2025年7月7日，石河子大學水利建筑工程學院鄉(xiāng)村振興促進團正式啟程，奔赴新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三師圖木舒克市開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。本次實踐以“科技賦能鄉(xiāng)村振興”為主題，創(chuàng)新性地采用“校地企”三方聯(lián)動模式，與新疆前昆工程建設(shè)集團建立深度戰(zhàn)略合作關(guān)系。實踐團隊采用"前后方協(xié)同"的創(chuàng)新工作模式：由5名本科生組成的科研攻堅組留校開展玻璃粉研磨工作，為后期玻璃粉實驗做好準備工作；同時由10名師生組成的社會活動實踐團深入圖木舒克市基層，將科研技術(shù)轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力。“產(chǎn)學研用”一體化的實踐模式，既保障科研項目的連續(xù)性，又確保技術(shù)成果的落地轉(zhuǎn)化。這種將高校智力資源、企業(yè)實踐平臺與地方發(fā)展需求精準對接創(chuàng)新實踐，促進了圖木舒克科技發(fā)展。
展望未來，石河子大學水利建筑工程學院的南疆工程暑期“三下鄉(xiāng)”實習實踐活動將持續(xù)深化，為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。‌產(chǎn)學研用一體化‌，繼續(xù)探索和完善“產(chǎn)學研用”一體化的實踐模式，加強高校、企業(yè)與地方政府的合作，推動更多科研成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，助力南疆地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。‌拓展實踐領(lǐng)域與深度，為南疆鄉(xiāng)村振興提供全方位的技術(shù)支持和智力保障。將家國情懷教育貫穿于整個實踐活動中，引導青年學子在服務(wù)邊疆、建設(shè)邊疆的過程中厚植家國情懷，成為新時代有理想、有擔當、有作為的青年。