2024年7月17日，華師物院四進(jìn)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員胡玉斌在廣州市黃埔區(qū)永和社區(qū)社工服務(wù)站開展急救知識課。該課程圍繞溺水、觸電、中暑、燒燙傷這四種常見危險情況的應(yīng)對措施展開，旨在提升小朋友們的急救能力，讓每一位小朋友都能成為自己生命的“第一守護(hù)人”。
在第一個部分中，授課老師給小朋友們介紹了容易發(fā)生溺水的地點(diǎn)，比如說水庫、小溪等。同時，授課老師強(qiáng)調(diào)看似安全的游泳池也有潛在溺水風(fēng)險，提醒小朋友們在游泳池游泳時也要提高警惕。在此基礎(chǔ)上，授課老師給小朋友們講解了溺水急救措施，并安排問答環(huán)節(jié)檢驗(yàn)大家的掌握程度。小朋友們都回答得非常積極，面對老師提出的問題，都能大聲迅速地說出正確的答案。授課老師對小朋友們的表現(xiàn)提出表揚(yáng)，并進(jìn)一步解釋正確的施救步驟、錯誤的施救方法以及如何進(jìn)行自救。在隨后的練習(xí)環(huán)節(jié)中，小朋友們跟隨老師練習(xí)急救方法，互相指導(dǎo)并糾正錯誤動作，進(jìn)一步明晰相應(yīng)的步驟。
在日常生活中，電的出現(xiàn)不僅帶來了便利，也暗藏危險。授課老師播放相關(guān)視頻使小朋友們更清楚地了解到觸電對人體造成的危害，也讓小朋友們萌發(fā)了學(xué)習(xí)觸電急救知識的想法。授課老師因此帶領(lǐng)大家一同學(xué)習(xí)觸電急救知識，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在對觸電者進(jìn)行急救之余一定要充分保證自身安全，必要情況下應(yīng)及時撥打急救電話，尋求成年人的幫助。
在炎炎夏日中，中暑也是高發(fā)情況。許多小朋友表示自己或者身邊的人同樣出現(xiàn)過中暑情況。對此授課老師講解了面對中暑的急救方法，強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)移、降溫、服藥這三個步驟。小朋友們聚精會神，認(rèn)真消化這些急救方法，并在之后的問答環(huán)節(jié)也表現(xiàn)積極，能夠正確回答老師提出的“刁鉆”問題。
最后，授課老師也向小朋友們介紹如何處理燒燙傷，并在大屏幕上展示生活中常見的容易產(chǎn)生燒燙傷的物品，提醒大家在日常生活中要遠(yuǎn)離這些物品。同時，授課老師也從“沖、脫、泡、蓋、送”這五個急救步驟出發(fā)，對燒燙傷問題如何處理進(jìn)行系統(tǒng)講解，加深小朋友們對這些急救知識的印象。
在這節(jié)急救知識課里，小朋友們熱情高漲，積極回答老師的問題，并將課其內(nèi)化于心，外化于行。小朋友們不僅掌握了急救技能，紛紛表示愿意在關(guān)鍵時刻挺身而出，運(yùn)用所學(xué)知識維護(hù)自己和他人的生命安全。今后服務(wù)隊(duì)將開展更多急救知識課程，讓基層一線的小朋友增強(qiáng)對于急救技能的掌握程度，為他們的成長保駕護(hù)航。