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常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪里,哪個(gè)城市,哪個(gè)區(qū)?

1、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址
根據(jù)公開(kāi)信息顯示,常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址為:江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)鳴新中路26號(hào),郵編213164。常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由江蘇省主管的一所全日制公辦?茖W(xué)校。

2、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,隸屬于江蘇省教育廳。學(xué)校創(chuàng)辦于1963年,原名常州市機(jī)械職業(yè)學(xué)校,2002年6月獨(dú)立升格,現(xiàn)坐落于常州科教城。

學(xué)校始終秉持“知行并進(jìn)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“以人為本、崇尚技術(shù)、開(kāi)放共享、追求卓越”辦學(xué)理念,堅(jiān)持“敬業(yè) 愛(ài)生 言傳 身教”的教風(fēng)、“謙虛 好學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),根植智能裝備制造產(chǎn)業(yè),推進(jìn)產(chǎn)教深度融合,致力于培養(yǎng)適應(yīng)智能制造發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校2010年獲批為國(guó)家示范性(骨干)高職院校,2015年通過(guò)教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估,2018年獲批為江蘇省高水平高職院校,2019年獲批為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。

全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)基固本鑄魂育人。學(xué)校構(gòu)建“政治引領(lǐng)、上下貫通、橫向到邊、縱向到底、執(zhí)行有力”黨建工作機(jī)制,黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程,持續(xù)推進(jìn)“三全育人”改革,構(gòu)建一體化育人格局。

教學(xué)中心地位突出,人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校創(chuàng)新“立德與強(qiáng)技目標(biāo)合一、學(xué)生與員工身份合一、學(xué)習(xí)與勞動(dòng)項(xiàng)目合一,思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程”的“三合一、全過(guò)程”育訓(xùn)模式,打造人才培養(yǎng)高地。完善了“以工作任務(wù)為中心、以項(xiàng)目課程為主體”的課程模式,構(gòu)建了“多元主體、雙線運(yùn)行、三化管理”的教學(xué)質(zhì)量保障體系。變革課堂學(xué)習(xí)模式、開(kāi)展立體化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),形成了基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的高職“全人格”教學(xué)模式,教學(xué)改革成果豐碩。
    作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時(shí)間:2024-07-04 瀏覽: