山東藝術(shù)學(xué)院鄉(xiāng)村美育調(diào)研團為了解當前義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校美育教育的基本現(xiàn)狀和一線教師們切身需求及愿望，特別是如何將新文科教育優(yōu)勢融入基礎(chǔ)美育教育的建設(shè)之中，更好地助力鄉(xiāng)村新美育的發(fā)展，使學(xué)生情緒體驗和羅輯思維相結(jié)合，按照國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要求，在河北省邢臺市臨城縣開展了美育相關(guān)問題調(diào)查，同時社會實踐團在調(diào)查過程中專門與部分學(xué)生家長開展訪談對話。

　　根據(jù)調(diào)查得出以下結(jié)論家長美育的理解主要是思想品德教育、審美能力培養(yǎng)、藝術(shù)能力培養(yǎng)、美術(shù)知識教育、教育的一定境界、素質(zhì)教育等。家長主要通過手機中的視頻、新聞，展覽、舞臺表演、講座等獲得的美育內(nèi)容。家長讓孩子們參加課外美育類培訓(xùn)機構(gòu)的主要目的是學(xué)習(xí)一技之長，增加競爭力、考取等級證書、培養(yǎng)興趣愛好、學(xué)校要求、提高綜合素質(zhì)，促進全面發(fā)展等。