導語：近日，來自中國民用航空飛行學院的“向陽展翼，童續(xù)經(jīng)典”暑期社會實踐團隊，走進成都市金堂市殘障兒童康復中心，以皮影戲為紐帶，為殘障兒童開啟了一場融合傳統(tǒng)文化體驗與情感關(guān)懷的特色活動。這場活動通過“認知—制作—演繹”三步走的模式，讓孩子們深度感受非遺魅力：從追溯皮影戲從漢代雛形到明清鼎盛的千年歷史，到觀看經(jīng)典片段感受光影藝術(shù)的靈動；從志愿者一對一指導簡化版皮影制作，到鼓勵孩子們自主制作皮影戲，每個環(huán)節(jié)都滲透著對小朋友們的貼心關(guān)照與文化傳承的用心�；顒幼尯⒆觽冊谟H手創(chuàng)作中收獲成就感，用光影與歡笑為他們的暑期生活注入溫暖力量，彰顯了青年群體以實際行動守護非遺、關(guān)愛特殊兒童的責任擔當。 　　活動伊始，實踐團隊成員通過生動有趣的故事，向孩子們介紹了皮影戲的起源、發(fā)展歷史和藝術(shù)特色。從漢代的雛形到明清時期的鼎盛，一個個精彩的故事讓孩子們聽得入神，對皮影戲產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了讓孩子們有更直觀的感受，團隊成員還播放了經(jīng)典的皮影戲片段，伴隨著悠揚的傳統(tǒng)音樂，皮影人物在幕布上靈動跳躍、演繹著精彩情節(jié)，孩子們被深深吸引，不時傳出陣陣歡笑。 　　在制作的過程中，幾個小朋友圍在志愿者旁邊，跟志愿者說：“我們在學校的時候都不怎畫畫，我畫畫一點都不好看，但是我喜歡畫畫”
　　在學習制作皮影環(huán)節(jié)，團隊成員耐心地向孩子們講解皮影制作的步驟和技巧，并為他們分發(fā)了制作材料�？紤]到小朋友們的特殊情況，團隊提前對制作流程進行了簡化和優(yōu)化。在志愿者們的悉心指導下，孩子們充分發(fā)揮想象力，拿起畫筆為皮影人物描繪色彩、添加裝飾。有的孩子專注地為皮影人物繪制漂亮的服飾花紋，有的孩子小心翼翼地為皮影裝上關(guān)節(jié)，雖然動作略顯笨拙，但每一個步驟都充滿了認真與熱情。經(jīng)過近兩個小時的努力，一個個栩栩如生的皮影人物在孩子們手中誕生，看著自己的作品，孩子們臉上洋溢著自豪與喜悅的笑容。 　　此次“向陽展翼，童續(xù)經(jīng)典”暑期社會實踐活動，不僅為小朋友們帶來了不一樣的歡樂與知識，更讓他們在實踐中感受到傳統(tǒng)文化的博大精深。實踐團隊負責人表示：“我們希望通過這樣的活動，為殘障兒童打開一扇了解傳統(tǒng)文化的窗口，讓他們在感受傳統(tǒng)文化魅力的同時，收獲自信與快樂。未來，我們還將開展更多形式多樣的實踐活動，讓傳統(tǒng)文化在孩子們心中綻放光彩。” 　　這場充滿溫情與創(chuàng)意的暑期實踐活動，不僅為殘障兒童的暑假生活增添了絢麗色彩，也讓傳統(tǒng)文化在新時代綻放出新的活力，展現(xiàn)了青年志愿者關(guān)愛特殊群體、傳承經(jīng)典文化的責任與擔當。