子開(kāi)花的部位,引導(dǎo)孩子們通過(guò)小組討論共同發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有竹種顏色種類(lèi)稀少、開(kāi)花周期長(zhǎng)的問(wèn)題。小組討論結(jié)束后,實(shí)踐團(tuán)成員向孩子們介紹了幾種竹子傳統(tǒng)無(wú)
性生殖的方法。讓同學(xué)們對(duì)竹子的繁育有一個(gè)初步的概念。
 
在竹子新品種定向創(chuàng)制技術(shù)介紹中,實(shí)踐團(tuán)成員以視頻與PPT相結(jié)合的方式,幫助同學(xué)們理解什么是竹子組織培養(yǎng)、為什么要進(jìn)行竹子組織培養(yǎng)、竹子組織培養(yǎng)的大概過(guò)程等等一些問(wèn)題,向同學(xué)們展現(xiàn)生命科學(xué)的魅力。

竹科普課上,實(shí)踐團(tuán)成員還向孩子們展示了浙農(nóng)林大竹研院林新春教授團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)制的轉(zhuǎn)ZmLc基因的馬來(lái)甜龍竹,顏色與眾不同的馬來(lái)甜龍竹一出現(xiàn)便馬上吸引了孩子們的目光。“哇!這是紫色的竹子!”,孩子們紛紛發(fā)出驚嘆。
 
 

除了生長(zhǎng)在培養(yǎng)瓶中的轉(zhuǎn)基因馬來(lái)甜龍竹的組培苗,實(shí)踐團(tuán)成員還以圖片的形式向同學(xué)們展示了轉(zhuǎn)基因馬來(lái)甜龍竹組培苗制作的景觀瓶以及已成功馴化栽種在花盆中的轉(zhuǎn)基因馬來(lái)甜龍竹,向同學(xué)們展示了一個(gè)想法,變成實(shí)驗(yàn)室中成功的紫色轉(zhuǎn)基因再生苗,再變成生活中的盆栽、景觀瓶的過(guò)程,詮釋了一個(gè)從不普通到普通的轉(zhuǎn)變,以此來(lái)告訴同學(xué)們科技能走進(jìn)生活,也將走進(jìn)生活。
這堂課的最后,實(shí)踐團(tuán)成員將提前育好的竹子種子苗送給了孩子們。本次科普活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到了科技的魅力,豐富了知識(shí)面,培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)。希望孩子們能夠像竹子一樣,破土而生,堅(jiān)韌不拔,也希望這顆科學(xué)的種子能在同學(xué)們心中漸漸萌發(fā)并茁壯成長(zhǎng),以科技助力自立自強(qiáng)。


 
    作者:曹雅聃、蔡偉、賈福森    來(lái)源:原創(chuàng)
    發(fā)布時(shí)間:2024-07-10    閱讀:
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