跨省聯(lián)動 精心籌備：打造專業(yè)宣講矩陣

活動由來自安徽的八名優(yōu)秀學生組成，涵蓋教學設計、視覺傳播、文案策劃等多領域特長。團隊圍繞"百年山大·青春威海"核心主題，系統(tǒng)梳理招生政策、學科優(yōu)勢、校園文化三大模塊內容。其中 王政楠、朱麗媛結合專業(yè)特色，運用三維建模技術制作動態(tài)演示課件，直觀呈現(xiàn)威海校區(qū)"依山傍海"的生態(tài)校園；劉孟以"山海"為靈感創(chuàng)作系列手繪海報，通過小紅書平臺發(fā)起山海有約話題，單周閱讀量突破五百人次； 于躍洋、谷奕凡構建數字化宣講素材庫，整合歷年招生數據、學長學姐成長故事形成"定制化"宣講包�；I備期間團隊開展6次線上聯(lián)席會議，通過"模擬宣講-專家點評-內容迭代"模式優(yōu)化講稿，確保信息傳遞精準有效。

 

 多維呈現(xiàn) 深度互動：點燃學子逐夢熱情

在合肥一六八中學、安慶一中等重點高中，宣講團創(chuàng)新采用"三維敘事法"：

1. 歷史維度：通過老照片對比展現(xiàn)山東大學從1901年建校到威海校區(qū)"海洋強國"戰(zhàn)略定位的百年傳承；

2. 實踐維度：黃華亭同學現(xiàn)場演示"智能海洋牧場"虛擬仿真實驗，還原國家級科研項目的操作場景；

3. 情感維度：劉孟以《我在威海看中國》為題，分享跨越大半個中國求學的成長感悟。

 

特別設置的"學長咖啡角"環(huán)節(jié)中，團隊成員化身"生涯規(guī)劃師"，針對新高考改革、強基計劃等熱點問題提供個性化建議。合肥一六八中學生李雨桐表示："學長們展示的諸多課外活動，讓我看到大學不是埋頭苦讀，而是充滿探索的可能。"

 

 同時，宣講團著力云端聯(lián)動，構建長效交流機制�；顒咏Y束后，宣講團成員李詩璨和學弟學妹保持聯(lián)系，持續(xù)推送山大威海的學術講座、科創(chuàng)競賽等信息，與他們攜手共進。

 

郎溪中學老師王文評價："此次活動不僅是招生宣傳，更是青春能量的雙向傳遞。期待未來能有更多皖籍學子登上威海校區(qū)的講臺，續(xù)寫新時代的山海情緣。"

 

此次"皖夢相隨"宣講活動，既是山東大學（威海）貫徹"服務國家戰(zhàn)略，強化區(qū)域協(xié)同"辦學理念的生動實踐，也為新時代高校招生宣傳工作提供了創(chuàng)新范式。正如宣講團團長李詩璨所言："我們播下的不僅是山大威海的種子，更是攜手追夢的信念。"