2024年7月15日，武昌理工學(xué)院“青春筑夢(mèng)”通城志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者們?cè)诤�北省咸寧市通城縣馬港鎮(zhèn)譚下村村民委員會(huì)會(huì)議室，舉辦了一場(chǎng)以“美食文化”為主題的同伴教育課程。此次活動(dòng)旨在激發(fā)同學(xué)們對(duì)于美食文化的興趣，讓同學(xué)們對(duì)各類美食和有關(guān)偉大人物的有著更深的了解。

　　在課堂上，支教老師通過(guò)精致的圖片、生動(dòng)的故事以及有趣的視頻，向孩子們介紹了各地的特色美食。孩子們睜大充滿好奇的眼睛，猶如置身于美食的海洋之中。他們了解到了不同地區(qū)以及不同國(guó)家的飲食習(xí)性、傳統(tǒng)菜肴和獨(dú)特的烹飪方式。這次的美食文化講解活動(dòng)，不單單是一次知識(shí)的傳授，更是一次心靈的啟迪。它讓孩子們知曉，美食不只是味覺(jué)上的享受，更是一種文化的傳承與交流。

　　在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，支教老師向同學(xué)們發(fā)出了美食知識(shí)問(wèn)答。教室現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們爭(zhēng)先恐后的舉手回答問(wèn)題，展現(xiàn)出對(duì)美食知識(shí)的濃厚熱情。問(wèn)題涵蓋了豐富多樣的美食文化，無(wú)論是中華傳統(tǒng)美食的歷史淵源，還是世界各地特色美食的獨(dú)特風(fēng)味，都難不倒聰明可愛(ài)的孩子們。值得一提的是，支教老師們還特別準(zhǔn)備了甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)——美味的棒棒糖。每當(dāng)參與的學(xué)生成功回答出問(wèn)題，就能獲得一支棒棒糖。這不僅是對(duì)他們知識(shí)儲(chǔ)備的肯定，更是一份甜蜜的驚喜。

　　互動(dòng)結(jié)束后，支教老師以豐富的資料和深情的講述，為學(xué)生們展現(xiàn)了袁隆平院士偉大而光輝的一生。袁隆平是“雜交水稻之父”，他將自己的畢生精力都奉獻(xiàn)給了農(nóng)業(yè)科研事業(yè)。老師向同學(xué)們介紹道，袁隆平院士年輕時(shí)就立志學(xué)農(nóng)，一生都在為實(shí)現(xiàn)“讓全中國(guó)人吃飽飯”的理想而努力奮斗。他幾十年如一日，在田間地頭和實(shí)驗(yàn)室里辛勤勞作，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)不斷探索創(chuàng)新，成功培育出了雜交水稻和超級(jí)稻，不僅讓中國(guó)人牢牢地將飯碗端在自己手中，還為世界糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。此番講解，不但傳授了知識(shí)，更在學(xué)生們心中種下了一顆追求科學(xué)，奉獻(xiàn)社會(huì)的種子。相信袁隆平的精神將激勵(lì)著他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷前進(jìn)，努力成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之材。

　　當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)這次支教活動(dòng)給予了高度的認(rèn)可。他們紛紛指出，這樣的課程讓孩子們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。支教老師們也深感欣慰和滿足，他們表示，會(huì)繼續(xù)努力，為鄉(xiāng)村孩子們帶來(lái)更多豐富多彩的課程，令他們?cè)谥�識(shí)的海洋中盡情遨游，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。美食文化的講解，為這所鄉(xiāng)村幼苗們注入了新的活力與希望。它讓孩子們知識(shí)的海洋得到了滋養(yǎng)，也在他們的心中增添了一抹絢爛的色彩。