語(yǔ)文：

自制“錯(cuò)題收集本”

學(xué)大教育菁英學(xué)堂趙老師建議，高三學(xué)生可以利用最后十天時(shí)間，自制錯(cuò)題收集本，將第一學(xué)期各種考試和平時(shí)練習(xí)中出錯(cuò)的字音、字形、成語(yǔ)以及其他“常考常錯(cuò)”的錯(cuò)點(diǎn)整理出來(lái)，注意總結(jié)規(guī)律，找到解題技巧。如果還有時(shí)間的話，也可以針對(duì)今年新的高考說(shuō)明，將古文一一過(guò)手，落實(shí)在筆頭上，落實(shí)到每一個(gè)字的準(zhǔn)確性上。

數(shù)學(xué)：

狠抓基礎(chǔ)不追難題

學(xué)大教育菁英學(xué)堂張老師建議，寒假?gòu)?fù)習(xí)應(yīng)該以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，每次練習(xí)應(yīng)包括4至6道選擇題、3至4道填空題以及兩道解答題，時(shí)間應(yīng)控制在一小時(shí)以內(nèi)。這樣既不會(huì)產(chǎn)生疲勞感，也可以夯實(shí)基礎(chǔ)。不宜盲目追求難題、“怪題”。

英語(yǔ)：

多讀多寫強(qiáng)化語(yǔ)感

學(xué)大教育菁英學(xué)堂田憶林老師建議，寫作部分有困難的考生應(yīng)該從詞匯、詞組、句型入手，夯實(shí)寫作的基本功，然后再進(jìn)行行文邏輯和情感表達(dá)的練習(xí)。另外，研讀歷年來(lái)的高分作文，改寫或重寫已經(jīng)寫過(guò)的文章，朗讀和背誦一些美文、美句也是形成良好語(yǔ)感的有效方法。

化學(xué)：

強(qiáng)化解決實(shí)際問(wèn)題的能力

學(xué)大教育菁英學(xué)堂柳老師建議，高三學(xué)生在假期要做好整合歸納的工作，提高用學(xué)科知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。對(duì)于綜合實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)轉(zhuǎn)化、反應(yīng)原理、有機(jī)板塊等重點(diǎn)板塊的重要考點(diǎn)要做到心中有數(shù)，并理清復(fù)習(xí)策略。

物理：

勤記憶與遺忘作斗爭(zhēng)

學(xué)大教育菁英學(xué)堂特約教學(xué)顧問(wèn)王老師建議，考生應(yīng)利用假期多了解與科技進(jìn)步有關(guān)的新聞實(shí)事。如，近年來(lái)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主的貢獻(xiàn)、天宮一號(hào)的發(fā)射等。另外，學(xué)習(xí)就是與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。不光文科需要背，物理學(xué)的公式、概念、典型問(wèn)題、處理問(wèn)題的一般思路都需要反復(fù)記憶，這也是最有效的復(fù)習(xí)方式。