在長江經(jīng)濟帶生態(tài)保護戰(zhàn)略縱深推進之際，廣西師范大學“河流衛(wèi)士”團隊以多元實踐書寫青春擔當：從百名學子返鄉(xiāng)播撒環(huán)保火種，到跨省對話解碼民間護河智慧，再到生態(tài)課堂激活童趣創(chuàng)想，這支高校環(huán)保先鋒隊構筑起貫通校社、聯(lián)動代際的生態(tài)文明育人矩陣，為新時代青年參與環(huán)境治理提供了鮮活范本。

高校攜手植綠意，知行合一啟新程

　　2025年1月20日，廣西師范大學青年志愿者協(xié)會與“河流衛(wèi)士”團隊聯(lián)合發(fā)起的“綠韻啟智，環(huán)保踐知”寒假專項志愿服務活動正式啟動。本次活動以"返鄉(xiāng)播撒環(huán)保種，知行合一育新苗"為特色，組織百名志愿者返回生源地，自1月20日至2月20日期間因地制宜開展環(huán)�？破战逃�。

　　河流衛(wèi)士團隊為志愿者配備由河流衛(wèi)士團隊編撰的河流保護課程包，內(nèi)含生物多樣性、流域生態(tài)系統(tǒng)、低碳生活化學原理等多個主題課程。志愿者根據(jù)服務對象認知水平開展差異化教學，針對不同年齡群體采用不同的教學方式。此次創(chuàng)新實踐通過青年學子與基層群眾的深度互動，構建起高校環(huán)境教育與社區(qū)生態(tài)文明的傳導鏈條，使綠色發(fā)展的種子在代際傳播中萌芽，為全民環(huán)境素養(yǎng)提升探索出可持續(xù)的青年行動范式。

　　團隊成員開展“綠韻啟智，環(huán)保踐知”寒假專項志愿服務活動

雙江對話探真章，護河問道啟新程

　　2025年2月8日，廣西師范大學“河流衛(wèi)士”社會實踐團隊赴江蘇省靖江市179志愿者協(xié)會，開展“社會組織生態(tài)保護之路：經(jīng)驗、困境與突破”主題訪談。此次對話聚焦民間環(huán)保組織在新時代生態(tài)文明建設中的角色定位，旨在通過深挖社會組織實踐經(jīng)驗，為高校志愿服務項目注入創(chuàng)新動能。

　　上午9時，團隊與協(xié)會創(chuàng)始人姚煒平展開深度交流。訪談中，姚煒平重點解析了社會組織轉型生態(tài)保護的破局之路：從傳統(tǒng)志愿服務轉向專業(yè)化環(huán)保行動，建立"動態(tài)積分+分層培訓"的志愿者管理體系，形成政府資源與民間力量的良性互動機制。此次調(diào)研標志著“綠韻啟智，環(huán)保踐知”志愿服務行動進入提質(zhì)增效階段。未來雙方擬通過共建流域監(jiān)測站、共編環(huán)保實踐手冊等舉措，推動長江流域生態(tài)保護行動向縱深發(fā)展，為構建全民參與的生態(tài)文明共同體貢獻智慧與力量。

　　廣西師范大學河流衛(wèi)士社會實踐團隊與179志愿者協(xié)會成員合影留念

跨科融創(chuàng)生態(tài)課，代際傳承護河心

　　2025年2月15日，廣西師范大學“河流衛(wèi)士”團隊成員王薇走進桂林市資源實驗中學，開展"童眼觀碧水·小手護家園"主題環(huán)保科普課堂。王薇將生物鏈知識融入互動游戲，引導孩子們用放大鏡觀察底泥微生物，通過PH試紙檢測模擬水質(zhì)變化。

　　“環(huán)保不是背誦概念，而是建立生命聯(lián)結。”王薇在課后訪談中強調(diào)。這場跨界生態(tài)課堂不僅點燃了孩子們探索自然的好奇心，更在稚嫩心田播下知行合一的綠色種子，通過“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社區(qū)”的傳導效應，為構筑長江流域生態(tài)屏障培育新生代守護力量。現(xiàn)場展示的學生創(chuàng)意作品——用廢舊塑料瓶改造的"智能水位監(jiān)測儀"，正是孩子們在課后延伸實踐中提交的成果。

　　團隊成員于桂林市資源實驗中學開展科普課堂

　　從寒假返鄉(xiāng)實踐的星火燎原，到社會組織經(jīng)驗的反哺創(chuàng)新，再到生態(tài)課堂的童心啟蒙，“河流衛(wèi)士”團隊始終踐行著“知與行互促，教與研共生”的行動哲學。一個個以智慧澆灌綠意的青春故事，正通過高校智庫與社會力量的協(xié)同共振，轉化為守護母親河的永續(xù)動能，當社區(qū)河道旁活躍著青年志愿者的監(jiān)測身影，這便是對"美麗中國"建設最生動的青春注解。