“七山一水二分田”的臺州市依山面海,不僅擁有豐富的生物資源,還蘊(yùn)藏著的文化底蘊(yùn)。7月10日起,浙江財經(jīng)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院學(xué)生暑期社會實(shí)踐隊(duì),以“領(lǐng)略臺繡風(fēng)采,傳承非遺文化”為主題,前往臺州刺繡博物館、臺繡刺繡博物館實(shí)地考察,對相關(guān)工作人員進(jìn)行采訪,同時采取線上問卷調(diào)查的方式,了解市民對臺州刺繡的認(rèn)知程度,市場需求及創(chuàng)新性措施。

圖為崔老師介紹臺州刺繡
7月10日,實(shí)踐小隊(duì)走訪了臺州刺繡博物館,了解到臺州刺繡具有抽繡、拉繡、雕繡、鑲貼等多種刺繡針法,以“雕平繡”為特色,逐步形成了獨(dú)特風(fēng)格,從而衍生出了雕繡、 彩平繡、抽繡、拉繡、鑲貼等刺繡針法,具有較高的藝術(shù)造詣,是一門區(qū)別于其他四大國繡的民間手工技藝。臺州刺繡于2007年被列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,現(xiàn)已逐漸發(fā)展成為擁有近三百種針法的獨(dú)具地域文化特色的繡種。

圖為實(shí)踐小隊(duì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)臺州刺繡
實(shí)踐小隊(duì)通過親身體驗(yàn)臺州刺繡的技藝和工藝流程,了解到其制作步驟非常繁瑣,一份優(yōu)秀的刺繡作品需要花費(fèi)長達(dá)一年多的時間,期間需要經(jīng)過設(shè)計、刺繡、縫制、整理等多個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都需要精細(xì)的手工操作,可以說,每一份臺州刺繡作品都來之不易,值得我們?nèi)フ湟暫捅Wo(hù)。

圖為采訪博物館負(fù)責(zé)人崔老師
通過對崔老師的采訪得知,臺州刺繡目前的發(fā)展存在較多問題。崔老師說,她們公司通過在機(jī)場設(shè)立臺州刺繡銷售門面來擴(kuò)大宣傳范圍,讓更多人了解到臺州刺繡的魅力,現(xiàn)因受到疫情影響,很多門面都倒閉了,臺州刺繡的發(fā)展受到很大的沖擊。這讓我們產(chǎn)生了思考,臺州刺繡的發(fā)展之路該如何走下去?

圖為臺繡刺繡博物館展品——《紫椹》

圖為臺繡刺繡博物館展品——《余》
7月11日,實(shí)踐小隊(duì)來到臺繡刺繡博物館,欣賞了很多林霞老師的作品,其中《紫椹》、《生》、《余》等著作更是讓人驚艷。

圖為臺繡刺繡博物館臺繡相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品
通過對兩家博物館的實(shí)地學(xué)習(xí),實(shí)踐成員對臺繡背后的歷史文化有了深刻的認(rèn)知,臺州刺繡從民族傳承到繡衣企業(yè),挑起傳承民間刺繡發(fā)展的重任,為我國刺繡工藝的發(fā)展作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。臺州刺繡博物館以收藏、傳承中國刺繡文化為宗旨,藏品包括了明清和近現(xiàn)代等諸多繡品,臺繡刺繡博物館以創(chuàng)新,將臺繡與現(xiàn)代產(chǎn)品相結(jié)合為中心,制作了很多相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品,并和愛馬仕等品牌合作。
結(jié)合實(shí)地考察和相關(guān)數(shù)據(jù)分析,實(shí)踐小隊(duì)得出相關(guān)結(jié)論:一是與相關(guān)單位合作,開展非遺教育。在學(xué)校和社區(qū)等場所開展非遺教育,讓更多年輕人了解臺州刺繡的歷史和傳統(tǒng)技藝,同時也可以鼓勵他們參與到傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新中;二是進(jìn)行與時俱進(jìn)的創(chuàng)新設(shè)計。傳統(tǒng)的臺州刺繡設(shè)計雖然具有歷史價值和文化底蘊(yùn),但同時也需要思考如何在現(xiàn)代社會中保持與時俱進(jìn)?梢栽谠O(shè)計中融入現(xiàn)代視覺元素,推出符合時代需求的新品,吸引更多年輕人的關(guān)注。

圖為實(shí)踐小隊(duì)成員合照
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將與當(dāng)?shù)卣、臺繡刺繡繼承人以及博物館工作人員共同打造創(chuàng)新發(fā)展臺州刺繡產(chǎn)業(yè)的道路,將臺州刺繡產(chǎn)業(yè)多元化,以產(chǎn)品和文創(chuàng)的形式讓更多人熟知臺州刺繡的文化底蘊(yùn)及精美工藝,助力臺州市打造獨(dú)立自主產(chǎn)業(yè)品牌。為今后臺州刺繡產(chǎn)業(yè)的宣傳和走出去提供重要保障,促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展,推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,助推文化自覺,堅(jiān)定文化自信,建立新時代下非遺文化傳承發(fā)展,以新時代大學(xué)生的視覺和傳承方式,帶動傳統(tǒng)非遺創(chuàng)新性發(fā)展、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,以此推動非遺活化發(fā)展,同時讓大學(xué)生在校內(nèi)有機(jī)會親身感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的博大精深。