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大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐——幼兒園早教基地的溫暖記憶

伸出援手,筑夢(mèng)青春。為了啟迪孩子們對(duì)于自然科學(xué)的興趣,開(kāi)發(fā)兒童們的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力,筑夢(mèng)青春江都分隊(duì)在1月23日上午九點(diǎn)半到達(dá)抱抱熊早教中心,順利開(kāi)展了“心手相連,共創(chuàng)未來(lái)”的公益活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有隊(duì)長(zhǎng)孔雯靜和成員姜雨彤,王馨妍和孫甫愷。此次活動(dòng)的目的是通過(guò)與小朋友們進(jìn)行互動(dòng),傳遞知識(shí)、傳遞關(guān)愛(ài),為他們的成長(zhǎng)增添一份溫暖。
在活動(dòng)開(kāi)始前,隊(duì)長(zhǎng)孔雯靜與早教中心的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,并確定好活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)與時(shí)間。同時(shí),通過(guò)前期與基地的老師溝通聯(lián)系,隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽冎贫撕线m的活動(dòng)計(jì)劃。1月23日上午九點(diǎn)半,成員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)早教中心門(mén)口,檢查口罩等防護(hù)措施是否完善,認(rèn)真做好了衛(wèi)生工作,以確保小朋友們的衛(wèi)生安全。隨后,成員們進(jìn)入中心;顒(dòng)中期,志愿者們按照計(jì)劃與小朋友們開(kāi)展互動(dòng)。首先,成員們進(jìn)行了自我介紹,與小朋友們有了初步的熟悉。其次,成員孫甫愷帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行了搶椅子游戲,充分鍛煉了他們的的反應(yīng)能力。接著,成員姜雨彤與孩子們開(kāi)展了木頭人游戲,訓(xùn)練了小朋友們的自控能力。然后,成員王馨妍在音樂(lè)游戲中增強(qiáng)了小朋友們的音樂(lè)感知能力。游戲里獲勝的小朋友也得到了表?yè)P(yáng)和心儀的獎(jiǎng)品,現(xiàn)場(chǎng)充斥著孩子們的歡笑聲。最后,隊(duì)長(zhǎng)孔雯靜用提前準(zhǔn)備好的道具向小朋友們展示了兩個(gè)關(guān)于火災(zāi)安全的小實(shí)驗(yàn),用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象向小朋友們講述了火災(zāi)的危險(xiǎn),并進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)用知識(shí)小科普。小朋友們也乖巧的豎起耳朵聽(tīng)講,吸收理解關(guān)于火災(zāi)這方面的知識(shí)。活動(dòng)進(jìn)尾聲時(shí) ,早教基地工作人員贊揚(yáng)了我們當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),肯定了活動(dòng)給更多人帶來(lái)的溫暖。
通過(guò)開(kāi)展此次的志愿活動(dòng),筑夢(mèng)志愿者們深刻體驗(yàn)到了教育的重要性,每一個(gè)孩子都是一顆種子,需要我們用心去澆灌,用愛(ài)去呵護(hù)。同時(shí),孩子們的好奇心和求知欲,也讓志愿者們重新審視了自己對(duì)知識(shí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)不僅是為了考試,更是為了培養(yǎng)對(duì)這個(gè)世界的興趣,懷揣著理想去探索那未知的領(lǐng)域。
希望筑夢(mèng)青春的志愿者們弘揚(yáng)志愿精神,繼續(xù)秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,為社會(huì)多做好事,將志愿精神不僅體現(xiàn)在活動(dòng)中,更要體現(xiàn)在日常生活中。

    作者:孔雯靜,姜雨彤,王馨妍,孫甫愷共創(chuàng) 來(lái)源:南通大學(xué)啟東校區(qū),鹽城師范學(xué)院歷史與公共管理學(xué)院
    發(fā)布時(shí)間:2024-01-30 瀏覽:
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