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關(guān)愛留守兒童,為初生的花朵送一線陽光

       (通訊員 潘金閣)2023年7月27日,到達(dá)鶴壁六中的第三天。作為一名大學(xué)生志愿者,我來到鶴壁明德小學(xué)幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)畫畫,這是我第一天的教學(xué)經(jīng)歷。在課程開始之前,我們進(jìn)行了一個(gè)簡單的開班儀式,校長、老師以及二到五年級的小朋友們都參與其中。當(dāng)我走進(jìn)五年級的教室時(shí),我向他們進(jìn)行了自我介紹,并與他們進(jìn)行了初步交流。

圖為志愿者老師進(jìn)行自我介紹

       我問他們是否喜歡美術(shù),他們充滿激情地回答了我。這讓我感到非常高興,因?yàn)槲覠釔鬯囆g(shù),并希望能夠傳授給更多的孩子們。在繪畫教學(xué)中,我首先鼓勵(lì)他們設(shè)定一個(gè)外形,然后逐步細(xì)化繪畫,并最后上色。令我驚訝的是,他們所畫的作品都非常出色,其中還有一些小朋友展現(xiàn)出了很好的繪畫功底。

圖為學(xué)生在認(rèn)真繪畫

       這次教學(xué)經(jīng)歷給我留下了深刻的感悟。首先,孩子們對美術(shù)的熱情和才華讓我感到驚喜和鼓舞。他們在短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)出的進(jìn)步與創(chuàng)造力令人驚嘆,這也提高了我進(jìn)一步培養(yǎng)他們藝術(shù)天賦的信心。

圖為學(xué)生思考如何填充畫面

       其次,作為大學(xué)生志愿者,我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性和影響力。通過與這些小朋友們的交流和指導(dǎo),我看到了他們在畫畫過程中的成長和快樂,并意識(shí)到自己可以為他們的成長做出積極的貢獻(xiàn)。這種義務(wù)教育使我更加珍惜自己所受的教育,并激勵(lì)著我將來繼續(xù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

       最后,這次教學(xué)經(jīng)歷也讓我明白了教學(xué)過程中的挑戰(zhàn)和樂趣。與孩子們互動(dòng)和交流時(shí),我學(xué)會(huì)了耐心和傾聽,同時(shí)也學(xué)會(huì)了不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法,以適應(yīng)不同孩子的需求和水平。從他們的反饋和成果中,我獲得了成就感和滿足感。

圖為學(xué)生展示繪畫成果

       總體而言,作為一名大學(xué)生志愿者幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)畫畫,我深刻體會(huì)到了教育的意義和價(jià)值。這次經(jīng)歷不僅讓我與孩子們建立了深厚的情感連接,也提升了我作為一名教育者的責(zé)任感。我將繼續(xù)努力,為他們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),并幫助他們發(fā)展出色的藝術(shù)潛力。

    作者:潘金閣 趙梓程 來源:藝伴童心暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)
    發(fā)布時(shí)間:2023-08-13 瀏覽: