英語(yǔ)聽(tīng)力差怎么樣提升
1、英語(yǔ)聽(tīng)力差怎么樣提升
1. 讀是聽(tīng)的基礎(chǔ)
只有會(huì)正確讀出口來(lái)才會(huì)聽(tīng)懂。讓每個(gè)詞的發(fā)音在大腦里留有一個(gè)印象,再一次聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí),就會(huì)與大腦里的那個(gè)印象相契合并且飛速做出反應(yīng),如此就容易聽(tīng)了解多了。朗讀的素材可以是college English課本,新定義也行,讀煩了的話可以買市面上的一本書(shū)配兩盒磁帶的英語(yǔ)資料,也可以讀單詞以達(dá)到鞏固的目的。朗讀的時(shí)候必須要大聲,如此印象深刻而且可以把發(fā)音中的錯(cuò)誤放大以便于早發(fā)現(xiàn)早糾正。假如發(fā)音不正確,那樣再聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí),還以為是別的什么詞呢。
2. 聽(tīng)什么好呢
英語(yǔ)聽(tīng)力考試多是人物的獨(dú)白和對(duì)話,所以建議聽(tīng)電影對(duì)白,新聞BBC或VOA,人物演講,采訪,甚至是英文歌曲。這里推薦一本Crazy English 有聲雜志,上面什么內(nèi)容都有。也可以使用四六級(jí)的模擬聽(tīng)力考試試題。
3. 如何聽(tīng)
先聽(tīng),讀課文前先聽(tīng)課文。一般同學(xué)及普通的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是先讀英語(yǔ)課文,然后再聽(tīng)錄音。目前的教科書(shū)都配有磁帶,大家就把過(guò)程調(diào)換一下:先聽(tīng)課文錄音,反復(fù)聽(tīng)好幾遍,等到自己確實(shí)基本聽(tīng)懂了,再翻開(kāi)書(shū)讀課文。讀時(shí)注意原來(lái)沒(méi)聽(tīng)懂的地方,然后合上書(shū)再聽(tīng)。每次聽(tīng)課文錄音,特別把注意力集中在剛剛沒(méi)聽(tīng)懂的句子,總是是些新單詞、新短語(yǔ),如此聽(tīng)了后,這類新詞匯也都學(xué)會(huì)了,聽(tīng)力也提升了。
2、英語(yǔ)聽(tīng)力如何訓(xùn)練
1、精聽(tīng)訓(xùn)練
有一種訓(xùn)練方法是精聽(tīng)訓(xùn)練,其步驟如下:一邊聽(tīng)一邊看聽(tīng)力材料原文,劃源于己不認(rèn)識(shí)或似曾相識(shí)但反應(yīng)不過(guò)來(lái)的詞;錄音結(jié)束,開(kāi)始查生詞,寫(xiě)在原文的旁邊,只須寫(xiě)出這個(gè)單詞在這篇文章中的意思即可;然后將這篇材料當(dāng)閱讀文章迅速精讀一遍,徹底了解;再一邊看原文,一邊放錄音,嘴上要跟讀,反復(fù)幾遍,一直聽(tīng)到可以不看原文徹底聽(tīng)懂為止。
2、概括聽(tīng)力訓(xùn)練
這個(gè)訓(xùn)練辦法無(wú)需考生聽(tīng)懂聽(tīng)力材料的每個(gè)細(xì)節(jié),但要抓住說(shuō)話人的思路和框架?梢杂猛懈B(tīng)力中的lecture為材料,一邊聽(tīng)一邊記筆記,錄音結(jié)束后,依據(jù)大腦記憶和筆記,對(duì)全文重點(diǎn)內(nèi)容用英文進(jìn)行復(fù)述,如此反復(fù)訓(xùn)練,直到可以將一篇lecture文章完全復(fù)述出來(lái)為止。
3、聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練
這是一種經(jīng)常見(jiàn)到的訓(xùn)練辦法也是大伙比較熟知的訓(xùn)練辦法,也是相對(duì)來(lái)講對(duì)所有考生都行之有效的一種辦法。它就是將一篇托福聽(tīng)力錄音中的原文全部聽(tīng)錄下來(lái),一句一句絲毫不落,它是提升聽(tīng)力效果最好的辦法。對(duì)于籌備托福考試的考生而言,最好的聽(tīng)寫(xiě)材料是老托福的lecture。推薦part 3 的93篇文章,對(duì)于基礎(chǔ)不一樣的同學(xué),可以選擇其他的合適自己水平的材料進(jìn)行訓(xùn)練,再用老托福聽(tīng)力,同時(shí)輔助一些長(zhǎng)篇的段落聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練。
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作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
發(fā)布時(shí)間:2025-01-17 閱讀:
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