大連理工大學海洋科學與技術(shù)學院“遠洋·筑夢星海”實踐項目于2023年2月1日再次啟動，團隊在指導(dǎo)老師李雪瑩老師的帶領(lǐng)下再次明確了關(guān)懷孤獨癥患者，宣傳孤獨癥知識的實踐目的。自此，實踐團懷著“消弭大眾對孤獨癥的誤解，呼吁社會關(guān)注孤獨癥”的初心再次向星海啟航。 　　團隊第一站來到了天津祥羽孤獨癥康復(fù)中心，在這里我們作為輔導(dǎo)老師協(xié)助完成課堂任務(wù)，陪伴孩子們完成康復(fù)訓練。祥羽的孩子以學齡前兒童為主，孩子們的患病癥狀和恢復(fù)程度都不盡相同，所以我們既幫助孩子們完成讀寫和算術(shù)課程，也幫助孩子們鍛煉交流溝通能力。團隊組織并開展了“手握希望之筆，繪就夢之星海”繪畫活動，讓孩子們隨心自由繪畫。同時，我們也與中建深裝北方分公司共同承辦了元宵節(jié)晚會，與孩子們歡度元宵節(jié)。通過兩天的輔助授課，團隊成員更加深入地體會與了解了孤獨癥孩子們的心境與現(xiàn)狀，也深刻體會了孤獨癥教職人員的不易與辛苦。 　　團隊的第二站——盤錦原之愛心智障礙者家長互助中心，這是一家由孤獨癥患者家屬出資，接納大齡孤獨癥兒童并協(xié)助培訓他們就業(yè)的機構(gòu)，希望幫助星星們回歸社會的夜空。團隊幫助機構(gòu)打掃教室，整理廢品，回收垃圾，并為互助中心下營的手工坊準備原料食材。互助中心的老師和孩子們對團隊的熱情幫助表達了感謝，并表示期待再次重逢。此行，我們也對孤獨癥患群體的就業(yè)問題有了更深入的思考。 　　調(diào)研之道，知行合一。團隊通過線上+線下調(diào)研的形式了解大眾群體對孤獨癥的認識情況。線上調(diào)研以線上問卷的分發(fā)與收集為主，線下調(diào)研主要在天津濱海萬達廣場、吾悅廣場和盤錦萬達廣場三地展開。團隊就孤獨癥患者就業(yè)問題開展了問卷調(diào)研活動，并對當?shù)鼐用襁M行采訪詢問。通過采訪，我們得知，大部分群眾對孤獨癥的了解較少、關(guān)心程度較低，雖然仍有部分受訪者對孤獨癥群體懷有抵觸心理，但大多數(shù)人表示愿意包容并幫助孤獨癥人群，也期待通過政府與社會的共同努力，讓更多人看到星星的光芒，讓孤獨癥患者的未來更加光輝燦爛。
　　
　　短促的黃昏，替星星鋪路。愿終有一天，星星們的存在會讓人感動于生命的力量，他們可以抵擋世間所有的堅硬，也能溫暖生命所有的歲月。