農(nóng)村九年義務(wù)教育實行情況調(diào)查報告
九年義務(wù)教育的發(fā)展問題近來成為人民群眾關(guān)注的焦點,義務(wù)教育對于提高整體國民素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用。辦好義務(wù)教育,關(guān)系億萬青年的健康成長和千家萬戶的切身利益,而農(nóng)村義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育的基石,今天小編整理了1篇關(guān)于農(nóng)村九年義務(wù)教育實行情況調(diào)查報告,供大家參考。
一、調(diào)查目的:了解農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀,切實提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量
二、調(diào)查時間:2009年5月
三、調(diào)查地點:恰爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)
四、調(diào)查內(nèi)容:農(nóng)村小學(xué)義務(wù)教育的現(xiàn)狀
五、調(diào)查對象:恰爾巴格鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生及家長
六、調(diào)查方法:訪談提問
七、調(diào)查過程:
據(jù)調(diào)查,所調(diào)查到的孩子,均已從去年春季不再交學(xué)雜費了。但當(dāng)問及不交費的原因時,超過90%的孩子不知道。而且,仍有近半數(shù)的家長也不甚清楚,往往就說,“學(xué)校說不叫交錢了,我們就不交了”。當(dāng)然,也有占半數(shù)的家長知道,是因為國家的政策,為了幫助農(nóng)民減負的。
對于“兩免一補”的政策,大部分人還是知道的。但是往往反映,地方學(xué)校沒有切實的將國家的補助給予需要補助的孩子。而導(dǎo)致家長們不盡的抱怨。
當(dāng)我們問到教學(xué)質(zhì)量是否因此改變時,幾乎所有的人都會答,沒啥變化。而且原因也驚人的相似:本來教學(xué)質(zhì)量就不好,還能有啥變化。據(jù)了解,農(nóng)村的小學(xué),往往設(shè)備簡陋,師資力量差,“會寫幾個字就當(dāng)老師”的現(xiàn)象依然存在。而且,不學(xué)雜費了,小學(xué)生不也再有升初中的壓力,學(xué)校管理也相應(yīng)變得松散。有位家長就說:“看我兒子都這么高了,還是不認識幾個字。
不收學(xué)雜費以后,更多人關(guān)心的是,學(xué)校是否有亂收費,變相收費的現(xiàn)象。對此,我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),除書費和必要的學(xué)習(xí)資料費外,有學(xué)校還收取暖費(學(xué)校根本沒有暖氣,冬天教室里只有一個小煤爐),體檢后強迫性讓學(xué)生購買藥品(據(jù)說一盒藥就要130元),還有要求學(xué)生買隨身聽,助記器等物品。而這些物品的價格,往往要高于市面價格
不管如何,這里的家長都很支持孩子上學(xué),大都表示等孩子上完初中,只要他(她)還愿意上,就一定會供孩子上學(xué)的。而孩子們也都表示希望繼續(xù)上學(xué)。也有部分成績不理想的孩子表示,初中讀完可能選擇外出打工。
據(jù)了解,在減負之前,一個孩子一學(xué)期要交近200元,而現(xiàn)在只需叫70元左右。然而,當(dāng)問到是否真的因此有了“減負”的感覺時, 70%的家長認為,有變化,但不明顯。這些家庭往往是只有一個義務(wù)教育階段的孩子。而剩下的20%的家長認為,確有感覺。而這些家庭大都有不止一個孩子,免收學(xué)雜費的政策,讓他們省下了不少錢,而這些錢大部分都用來蓋房子了。也正因此,我們一路上,見到路邊好多堆砌的磚瓦,以及正在拌水泥沙子的農(nóng)民們。問及一位25歲左右的男子時,他說,“這倆兒子都不用交學(xué)費了,我們就省下了好些錢,這不是剛拉來的一拖拉機磚,正打算蓋房子用呢。”
然而也有10%的家長告訴我們,由于公辦學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不好,又愁于孩子的前途,就不得已將孩子轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校上學(xué)。但私立學(xué)校一學(xué)期就要交1000-1500元,這樣,反而加重了農(nóng)民的負擔(dān)。
而后,我們了解到,現(xiàn)在文盲,以及僅有小學(xué)文化水平的青壯年人群依舊存在,而且并非寥寥幾個。然而我們發(fā)現(xiàn),這些人也希望獲得更多的知識,但是苦無良師。
根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果,我們進行了一系列的分析。
1.這里的農(nóng)村依舊處于一定程度的愚昧狀態(tài),往往對問題的表象關(guān)注,而對問題實質(zhì)的發(fā)現(xiàn)不夠。
2.據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在農(nóng)村,中小學(xué)校都是很簡陋的,不但占地面積小,而且樓也都是多年的老樓。
3.對于存在青壯年文盲這一現(xiàn)狀,主要還是由于農(nóng)村政府對農(nóng)民的重視不夠。
八、存在的問題:
1、正如我們問家長們問題的時候,他們的回答中完全都是“老師”,沒有“學(xué)校”,似乎要不要錢都是老師一手操控的。
2、農(nóng)村義務(wù)教育還存在教育經(jīng)費保障機制不夠完善。
3、農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量和師資水平偏低。
4、農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率較高等問題,普及和鞏固農(nóng)村義務(wù)教育的任務(wù)十分艱巨,需要通過深化改革、創(chuàng)新機制加以解決。
5、缺乏必要的體育設(shè)施和場地。
九、解決問題的方法:
1、全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費。
2、農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費支出的合理需要,提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費基本標(biāo)準(zhǔn)。
3、農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機制,校舍維修改造所需資金,中西部地區(qū)由中央和地方共同承擔(dān),東部地區(qū)主要由地方承擔(dān),中央適當(dāng)給予獎勵性支持。
4、農(nóng)村中小學(xué)教師工資經(jīng)費給予支持,確保農(nóng)村中小學(xué)教師工資按照國家標(biāo)準(zhǔn)及時足額發(fā)放。
十、對策和建議:
1、推進教學(xué)改革。
2、推進辦學(xué)體制改革。
3、推進農(nóng)村中小學(xué)人事制度改革。
4、推進“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”的綜合改革。
5、希望農(nóng)村政府,能夠真正的將國家的政策思想落實到位,真正的給農(nóng)民“減負”。也讓孩子們能獲得更多的知識,日后為祖國多做貢獻。
6、提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平。
7、多方努力,積極配合,共同營造推進農(nóng)村教育發(fā)展的良好社會環(huán)境。
通過這次調(diào)查,我了解到了很多在城市里了解不到的信息。雖然本地農(nóng)村仍存在著諸多不足,但是這里的村民100%的支持教育,特別是義務(wù)教育。希望日后的農(nóng)村政府能在教育方面,加大力度,讓孩子們有學(xué)上,有知識學(xué),讓村里的人們?nèi)巳硕夹g(shù),個個能賺錢,這樣農(nóng)村才能達到真正的脫貧致富,才是國家減免學(xué)雜費的真正意義之所在。
「標(biāo)簽: 教育調(diào)查報告」
發(fā)布時間:2018-07-04 作者:大學(xué)生新聞網(wǎng)來源:大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽:
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