生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。7月12日—14日，龍巖學(xué)院“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人——追隨領(lǐng)袖足跡”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)吳珍平、校團(tuán)委副書(shū)記郭曉云和唐靜暉老師的帶領(lǐng)下，沿著習(xí)近平總書(shū)記的足跡，走進(jìn)福建省龍巖市武平縣，感受“全國(guó)林改第一縣”的美麗蝶變，實(shí)地學(xué)習(xí)武平縣在“生態(tài)立縣”發(fā)展戰(zhàn)略引領(lǐng)下的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新模式，深刻體悟習(xí)近平生態(tài)文明思想的真理力量與生動(dòng)實(shí)踐。
　　學(xué)習(xí)林改精神，領(lǐng)悟綠色發(fā)展
　　武平縣萬(wàn)安鎮(zhèn)捷文村，是全國(guó)第一個(gè)開(kāi)展林權(quán)制度改革的試點(diǎn)村。曾經(jīng)與中國(guó)許多山區(qū)一樣，捷文村林業(yè)存在“亂砍濫伐難制止、林火撲救難動(dòng)員、造林育林難投入、林業(yè)產(chǎn)業(yè)難發(fā)展、望著青山難收益”的“五難”問(wèn)題。由于產(chǎn)權(quán)歸屬不清、主體經(jīng)營(yíng)錯(cuò)位、機(jī)制不靈活、分配不合理，農(nóng)民耕山育林積極性低。
　　為此，實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)捷文村，與村委會(huì)干部組織召開(kāi)學(xué)習(xí)交流座談會(huì)。會(huì)上，村支書(shū)李財(cái)林向?qū)嵺`隊(duì)師生分享林改經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)道：“自2001年首次在捷文村試行林改，到如今經(jīng)歷了20多年，將家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制從山下落實(shí)到山上，以分山到戶(hù)的模式，在林業(yè)體制機(jī)制創(chuàng)新中，武平率先推行抵押、擔(dān)保、授信‘三管齊下’，為林業(yè)發(fā)展提供融資服務(wù)，大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，對(duì)于山多于田的情況，進(jìn)行創(chuàng)林育林，解決百姓的收入來(lái)源問(wèn)題，至2023年村民可支配年收入達(dá)31315元。林改的過(guò)程中，武平縣不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，探索林改‘升級(jí)’新途徑—生態(tài)金融產(chǎn)品‘碳金卡’，以‘碳匯銀行’為平臺(tái)的林業(yè)碳匯和碳普惠激勵(lì)機(jī)制，讓莽莽群山成為林農(nóng)的‘幸�？可�’。”
　　隨后吳珍平教授以“一本林權(quán)證”的故事拉開(kāi)序幕，從“為何改革”、“怎樣改革”、“改革成效”三個(gè)方面為現(xiàn)場(chǎng)師生上了一堂生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課，將武平縣林改前的山林產(chǎn)權(quán)歸屬不清等發(fā)展困境和林改后“山定權(quán)，樹(shù)定根，人定心”，實(shí)現(xiàn)了不砍樹(shù)也致富的歷史性成效給實(shí)踐隊(duì)員做了詳細(xì)的闡述。 　　舉行授牌儀式，共建長(zhǎng)效機(jī)制
　　為更好地發(fā)揮校地合作，將學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想作為青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，引領(lǐng)大學(xué)生們踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，主動(dòng)參與生態(tài)文明建設(shè)，為建設(shè)生態(tài)福建增添“青動(dòng)力”，現(xiàn)場(chǎng)還舉行了“龍巖學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地”授牌儀式。 　　深入實(shí)地走訪(fǎng)，助力鄉(xiāng)村振興
　　為更加深入了解武平林改的現(xiàn)狀和今后的發(fā)展方向，實(shí)踐隊(duì)還與村干部、村民進(jìn)行了采訪(fǎng)交流。采訪(fǎng)過(guò)程中村民介紹了目前捷文村大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)、生態(tài)康養(yǎng)、研學(xué)等綠色產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)一、二、三產(chǎn)深度融合，走出了一條“生態(tài)美、百姓富”可持續(xù)發(fā)展之路。此外，實(shí)踐隊(duì)還為捷文村富貴籽和靈芝種植基地拍攝宣傳片，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宣傳習(xí)近平生態(tài)文明思想，助力鄉(xiāng)村振興、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。 　　探尋“林改”升級(jí)版，體悟發(fā)展新動(dòng)能
　　林改催生好生態(tài)，好生態(tài)成就好品牌。更好地了解武平林改后的成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐隊(duì)還走訪(fǎng)了武平縣鄉(xiāng)村振興示范村城廂鎮(zhèn)“五朵金花”中的園丁村和堯祿村。學(xué)習(xí)了園丁村花卉賦能鄉(xiāng)村振興，堯祿村從‘臟、亂、差’的養(yǎng)殖村到轉(zhuǎn)型為“網(wǎng)紅村”的成功經(jīng)驗(yàn)，深刻體會(huì)了武平立足林改帶來(lái)的生態(tài)優(yōu)勢(shì)，深刻體悟了習(xí)近平總書(shū)記提出的“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)內(nèi)涵與深遠(yuǎn)意義。 　　展現(xiàn)青春作為，踐行使命擔(dān)當(dāng)
　　在實(shí)踐過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)還開(kāi)展了《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一卷、第二卷的讀書(shū)分享會(huì)，邀請(qǐng)城廂鎮(zhèn)宣傳委員劉永方和村干部一同聯(lián)學(xué)共學(xué)。會(huì)后，實(shí)踐隊(duì)重溫了入團(tuán)誓詞，并紛紛表示要做“綠水青山就是金山銀山”理念的積極傳播者和模范踐行者。 　　實(shí)踐隊(duì)師生心得
　　習(xí)近平總書(shū)記高度重視龍巖老區(qū)蘇區(qū)生態(tài)文明建設(shè)，在福建工作期間，多次到龍巖市調(diào)研生態(tài)文明建設(shè)工作，并作出一系列重要指示，親自指導(dǎo)、親自推動(dòng)了武平集體林權(quán)制度改革等重點(diǎn)工作。近年來(lái)，武平縣以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指引，貫徹落實(shí)“兩山”理論，秉持“敢為人先、接力奮斗”的精神，推動(dòng)林改再出發(fā)，走出了一條生態(tài)環(huán)境高顏值、經(jīng)濟(jì)發(fā)展高素質(zhì)的武平特色高質(zhì)量綠色發(fā)展之路，讓我們深刻體悟到習(xí)近平生態(tài)文明思想的真理力量和實(shí)踐偉力。作為一名思想政治工作者，要把習(xí)近平生態(tài)文明思想融入育人實(shí)踐中，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，加深對(duì)生態(tài)文明的理解，培養(yǎng)學(xué)生成為習(xí)近平生態(tài)文明思想忠實(shí)的踐行者。依托龍巖市豐富的生態(tài)文明資源，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，為新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。 　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白林業(yè)改革需堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、激活林農(nóng)積極性、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展。今后，我會(huì)把這次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中的所學(xué)所思所想運(yùn)用到學(xué)習(xí)、工作以及生活當(dāng)中，繼續(xù)追尋習(xí)總書(shū)記的步伐，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。