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檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文，怎么寫(xiě)檢討書(shū)呢?檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是小編整理的學(xué)生檢討書(shū)600字，僅供參考。
學(xué)生檢討書(shū)600字（一）
敬愛(ài)的老師：
對(duì)不起。
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在上課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。
檢討人：
xx年x月x日
學(xué)生檢討書(shū)600字（二）
于x月xx日下午1：00-2：00，我換了件衣服，重新戴上校徽，從家中前往學(xué)校，就在1：30-次日早晨，我的校徽不幸地丟失了。
這是我自小學(xué)有�；丈踔翀F(tuán)徽開(kāi)始，第一次遺失了我所珍愛(ài)的，每天必備的，我所為之驕傲的校徽，我從未想過(guò)她會(huì)從我的生命中消失，每每想起�；�，她總是會(huì)帶給我一份自信的微笑，因?yàn)槲�，是師大的學(xué)生……
當(dāng)我在上學(xué)路上得知�；者z失之后，我是多么迫切的想回頭尋找她的蹤跡，我祈禱著，也許，她只是被遺忘在了家中，我只能帶著盼望又擔(dān)憂的心情向?qū)W校走去，因?yàn)槲�，不能為了我所�?ài)的�；斩�放棄了今日的學(xué)習(xí)，回到家后，我悲傷地接受了一個(gè)現(xiàn)實(shí)，她，真的丟了……
還記得她那瘦長(zhǎng)的身軀，蒼勁的字體，悠然的體態(tài)，以及我剛成為新生時(shí)，把她握在手中那滾燙的感覺(jué)和興奮的心情，遺失她后，我總是忍不住低頭尋覓，期待重新見(jiàn)到她的身影，每當(dāng)上學(xué)之時(shí)，我總是忍不住撫上上衣，她曾經(jīng)日日呆過(guò)的地方，幻想著她已回到我的身邊，失望至極之后，我只能尋找她的兄弟姐妹來(lái)繼續(xù)完成她未完成的使命，縱使，她已不在是她……
我知道遺失�；諏�(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分危險(xiǎn)的事，如果有人撿到了校徽，偏偏那人又有不法企圖的話，很容易對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)以及學(xué)生的安全造成很大的危脅，會(huì)讓不法之徒有可趁之機(jī)，所以我對(duì)�；者z失的事，深感抱歉與內(nèi)疚，所以這次的檢討書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是很輕的處罰，這也是我應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，我不會(huì)推卸，至此，我只能再次很沉重地對(duì)學(xué)校說(shuō)：我真的真的很抱歉!
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
「標(biāo)簽: 學(xué)生檢討書(shū)范文」