2025“藝潤(rùn)童心”美育浸潤(rùn)?quán)l(xiāng)村支教志愿服務(wù)實(shí)踐——黨旗引領(lǐng),美育潤(rùn)心
為提升兒童的觀察力與專注力,鍛煉手眼腦的協(xié)調(diào)能力,激發(fā)創(chuàng)造思維與創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,2025年7月5日上午,寧德師范學(xué)院教育學(xué)院藝潤(rùn)童心——美育浸潤(rùn)?quán)l(xiāng)村支教志愿服務(wù)隊(duì)開展了折紙與速寫課程。
第一節(jié)課是折紙,老師們借助精心制作的折紙視頻與課件,由淺入深引導(dǎo)教學(xué),小鳥、冰淇淋、小飛豬、小兔子、小羊等栩栩如生的折紙作品在孩子們的想象力與創(chuàng)造力中誕生。通過階梯式教學(xué)與開放式創(chuàng)作,不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,更讓美育種子在他們心中生根發(fā)芽。第二節(jié)課是速寫,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的小老師們提供了水彩、珠光顏料、馬克筆等豐富材料,引導(dǎo)孩子們嘗試撞色、罩染等技法。教學(xué)從團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成蛋糕填圖畫開啟,孩子們相互配合,將基礎(chǔ)繪畫技巧融入創(chuàng)作。隨后,在自由創(chuàng)作環(huán)節(jié),老師引導(dǎo)孩子們觀察周圍的風(fēng)景事物,發(fā)現(xiàn)生活中的美,以大膽筆觸勾勒出高大壯觀的教學(xué)樓、靈動(dòng)可愛的小動(dòng)物。通過材料探索與技法實(shí)踐,提升了孩子們的繪畫技能,更激發(fā)其創(chuàng)新思維,讓藝術(shù)教育在寓教于樂中綻放活力。
黨的二十大報(bào)告指出,“全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。美育作為關(guān)鍵組成部分,不僅需要在黨的引領(lǐng)下制定教學(xué)目標(biāo),還需要具有黨的先進(jìn)思想及專業(yè)能力的教師的耐心指導(dǎo)。為進(jìn)一步加深實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對(duì)黨的理解,增強(qiáng)作為黨員的教師的先鋒模范作用,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組織組員們走進(jìn)下黨鄉(xiāng)黨校開展實(shí)踐研學(xué),在紅色教育基地中感悟脫貧攻堅(jiān)精神。走進(jìn)黨校展廳,珍貴的歷史照片、文獻(xiàn)資料與實(shí)物陳列,展現(xiàn)了習(xí)近平總書記心系下黨、推動(dòng)脫貧的奮斗歷程。從“三進(jìn)下黨”實(shí)地調(diào)研,到因地制宜制定發(fā)展策略,一個(gè)個(gè)生動(dòng)故事串聯(lián)起下黨鄉(xiāng)從深度貧困到產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居的蛻變之路。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人郭昀海說:“看著它們,我仿佛能聽到先輩們的心跳,感受到那份赤誠(chéng)的初心。這讓我清晰地認(rèn)識(shí)到,新時(shí)代青年不僅是一個(gè)時(shí)間標(biāo)簽,更是一份沉甸甸的責(zé)任。我們享受著前人奮斗的成果,更要肩負(fù)起屬于我們這一代人的使命:守護(hù)這份來之不易的成就,并在新的歷史條件下,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。”此次參觀研學(xué),不僅激勵(lì)我們從脫貧攻堅(jiān)歷史中汲取奮進(jìn)力量,更激勵(lì)組員們以實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng),助力鄉(xiāng)村發(fā)展。
作者:黃琦 閆育軒 來源:圖文:楊帆 黃琦 閆育軒
發(fā)布時(shí)間:2025-07-06 閱讀: