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河南工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣之光,青春向陽暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)助力心理健康青春行
河南工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣之光,青春向陽暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)助力心理健康青春行
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年心理健康守護(hù)工作,響應(yīng)國家關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐工作的號召。7月5日,電氣工程學(xué)院電氣之光,青春向陽社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴河南省鄭州市第十九高級中學(xué),走進(jìn)校園,走進(jìn)班級為高中生們帶來一場意義非凡的心理健康特別活動,幫助他們更好的適應(yīng)繁重的學(xué)業(yè)生活。
隨著社會的變革和發(fā)展,青少年所面臨的各種壓力和困惑也日益增加。青少年是國家的未來和希望,他們將成為社會的中堅力量,承擔(dān)著建設(shè)國家的重任。因此,關(guān)注和促進(jìn)青少年心理健康是保障國家未來發(fā)展的重要舉措。應(yīng)時代要求,學(xué)院積極組織大學(xué)生志愿者開展 “心理健康青春行”社會實(shí)踐活動,旨在宣傳心理健康教育知識來引導(dǎo)青少年發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長的快樂,激發(fā)青少年熱愛生命,熱愛生活的健康心理狀態(tài),促進(jìn)青少年身心和諧發(fā)展。
首先,社會實(shí)踐團(tuán)的成員結(jié)合自身的經(jīng)歷向高中生們宣傳心理健康知識,幫助他們?nèi)绾握_看待由家庭關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、集體融入、社會交往等誘發(fā)的心理困擾,學(xué)習(xí)掌握一定的心理健康知識,增強(qiáng)自我調(diào)試能力,鍛煉養(yǎng)成健康心理素質(zhì),并消除對心理健康問題的“病恥感”。
另外,為了幫助同學(xué)們更好的釋放壓力,社會實(shí)踐團(tuán)的成員們還與同學(xué)們開展了“把內(nèi)心畫出來”等心理健康小游戲。同學(xué)們廣泛參與其中,教室里頓時充滿了歡聲笑語。通過心理游戲,同學(xué)們在觀察、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中更好的認(rèn)識自己,理解自己,從而做出積極的改變。


風(fēng)好正是揚(yáng)帆時,奮楫逐浪向未來。河南工業(yè)大學(xué)莘莘學(xué)子會繼續(xù)以昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)、充沛的精神面貌在社會實(shí)踐中開闊視野、積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干,為推動中國式現(xiàn)代化新實(shí)踐貢獻(xiàn)青春力量!
作者:倫思佳 來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
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