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山東大學(xué)“助力黔行”志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展茶文化特色活動(dòng)

山東大學(xué)“助力黔行”志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展茶文化特色活動(dòng)

“且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華”,以茶為引,品一份生活的詩(shī)意,在時(shí)光流轉(zhuǎn)間探尋茗香與生活的共鳴。
2月12日,由赫章縣金銀山街道辦事處、金銀山少兒活動(dòng)中心、山東大學(xué)與華南理工大學(xué)聯(lián)合“助力黔行”志愿服務(wù)隊(duì)舉辦的赫章金銀山2024“香飄千年,茶韻古道 ”茶文化宣講活動(dòng)正式開(kāi)始。
譚重陽(yáng)老師通過(guò)展示一系列生動(dòng)的圖像和歷史照片,向孩子們介紹茶文化的發(fā)展過(guò)程。從古老的中國(guó)傳說(shuō)到茶的初次發(fā)現(xiàn),再到茶在不同朝代的演變和傳播,學(xué)生們沉浸在一個(gè)充滿(mǎn)奇跡和歷史的茶葉世界中。譚老師帶著學(xué)生們深入探討茶文化如何滲透到中國(guó)人的生活中,并使學(xué)生們了解茶的不同品類(lèi)和泡制過(guò)程,激發(fā)了學(xué)生們對(duì)茶文化深遠(yuǎn)影響的興趣,為接下來(lái)的活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
來(lái)自華南理工大學(xué)的廣東籍隊(duì)員們展示了令人嘆為觀(guān)止的功夫茶技藝。表演開(kāi)始,隊(duì)員們手法熟練地舞動(dòng)茶具,仿佛在為茶藝添上一層獨(dú)特的韻味。水流如絲,茶葉在杯中翩翩起舞。結(jié)合“關(guān)公巡城”等歷史典故,學(xué)生們被這場(chǎng)精彩的表演所深深吸引,好奇心被點(diǎn)燃,他們紛紛探討起背后的茶藝文化。隊(duì)員們巧妙地融入了茶文化的歷史淵源,通過(guò)深入淺出的講解,他們了解到茶文化并非只是簡(jiǎn)單的飲品制作,更是一門(mén)博大精深的傳統(tǒng)文化。歷史的變遷、地域的差異、文化的傳承,這一切都在茶文化中得以體現(xiàn)。學(xué)生們被引導(dǎo)去思考茶文化如何承載著中華傳統(tǒng)的精神和價(jià)值觀(guān),如何在不同地域形成獨(dú)特的風(fēng)情,以及茶文化是如何在社會(huì)中扮演著重要的角色。
 
“溫、稱(chēng)、注、出”,陳曼妮老師端起茶壺和蓋碗,為孩子們沖上第一泡茶。扶貧產(chǎn)業(yè)園里的茵茵茶樹(shù),寄托著山民們的點(diǎn)點(diǎn)希望。蘊(yùn)蘊(yùn)水汽四散開(kāi)來(lái),孩子們圍繞著陳老師,共同品味著這片貴州大地的芬芳。演示茶藝的同時(shí),陳老師以扶貧茶產(chǎn)業(yè)為主題進(jìn)行講解。學(xué)生們近距離觀(guān)看陳老師的精湛的茶藝展示,同時(shí)了解到茶文化與社會(huì)責(zé)任的結(jié)合,這使得整個(gè)活動(dòng)更具有社會(huì)意義。通過(guò)介紹茶產(chǎn)業(yè)的背后故事,學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到茶文化不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,更是社會(huì)發(fā)展的重要力量。這樣的主題活動(dòng)將為學(xué)生們提供一個(gè)全面而深入的了解,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)茶文化的同時(shí),也能從中汲取更多的知識(shí)和啟示。
 
綜合而言,這特色課程不僅為學(xué)生們呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)與味覺(jué)的盛宴,更是通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,成功激發(fā)了他們對(duì)茶文化的濃厚興趣。學(xué)生們不僅僅是觀(guān)眾,更是參與者,通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式,茶文化的種子在他們心中生根發(fā)芽,為他們今后深入了解和傳承茶文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這三堂課的精彩呈現(xiàn),使得茶文化在學(xué)生們的心中留下了深刻的印記,成為他們學(xué)習(xí)生活中一段難以忘懷的經(jīng)歷。
 
 
    作者:李佳鑫、羅郁非 來(lái)源:山東大學(xué)控制學(xué)院“助力黔行”志愿服務(wù)隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2024-02-27 瀏覽:
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