七月的驕陽(yáng)似火，卻擋不住學(xué)子們探尋文化的熱忱。7月1日下午，我校赴吳敬梓紀(jì)念館實(shí)踐小組懷著對(duì)文學(xué)巨匠的敬仰，踏上了前往吳敬梓紀(jì)念館的三下鄉(xiāng)實(shí)踐之旅。此次奔赴安徽省滁州市全椒縣的探訪，旨在讓青年學(xué)子近距離觸摸清代文學(xué)巨匠的精神世界，深入領(lǐng)會(huì)《儒林外史》蘊(yùn)含的文化精髓，進(jìn)而在實(shí)踐中推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。

滁州學(xué)院地信學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)

下午兩點(diǎn)，實(shí)踐小組的6名成員齊聚學(xué)校門(mén)口，帶著精心準(zhǔn)備的調(diào)研問(wèn)卷和拍攝設(shè)備，乘坐公交車(chē)向吳敬梓紀(jì)念館出發(fā)。車(chē)上，組長(zhǎng)向大家簡(jiǎn)要介紹了吳敬梓的生平事跡：“吳敬梓是清代杰出的小說(shuō)家，他的《儒林外史》以辛辣的筆觸批判了科舉制度下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被譽(yù)為中國(guó)古典諷刺小說(shuō)的巔峰之作。希望大家今天可以帶著問(wèn)題去參觀，在行走中感悟文學(xué)與時(shí)代的交融。”組員們認(rèn)真聆聽(tīng)，已借助線上協(xié)作完成了前期調(diào)研工作，整理出涵蓋吳敬梓生平年表、《儒林外史》經(jīng)典片段解析等內(nèi)容的資料。

歷經(jīng)1小時(shí)的車(chē)程，實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)目的地。吳敬梓紀(jì)念館位于全椒縣城北郊走馬崗的河灣路88號(hào)，南鄰新襄河，北靠走馬崗，與吳敬梓的故居“探花第”隔河相對(duì)。這座建成于1986年并對(duì)外開(kāi)放的紀(jì)念館，占地規(guī)模達(dá)5000平方米，建筑面積1000平方米。其建筑風(fēng)格為典型的明清樣式，雕梁畫(huà)棟與飛檐翹角相映成趣，曲檻回廊錯(cuò)落有致，既有著南方園林的精巧靈秀，又兼具北方古建的雄渾大氣，整體呈現(xiàn)出古樸典雅而又氣勢(shì)不凡的風(fēng)貌。館門(mén)之上，一方黑色匾額格外醒目，上面是現(xiàn)代著名作家老舍所題的“吳敬梓紀(jì)念館”六個(gè)金色大字，在陽(yáng)光下閃耀著莊重的光芒。

進(jìn)入館內(nèi)，門(mén)廳兩側(cè)的巨型鼓形旗桿石率先映入眼簾，這四方旗桿石是“探花第”的遺留之物，默默見(jiàn)證著吳氏家族曾經(jīng)的輝煌。穿過(guò)門(mén)廳，過(guò)廳中央立著一塊巨大的石碑，碑的正面刻有魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)集》中對(duì)吳敬梓的評(píng)價(jià)：“迨吳敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指撾時(shí)弊，機(jī)鋒所向，尤在士林；其文又蹙而能詣，婉而多諷，于是說(shuō)部中乃始有足稱(chēng)諷刺之書(shū)”，字體清雅，筆力遒勁。碑的背面則刻有《吳敬梓傳》，生動(dòng)還原了吳敬梓坎坷而富有傳奇色彩的一生。“吳敬梓出身名門(mén)望族，卻因看透官場(chǎng)腐敗，33 歲時(shí)毅然放棄科舉，移居南京潛心創(chuàng)作。他晚年生活困頓，常�？坑讶私訚�(jì)度日，卻始終堅(jiān)守著文人的風(fēng)骨。

前行至正廳，一尊高達(dá)七米的吳敬梓銅像吸引了所有人的目光。銅像中的吳敬梓手持長(zhǎng)卷，眼神深邃，仿佛在洞察世間的滄桑變化與人生百態(tài)，其生動(dòng)的神態(tài)引人深思。正廳內(nèi)，吳敬梓的坐像被安置在顯眼位置，周?chē)鷶[放著眾多珍貴的文物。館內(nèi)收藏了《儒林外史》的多種版本，包括目前發(fā)現(xiàn)最早的刻本《臥閑草堂本》以及民國(guó)時(shí)期的《增補(bǔ)齊省堂本》，還有吳敬梓的其他作品如《文木山房集》《文木山房詩(shī)說(shuō)》等。值得一提的是，館內(nèi)還存有他的七言古詩(shī)手跡《奉題雅雨大公出塞圖》的縮小復(fù)制品，該手跡原件屬于國(guó)家一級(jí)文物，現(xiàn)收藏于北京故宮。除此之外，東西展廳還陳列著中外專(zhuān)家學(xué)者對(duì)《儒林外史》的研究成果、吳敬梓故居的部分文物與石刻，以及國(guó)內(nèi)知名書(shū)畫(huà)家的作品，其中屬于國(guó)家三級(jí)以上的文物有36件，館藏豐富，具有極高的觀賞價(jià)值和研究意義。

吳敬梓銅像

隨后，大家來(lái)到《儒林外史》文化展廳。這里通過(guò)多媒體互動(dòng)裝置、場(chǎng)景復(fù)原、連環(huán)畫(huà)等多種形式，全方位展現(xiàn)了這部名著的創(chuàng)作背景、思想內(nèi)涵和文學(xué)價(jià)值。在“范進(jìn)中舉”場(chǎng)景復(fù)原區(qū)，蠟像生動(dòng)再現(xiàn)了范進(jìn)得知中舉后喜極而瘋的畫(huà)面，周?chē)鷩�觀者或鄙夷、或嘲諷的神情刻畫(huà)得入木三分。“這段情節(jié)看似荒誕，卻深刻揭露了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的精神摧殘。”小組成員一邊拍攝一邊感慨，“以前在課本里學(xué)《范進(jìn)中舉》時(shí)，只覺(jué)得好笑，今天站在這里，才真正體會(huì)到吳敬梓的良苦用心。”

科舉考試場(chǎng)景還原

實(shí)踐小組帶著滿滿的收獲踏上歸途。同學(xué)們爭(zhēng)相分享著自己的感悟。實(shí)踐小組舉行了一場(chǎng)小型座談會(huì)。同學(xué)們結(jié)合參觀所見(jiàn)，圍繞“《儒林外史》的當(dāng)代價(jià)值”等話題展開(kāi)熱烈討論。“現(xiàn)在很多年輕人覺(jué)得古典文學(xué)晦澀難懂，其實(shí)是缺乏合適的傳播方式。”小組組員提出，“我們可以嘗試用短視頻、漫畫(huà)等新媒體形式，把《儒林外史》里的故事講得更生動(dòng)有趣。”小組組長(zhǎng)對(duì)這一想法表示贊同：“傳統(tǒng)文化的傳承需要?jiǎng)?chuàng)新，希望同學(xué)們能把今天的所見(jiàn)所感轉(zhuǎn)化為傳播的動(dòng)力，讓更多人愛(ài)上古典文學(xué)。”同學(xué)們爭(zhēng)相分享著自己的感悟。“以前總覺(jué)得經(jīng)典離我們很遙遠(yuǎn)，今天才發(fā)現(xiàn)，吳敬梓筆下的人性百態(tài)，在當(dāng)下依然能找到影子。”大家紛紛表示，此次實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了暑期生活，更讓自己對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了新的認(rèn)識(shí)。

此次吳敬梓紀(jì)念館實(shí)踐活動(dòng)，是我校暑期三下鄉(xiāng)系列活動(dòng)的重要組成部分。近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“實(shí)踐育人”理念，通過(guò)組織學(xué)生走進(jìn)歷史場(chǎng)館、深入鄉(xiāng)村社區(qū)，引導(dǎo)青年學(xué)子在行走中感悟家國(guó)情懷，在體驗(yàn)中增強(qiáng)文化自信。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)豐富實(shí)踐活動(dòng)形式，為學(xué)生搭建更多接觸社會(huì)、了解歷史的平臺(tái)，讓青春在實(shí)踐中綻放絢麗之花。