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青林社區(qū):大學(xué)生服務(wù)小學(xué)生農(nóng)業(yè)科技知識的一次嘗試

南京工程學(xué)院自動化學(xué)院開展了一項(xiàng)別開生面的社區(qū)服務(wù)活動——青林社區(qū);顒又荚谧尨髮W(xué)生將所學(xué)的自動化工程知識運(yùn)用于小學(xué)生農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)的教學(xué)中,為小學(xué)生提供一次獨(dú)特的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過此次活動,不僅讓大學(xué)生的知識得以實(shí)踐,也激發(fā)了小學(xué)生的求知欲和對科技的興趣。

青林社區(qū)活動的目標(biāo)定位于小學(xué)生,由南京工程學(xué)院自動化學(xué)院的大學(xué)生志愿者擔(dān)任講師,為小學(xué)生傳授農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)知識。作為扎根于南京的一所著名大學(xué),南京工程學(xué)院自動化學(xué)院擁有豐富的自動化工程知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這為本次活動的順利展開提供了強(qiáng)大的支持。

活動的第一步是精心準(zhǔn)備。為了確;顒拥捻樌M(jìn)行,大學(xué)生志愿者首先了解了小學(xué)生的年齡特點(diǎn)與學(xué)習(xí)需求,然后根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備。他們組織了一系列生動有趣、富有創(chuàng)意的教學(xué)內(nèi)容,讓小學(xué)生在樂趣中掌握科技知識。

活動的第二步是實(shí)施;顒友埩30名小學(xué)生作為學(xué)員,他們來自青林社區(qū)附近的幾所小學(xué)。大學(xué)生志愿者利用自己的專業(yè)知識和資源,為小學(xué)生上了一堂又一堂生動有趣的課程。他們通過實(shí)驗(yàn)、游戲和互動的形式,讓小學(xué)生親身體驗(yàn)科技的魅力,激發(fā)他們對知識的渴望。

活動的第三步是總結(jié)反思。在活動結(jié)束后,大學(xué)生志愿者和小學(xué)生們一起進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享和總結(jié)。大學(xué)生們提到,通過這次活動,他們不僅鞏固了所學(xué)的知識,還學(xué)會了如何與小學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和互動。小學(xué)生們則表示,他們很享受這次與大學(xué)生志愿者的互動,收獲了很多科技知識,對科技產(chǎn)生了濃厚的興趣。

通過青林社區(qū)這一活動,大學(xué)生們不僅將所學(xué)的知識付諸實(shí)踐,還鍛煉了自己的教學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。他們學(xué)會了如何從學(xué)生的角度思考問題,如何采用簡單易懂的方式進(jìn)行教學(xué),從而使知識的傳遞更加高效。

青林社區(qū)活動最大的亮點(diǎn)在于突出了科技與農(nóng)業(yè)之間的聯(lián)系。在當(dāng)今社會,科技已經(jīng)滲透到方方面面,農(nóng)業(yè)也不例外。通過將自動化工程知識運(yùn)用于小學(xué)農(nóng)業(yè)科技教育中,不僅增強(qiáng)了小學(xué)生對科技的興趣,還為未來培養(yǎng)了更多的科技人才。

同時,青林社區(qū)活動也提供了一個互動交流的平臺。大學(xué)生志愿者與小學(xué)生之間建立了起來親密的聯(lián)系,打破了學(xué)習(xí)和年齡的隔閡。大學(xué)生們用平易近人的方式向小學(xué)生傳授知識,讓小學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

通過青林社區(qū)活動,南京工程學(xué)院自動化學(xué)院為大學(xué)生和小學(xué)生搭建了一個相互學(xué)習(xí)的平臺。大學(xué)生通過教學(xué),不僅得以鞏固自己所學(xué)的知識,還提高了自己的教學(xué)能力。小學(xué)生通過參與活動,不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)科技的基礎(chǔ)知識,還激發(fā)了對科技的興趣。雙方在這次活動中實(shí)現(xiàn)了互利共贏。

青林社區(qū)活動的成功舉辦,不僅對大學(xué)生志愿者們的成長有著積極的意義,更為整個社區(qū)的發(fā)展注入了新的動力。這一次嘗試不僅展示了南京工程學(xué)院自動化學(xué)院的實(shí)踐能力,也有望為其他高校提供類似的參考,促進(jìn)了大學(xué)生社區(qū)服務(wù)與小學(xué)生科技教育的結(jié)合。

展望未來,希望青林社區(qū)這樣的社區(qū)服務(wù)活動能夠持續(xù)開展,并且得到更多志愿者和社會力量的支持。通過這種方式,我們相信可以為更多的小學(xué)生提供與大學(xué)生互動學(xué)習(xí)的機(jī)會,為他們的未來奠定更加堅(jiān)實(shí)的科技基礎(chǔ)。
 
    作者:智慧菜園實(shí)踐團(tuán) 來源:智慧菜園實(shí)踐團(tuán)
    發(fā)布時間:2023-07-30 瀏覽:
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