——育人新星，她以視聽喚醒政治課堂的活力
2025年1月18日，在北部灣高級中學(xué)“薪火相傳”活動中，新星政治優(yōu)秀教師馬繼梅接受回校宣講團隊的專訪，分享其獨具特色的“視聽教學(xué)”課堂與實踐經(jīng)驗。作為一名名校畢業(yè)的研究生新興教師，她以“激發(fā)學(xué)生自主參與”的課堂模式，喚起了數(shù)百名學(xué)生對政治學(xué)科的好奇與激發(fā)了他們的思辨能力。 “課堂不是老師的一言堂，而是師生共同學(xué)習(xí)的地方。”馬繼梅在訪談中強調(diào)。她以《經(jīng)濟與社會》教學(xué)為例，講解《合同法》與《民法典》之異需要老師過硬的學(xué)識底蘊，同時也要學(xué)生的細致觀察發(fā)問，這樣才能完善老師本人所缺漏的思考方向與給學(xué)生一個更為精簡而專業(yè)的回答方便學(xué)生記憶。同時還通過舉行班級辯論賽來思考《民法典》相較前法律文件的增刪利弊。“學(xué)生的思維很跳躍，可見他們并不是被動的知識接收者，而是參與知識共建的人。” 面對“應(yīng)試要求與素質(zhì)教育的矛盾”，馬繼梅“兩手抓，兩手都要硬”：在基于對應(yīng)試高頻考點的凝練總結(jié)與專題鞏固提高訓(xùn)練之上，不落下維系學(xué)生對學(xué)科抱有的熱情與思考的活力，通過課前三至五分鐘的“相關(guān)知識背景音樂欣賞”調(diào)動學(xué)生課前氛圍，以及課后給學(xué)生發(fā)送當(dāng)周所學(xué)知識相關(guān)的熱點新聞加強知識的理解與鞏固。她帶的班級多次位于年級前三，其所帶班級政治均分更是到達全市同年級均分榜三之上。 “馬老師的課像一次獎勵，在她課上總能得到自己先前沒有的思維路徑與嶄新觀點。”21級學(xué)生葉威良回憶道。在聯(lián)系了多名畢業(yè)生后，多數(shù)畢業(yè)生反饋，大學(xué)階段得益于中學(xué)養(yǎng)成的良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣以及培育的批判性思維，在團隊生活與日常學(xué)習(xí)中都有較大的幫助。
 
                                                                                                                                                                                                                                       ——廣西師范大學(xué)“鯤鵬之隊”宣講組
                                                                                                                                                                                                                                                                                  文/葉威良