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四川輕化工大學(xué)學(xué)子“三下鄉(xiāng)”：田間地頭聚星火，青年服務(wù)繪新圖
2025年7月24日至27日，四川輕化工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院鄉(xiāng)籌團隊前往云南省昭通市昭陽區(qū)小龍洞村，開展為期4天的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。團隊緊扣鐵路經(jīng)濟與蘋果產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展主題，通過調(diào)研走訪、技術(shù)服務(wù)、政策宣講、品牌推廣等形式，推動當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展。
走進云南昭通，正值蘋果掛果期，層層果園依山而建。四川輕化工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院鄉(xiāng)籌團隊一行抵達小龍洞村，開啟一場以“鐵路經(jīng)濟賦能蘋果產(chǎn)業(yè)”為主題的深度實踐之旅。
產(chǎn)業(yè)調(diào)研：一線收集融合訴求
實踐首日，團隊便組織開展“村企聯(lián)動座談會”，與小龍洞村蘋果種植合作社負責(zé)人及昭通市鐵路貨運站相關(guān)負責(zé)人面對面交流，圍繞當前蘋果種植規(guī)模、采摘節(jié)奏、冷鏈運輸時效等問題展開探討。
“我們最大的難題是運輸環(huán)節(jié)，尤其是高溫天氣下果品損耗率高，物流成本也壓縮了利潤空間。”當?shù)匾晃还r(nóng)在座談會上表示。團隊成員認真記錄農(nóng)戶及企業(yè)代表提出的物流痛點，并收集其對鐵路運輸介入果品銷售流程的設(shè)想與期待。
圖為團隊與村民溝通調(diào)研。張欣月 供圖
宣講服務(wù)：從政策到技術(shù)精準賦能
在村委會的協(xié)助下，團隊開展了三場主題宣講活動。在“鐵路+農(nóng)產(chǎn)品”成功案例分享環(huán)節(jié)，團隊通過PPT演示與短視頻展播，講述了陜西洛川蘋果依托鐵路冷鏈拓展銷路的經(jīng)驗，村民紛紛圍攏觀看，現(xiàn)場討論熱烈。隨后，結(jié)合《“十四五”現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)劃》《“一帶一路”交通樞紐建設(shè)方案》等政策文件，成員們深入解讀國家政策對農(nóng)產(chǎn)品冷鏈運輸?shù)姆龀址较颍瑤椭迕窠?ldquo;鐵路+農(nóng)業(yè)”融合的政策信心。
技能提升：物流與種植協(xié)同升級
在小龍洞村文化廣場，一場蘋果病蟲害防治與矮化密植技術(shù)培訓(xùn)如期舉行，團隊結(jié)合實地拍攝的視頻資料，逐步講解施肥、防病及采摘注意事項。培訓(xùn)結(jié)束后，不少果農(nóng)主動向成員咨詢矮化栽培密度及具體操作方式，紛紛表示“這些技術(shù)講得透、能用得上”。
此外，團隊還與昭陽鐵路貨運站工作人員聯(lián)合舉辦鐵路物流技能課程，講解冷鏈運輸申請流程、包裝規(guī)范與運費核算方法，幫助村民掌握鐵路運輸?shù)膶蛹记伞?br />
圖為團隊成員為果農(nóng)開展種植技術(shù)培訓(xùn)。張欣月 供圖
品牌營銷：蘋果從田間走上“鐵路”
為助力小龍洞蘋果拓展銷售路徑，團隊策劃了“鐵路+電商”融合推廣方案。成員手把手指導(dǎo)村民開設(shè)淘寶、拼多多等電商平臺店鋪，并圍繞“鐵路直達”打造產(chǎn)品宣傳亮點。
“鐵路運輸快又穩(wěn)，如果能通過電商搭配鐵路發(fā)貨，蘋果的保鮮期就能更好控制。”合作社負責(zé)人對此充滿期待。
此外，團隊還設(shè)計了融合鐵路元素的包裝方案，使小龍洞蘋果在外包裝上煥然一新，辨識度明顯提升。
數(shù)據(jù)調(diào)研：用圖譜與模型描繪發(fā)展路徑
實踐過程中，團隊對小龍洞村蘋果產(chǎn)業(yè)鏈進行了詳細調(diào)研，采集果園面積、年產(chǎn)量、采摘時間、鐵路班次等數(shù)據(jù)，構(gòu)建“蘋果—鐵路”關(guān)聯(lián)圖譜，直觀呈現(xiàn)產(chǎn)運銷鏈條中的環(huán)節(jié)對接與潛在短板。
通過SPSS軟件分析蘋果消費市場趨勢，團隊提出“冷鏈專線+錯峰運輸”的解決方案，建議村委協(xié)同鐵路部門優(yōu)化發(fā)貨時間與冷鏈資源配置，以減少運輸過程中損耗，提升整體效益。
多元融合：探索“蘋果+鐵路”鄉(xiāng)村文旅模式
在調(diào)研鐵路沿線自然風(fēng)貌與蘋果種植基地特色的基礎(chǔ)上，團隊成員提出“蘋果采摘+鐵路研學(xué)”融合發(fā)展的鄉(xiāng)村旅游建議，規(guī)劃鐵路主題觀光園，打造以火車造型為主視覺的文創(chuàng)產(chǎn)品，如“火車頭”蘋果禮盒、“鐵路郵票”標簽等，兼具紀念意義與市場吸引力。
紀實傳播：讓鄉(xiāng)村故事“看得見”
在調(diào)研與服務(wù)的同時，團隊同步進行“小龍洞蘋果·鐵路之旅”全流程記錄拍攝，用鏡頭呈現(xiàn)果品采摘、冷鏈裝箱、鐵路出發(fā)到銷往各地市場的全路徑，擬剪輯成系列短片，在抖音與微信公眾號等平臺發(fā)布。
此外，團隊還采訪了數(shù)位典型人物，其中包括種植20余年的大戶陳永林與負責(zé)調(diào)度發(fā)貨的鐵路員工楊建軍，撰寫“鐵路邊的蘋果人生”故事系列，以人物視角呈現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合的真實變化與情感溫度。
圖為團隊成員采訪當?shù)罔F路貨運員楊建軍。張欣月 供圖
教育拓展：送科技與藝術(shù)進校園
在返程前，團隊還前往昭陽區(qū)灑漁鎮(zhèn)示范小學(xué)，開展科學(xué)實驗演示與石膏娃娃彩繪活動，激發(fā)孩子們對自然科學(xué)與美術(shù)創(chuàng)作的興趣。孩子們在紙上描繪火車與蘋果的組合圖景，天馬行空、充滿想象，為這次“三下鄉(xiāng)”實踐畫上溫馨一筆。
圖為團隊成員與孩子們的合影。甘晨曦 供圖
此次四川輕化工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院鄉(xiāng)籌團隊在小龍洞村的“四位一體”實踐內(nèi)容，既扎根產(chǎn)業(yè)實際，又注重知識服務(wù)與品牌傳播，展示了新時代青年大學(xué)生“知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)”的責(zé)任擔(dān)當與跨專業(yè)融合的創(chuàng)新能力。
走進云南昭通，正值蘋果掛果期，層層果園依山而建。四川輕化工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院鄉(xiāng)籌團隊一行抵達小龍洞村，開啟一場以“鐵路經(jīng)濟賦能蘋果產(chǎn)業(yè)”為主題的深度實踐之旅。
產(chǎn)業(yè)調(diào)研：一線收集融合訴求
實踐首日，團隊便組織開展“村企聯(lián)動座談會”，與小龍洞村蘋果種植合作社負責(zé)人及昭通市鐵路貨運站相關(guān)負責(zé)人面對面交流，圍繞當前蘋果種植規(guī)模、采摘節(jié)奏、冷鏈運輸時效等問題展開探討。
“我們最大的難題是運輸環(huán)節(jié)，尤其是高溫天氣下果品損耗率高，物流成本也壓縮了利潤空間。”當?shù)匾晃还r(nóng)在座談會上表示。團隊成員認真記錄農(nóng)戶及企業(yè)代表提出的物流痛點，并收集其對鐵路運輸介入果品銷售流程的設(shè)想與期待。
圖為團隊與村民溝通調(diào)研。張欣月 供圖
宣講服務(wù)：從政策到技術(shù)精準賦能
在村委會的協(xié)助下，團隊開展了三場主題宣講活動。在“鐵路+農(nóng)產(chǎn)品”成功案例分享環(huán)節(jié)，團隊通過PPT演示與短視頻展播，講述了陜西洛川蘋果依托鐵路冷鏈拓展銷路的經(jīng)驗，村民紛紛圍攏觀看，現(xiàn)場討論熱烈。隨后，結(jié)合《“十四五”現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)劃》《“一帶一路”交通樞紐建設(shè)方案》等政策文件，成員們深入解讀國家政策對農(nóng)產(chǎn)品冷鏈運輸?shù)姆龀址较颍瑤椭迕窠?ldquo;鐵路+農(nóng)業(yè)”融合的政策信心。
技能提升：物流與種植協(xié)同升級
在小龍洞村文化廣場，一場蘋果病蟲害防治與矮化密植技術(shù)培訓(xùn)如期舉行，團隊結(jié)合實地拍攝的視頻資料，逐步講解施肥、防病及采摘注意事項。培訓(xùn)結(jié)束后，不少果農(nóng)主動向成員咨詢矮化栽培密度及具體操作方式，紛紛表示“這些技術(shù)講得透、能用得上”。
此外，團隊還與昭陽鐵路貨運站工作人員聯(lián)合舉辦鐵路物流技能課程，講解冷鏈運輸申請流程、包裝規(guī)范與運費核算方法，幫助村民掌握鐵路運輸?shù)膶蛹记伞?br />
圖為團隊成員為果農(nóng)開展種植技術(shù)培訓(xùn)。張欣月 供圖
品牌營銷：蘋果從田間走上“鐵路”
為助力小龍洞蘋果拓展銷售路徑，團隊策劃了“鐵路+電商”融合推廣方案。成員手把手指導(dǎo)村民開設(shè)淘寶、拼多多等電商平臺店鋪，并圍繞“鐵路直達”打造產(chǎn)品宣傳亮點。
“鐵路運輸快又穩(wěn)，如果能通過電商搭配鐵路發(fā)貨，蘋果的保鮮期就能更好控制。”合作社負責(zé)人對此充滿期待。
此外，團隊還設(shè)計了融合鐵路元素的包裝方案，使小龍洞蘋果在外包裝上煥然一新，辨識度明顯提升。
數(shù)據(jù)調(diào)研：用圖譜與模型描繪發(fā)展路徑
實踐過程中，團隊對小龍洞村蘋果產(chǎn)業(yè)鏈進行了詳細調(diào)研，采集果園面積、年產(chǎn)量、采摘時間、鐵路班次等數(shù)據(jù)，構(gòu)建“蘋果—鐵路”關(guān)聯(lián)圖譜，直觀呈現(xiàn)產(chǎn)運銷鏈條中的環(huán)節(jié)對接與潛在短板。
通過SPSS軟件分析蘋果消費市場趨勢，團隊提出“冷鏈專線+錯峰運輸”的解決方案，建議村委協(xié)同鐵路部門優(yōu)化發(fā)貨時間與冷鏈資源配置，以減少運輸過程中損耗，提升整體效益。
多元融合：探索“蘋果+鐵路”鄉(xiāng)村文旅模式
在調(diào)研鐵路沿線自然風(fēng)貌與蘋果種植基地特色的基礎(chǔ)上，團隊成員提出“蘋果采摘+鐵路研學(xué)”融合發(fā)展的鄉(xiāng)村旅游建議，規(guī)劃鐵路主題觀光園，打造以火車造型為主視覺的文創(chuàng)產(chǎn)品，如“火車頭”蘋果禮盒、“鐵路郵票”標簽等，兼具紀念意義與市場吸引力。
紀實傳播：讓鄉(xiāng)村故事“看得見”
在調(diào)研與服務(wù)的同時，團隊同步進行“小龍洞蘋果·鐵路之旅”全流程記錄拍攝，用鏡頭呈現(xiàn)果品采摘、冷鏈裝箱、鐵路出發(fā)到銷往各地市場的全路徑，擬剪輯成系列短片，在抖音與微信公眾號等平臺發(fā)布。
此外，團隊還采訪了數(shù)位典型人物，其中包括種植20余年的大戶陳永林與負責(zé)調(diào)度發(fā)貨的鐵路員工楊建軍，撰寫“鐵路邊的蘋果人生”故事系列，以人物視角呈現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合的真實變化與情感溫度。
圖為團隊成員采訪當?shù)罔F路貨運員楊建軍。張欣月 供圖
教育拓展：送科技與藝術(shù)進校園
在返程前，團隊還前往昭陽區(qū)灑漁鎮(zhèn)示范小學(xué)，開展科學(xué)實驗演示與石膏娃娃彩繪活動，激發(fā)孩子們對自然科學(xué)與美術(shù)創(chuàng)作的興趣。孩子們在紙上描繪火車與蘋果的組合圖景，天馬行空、充滿想象，為這次“三下鄉(xiāng)”實踐畫上溫馨一筆。
圖為團隊成員與孩子們的合影。甘晨曦 供圖
此次四川輕化工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院鄉(xiāng)籌團隊在小龍洞村的“四位一體”實踐內(nèi)容，既扎根產(chǎn)業(yè)實際，又注重知識服務(wù)與品牌傳播，展示了新時代青年大學(xué)生“知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)”的責(zé)任擔(dān)當與跨專業(yè)融合的創(chuàng)新能力。
- 作者：甘晨曦 姚彝金 張欣月 謝思玉 來源：四川輕化工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院鄉(xiāng)籌團隊
- 發(fā)布時間：2025-07-30 閱讀：
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