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書法韻味,代代相傳

2023年7月4日上午9點(diǎn)50分,重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·興夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)志愿者許琳給巫溪縣徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)了一堂別開生面的軟筆書法課。

圖為志愿者許琳上書法軟筆課 葉芳菲 攝
課堂伊始,志愿者許琳用一段動(dòng)畫小短片引出了漢字城堡國(guó)王請(qǐng)求幫助的故事,通過(guò)講故事的方式來(lái)吸引同學(xué)們的注意力,讓小朋友對(duì)這節(jié)課產(chǎn)生興趣。隨后通過(guò)兩個(gè)漢字謎語(yǔ)來(lái)引出本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)“千”字,將其拆分為三個(gè)筆畫分別講解,課堂中結(jié)合了理論知識(shí)和練習(xí)實(shí)踐,在學(xué)中習(xí),在習(xí)中練。在練習(xí)實(shí)踐中,志愿者們積極關(guān)注各位同學(xué)吸收知識(shí)程度,從握筆,下筆,提筆,耐心糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤寫法,手把手教學(xué)。最后,以給“十”字加兩筆的小游戲圓滿結(jié)束此次課程。
從倉(cāng)頡造字的古老傳說(shuō)到公元前1000多年前甲骨文的出現(xiàn),到后來(lái)的篆書、楷書、行書。漢字一直都是我們中國(guó)文化中十分重要的一個(gè)組成部分,是我們文化傳承的重要載體,也是我們中華文明上下五千年的歷史沉淀,更是中國(guó)和世界人類文明的進(jìn)步。而寫的好一手毛筆字更是新時(shí)代青年應(yīng)該掌握的一個(gè)技能。

圖為同學(xué)們?cè)谥驹刚叩膮f(xié)助下練習(xí)毛筆 葉芳菲 攝
在此堂軟筆書法課上,徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了軟筆書法的相關(guān)知識(shí),還增強(qiáng)同學(xué)們心中的文化自信心,貫徹落實(shí)習(xí)總書記提出的“四個(gè)自信”,讓書法獨(dú)特的文化在一代又一代人中傳承,從而推動(dòng)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的全方面發(fā)展。
“一撇一捺,人字易成;人字亦難,書寫一生。”書法對(duì)于學(xué)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。新時(shí)代青年大學(xué)生們應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐,以實(shí)際行動(dòng)為筆,專業(yè)知識(shí)為墨,為鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村教育發(fā)展做出貢獻(xiàn),書寫出滿意答卷,真正做到“受教育,長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn)”。重師學(xué)子們也不會(huì)在這條道路上駐足,志愿服務(wù)隊(duì)也將堅(jiān)定不移地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在鄉(xiāng)村中的具體落實(shí)。
記者:宋多豪
攝影:葉芳菲
 
    作者:宋多豪    來(lái)源:重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·興夢(mèng)夏鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2023-07-06    閱讀:
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