筑夢數(shù)字時代 編譯科技未來
在這個充滿陽光與希望的夏天,“筑夢數(shù)字時代 編譯科技未來”社會實踐隊走進了社區(qū),為7至13歲的青少年們帶來了一場關(guān)于科技與夢想的盛宴。這不僅僅是一次簡單的科普活動,更是一次心靈的觸碰與未來的對話。
在這個科技日新月異的時代,如何讓孩子們從小接觸科技,激發(fā)他們對科學(xué)的興趣,成為了我們共同的使命。為此,“筑夢數(shù)字時代 編譯科技未來”社會實踐隊,由一群滿懷熱情的大學(xué)生組成,他們走進社區(qū),用行動踐行了科技教育的理念,為7至13歲的小朋友們帶來了一場科技的盛宴。
科技啟蒙,點亮好奇心
實踐隊的成員們精心準(zhǔn)備了一系列科技小實驗,旨在激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。在一場名為“飛而不落的氣球”實驗中,孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn),通過簡單的物理原理,氣球竟然可以在空中自由飄浮。這一實驗不僅讓孩子們驚嘆不已,更是點燃了他們心中探索未知的熱情。孩子們在實踐隊成員的指導(dǎo)下,利用氣球、吹風(fēng)機等簡單材料,成功制作出了能夠在空中懸浮的氣球。通過觀察氣球的運動狀態(tài),孩子們了解了伯努利原理。這個實驗不僅讓孩子們感受到了科學(xué)的神奇之處,也讓他們的動手能力和團隊協(xié)作能力得到了鍛煉。
編程,打開智慧大門
為了讓孩子們更好地理解編程的魅力,實踐隊還特別設(shè)計了一堂趣味橫生的Scratch編程課。在這堂課上,孩子們學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建一個海底世界的動畫,并讓小魚游動起來;又或者,他們可以親手制作一顆劃過天際的流星。通過這些生動有趣的編程項目,孩子們不僅掌握了基本的編程邏輯,更是在創(chuàng)造中找到了樂趣?粗聊簧献约河H手編寫的程序運行起來,孩子們的笑容如同那流星一般燦爛奪目。
可持續(xù)發(fā)展,守護綠色星球
為了培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感,實踐隊還開設(shè)了一門《青少年可持續(xù)發(fā)展》課程。在這門課程中,孩子們了解到了環(huán)保的重要性,學(xué)會了如何在日常生活中節(jié)約資源、減少浪費。更重要的是,實踐隊的成員們通過一系列互動游戲和討論環(huán)節(jié),讓孩子們明白了每個人都可以為地球母親做出貢獻,哪怕是最微小的努力也是有意義的。通過講述關(guān)于環(huán)保、節(jié)能減排的故事,以及開展互動游戲等方式,孩子們了解了保護環(huán)境的具體行動。這一環(huán)節(jié)不僅增強了孩子們的社會責(zé)任感,還讓他們意識到每個人都可以為地球的未來貢獻一份力量。孩子們紛紛提出了自己的想法和建議,有的孩子表示要從自己做起,少用塑料袋,多乘坐公共交通工具;有的孩子則想成為一名環(huán)?茖W(xué)家,為地球的明天貢獻力量。
共繪未來,我們同在
“筑夢數(shù)字時代 編譯科技未來”社會實踐隊,不僅是一群大學(xué)生用自己的知識和熱情點亮孩子們夢想的旅程,更是一場關(guān)于成長與希望的故事。在這次活動中,大學(xué)生們不僅教會了孩子們?nèi)绾蚊鎸μ魬?zhàn)、勇于探索,更是在他們的心中種下了科技的種子,讓他們相信,只要擁有夢想和勇氣,就能夠創(chuàng)造出無限可能的未來。
讓我們一起期待,這群可愛的孩子們,在科技的引領(lǐng)下,能夠勇敢地追夢,編織出屬于他們的精彩未來!
科技,是點亮未來的燈塔;教育,是托舉希望的翅膀。“筑夢數(shù)字時代 編譯科技未來”社會實踐隊,用實際行動詮釋了教育的意義,讓科技的光芒照進每一個孩子的心靈。讓我們一起期待,這些幼小的樹苗,終將長成參天大樹,為社會貢獻出屬于他們的一份力量。
作者:煙臺大學(xué)計算機與控制工程學(xué)院志愿服務(wù)團 來源:煙臺大學(xué)編譯未來志愿服務(wù)團
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