3月21日晚，由湖南科技大學商學院德魯克管理研究協(xié)會主辦的“商科知識點”講解大賽在湖南科技大學第一教學樓210教室順利舉行。

在講解環(huán)節(jié)中，參賽選手們引經(jīng)據(jù)典，立足學科經(jīng)典理論，結合前沿商業(yè)現(xiàn)象展開深度剖析。他們以貝殼、交子到信用貨幣為脈絡，解讀貨幣形態(tài)背后的經(jīng)濟邏輯；以阿里巴巴跨境支付體系為例，揭示數(shù)字貨幣對全球貿(mào)易的重塑力量；借《哪吒之魔童降世》IP爆火現(xiàn)象，解析潛藏在背后的經(jīng)濟原理�，F(xiàn)場氛圍熱烈觀眾們沉浸在選手們的精彩講解中，不時獻出陣陣掌聲。 評委團從參賽選手們的現(xiàn)場表現(xiàn)和專業(yè)素養(yǎng)兩方面進行了指導。商學院工商管理系教師曾龍基聚焦實際導向，引導參賽選手緊跟經(jīng)濟時事，多去了解“五險二金”“新質(zhì)生產(chǎn)力”等新興經(jīng)濟議題。湘潭大學商學院劉海老師建議，各位選手在介紹貨幣形式的演化過程時，可以先介紹貨幣的基礎概念，在建好對貨幣本質(zhì)的認知框架的基礎上再展開進一步討論，更容易便于理解和學習。四川大學商學院陳敏博士也針對大家的參賽方案給出建議，可將商科知識與具體案例相結合，使抽象概念具象化，增強理論知識與商業(yè)實踐的聯(lián)結性。

賽后，選手孟德佳感慨：“今天的比賽讓我收獲滿滿，曾老師對貨幣形式演化講解框架完整性的質(zhì)詢，讓我認識到了自己的不足之處。陳敏博士對我賽中表現(xiàn)的肯定也讓我備受鼓舞。”

此次講解大賽以賽促學、以賽賦能，在激發(fā)學生對商科興趣的同時，鍛煉了參賽者的應變能力及口才，培養(yǎng)了學生自主學習和探索的能力，助力學生提升對專業(yè)知識的重視和認知水平。