山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院南丁格爾社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于濟(jì)南市市中區(qū)殷家林村進(jìn)行探訪
2025年2月13日,山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院南丁格爾社會(huì)實(shí)踐隊(duì)四名隊(duì)員,前往山東省濟(jì)南市市中區(qū)殷家林村,探訪了一名自閉癥兒童及其家庭。此次探訪旨在為這個(gè)特殊家庭提供物質(zhì)幫助和情感支持,并通過專業(yè)知識(shí)的普及,幫助他們應(yīng)對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn)。
自閉癥兒童常被稱為“來自星星的孩子”,他們生活在自己的世界中,與外界溝通存在障礙。殷家林村是一個(gè)寧靜質(zhì)樸的村莊,但對(duì)于這個(gè)家庭來說,生活并不輕松。孩子的自閉癥使得她與外界的交流變得困難,家人也面臨著巨大的照顧壓力。
當(dāng)實(shí)踐隊(duì)成員來到孩子家中時(shí),孩子用獨(dú)特的方式表達(dá)了她的歡迎——她拿起桌上的汽水,在房間里蹦蹦跳跳。盡管最初隊(duì)員們有些不知所措,但在奶奶的安撫下,孩子逐漸平靜下來。隊(duì)員們意識(shí)到,這是她用自己單純的方式表達(dá)她的快樂和情緒。
通過與孩子奶奶的深入交流,隊(duì)員們了解到,奶奶是孩子日常生活的主要照顧者。照顧自閉癥兒童并非易事,奶奶的付出讓孩子的世界不再孤單。作為南丁格爾社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員,成員充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,向家人普及了海姆利克急救法。為了讓奶奶更容易掌握,隊(duì)員們用“石頭剪刀布”的簡單記憶法,通過通俗易懂的語言和動(dòng)作示范,一步步教會(huì)奶奶如何操作。盡管奶奶年事已高,但她學(xué)得非常認(rèn)真,反復(fù)練習(xí)直到完全掌握?吹侥棠棠樕下冻龅男θ,隊(duì)員們感到無比欣慰。
相遇總是短暫,卻足以在心底留下深深的印記。臨別時(shí),實(shí)踐隊(duì)送出了愛心募捐的家庭急救包,希望能為這個(gè)家庭提供更多幫助。當(dāng)隊(duì)員們走出門時(shí),孩子蹦跳著向他們招手,臉上露出了難得的笑容。這一幕讓隊(duì)員們深刻感受到,關(guān)愛不僅僅是情感上的支持,更是行動(dòng)上的幫助。
世界孤獨(dú),愛是動(dòng)詞。每一個(gè)自閉癥兒童,每一個(gè)默默付出的家庭,都值得被看見、被關(guān)愛。而我們,愿意成為那座橋梁,連接起孤獨(dú)與溫暖,連接起無助與希望。此次探訪不僅為自閉癥兒童家庭帶去了關(guān)愛與支持,也展現(xiàn)了山東大學(xué)南丁格爾社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的社會(huì)責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)。未來,實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)關(guān)注特殊群體,用實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖與希望。
作者:山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院南丁格爾社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 來源:山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院南丁格爾社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
發(fā)布時(shí)間:2025-02-14 閱讀:
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