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大學(xué)生新聞網(wǎng),大學(xué)生新聞發(fā)布平臺
大學(xué)生新聞網(wǎng)
  • 情系母校,逐夢東方
  • 浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院文化傳播與設(shè)計學(xué)院赴“仙居外語學(xué)校高中部”實踐服務(wù)團通過線上的形式宣傳了浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院,和學(xué)弟學(xué)妹們進行交流,鼓勵他們奮斗高考,成為東方的一員
  • 2023-02-28 關(guān)注:739
  • 青耕一鳴,天下無疫——青耕鳴社會實踐小組活動總結(jié)
  • 實踐活動簡介(200字左右,活動開展情況、主要心得、政策建議等概要)
    我們的實踐活動綜合了線上問卷,科普,政策分析與線下養(yǎng)老院交流和社區(qū)采訪兩種維度的方向,將身邊高危老年群體在疫情放開
  • 2023-02-26 關(guān)注:99
  • 情滿安徽,安享暖冬
  • 情滿安徽,安享暖冬
  • 安徽財經(jīng)大學(xué)“安享暖冬隊”團隊成員聚焦安徽省社區(qū)食堂發(fā)展情況,于1月21日-2月8日期間在安徽省蚌埠市、合肥市、六安市等多地開展以社區(qū)食堂調(diào)研為主題的社會實踐活動。
  • 2023-02-26 關(guān)注:228
  • 溫情邂逅童年,小屋筑夢未來
  • 溫情邂逅童年,小屋筑夢未來
  • 山東大學(xué)(威海)“童心向上”希望小屋團隊線下組成員奔赴山東泰安,在泰安市泰山小荷公益事業(yè)發(fā)展中心的協(xié)助下,探訪了四間希望小屋的受助學(xué)生,為孩子們帶去物質(zhì)與精神上的支持。此后線上組成
  • 2023-02-26 關(guān)注:183
  • 傳優(yōu)良家風(fēng),正社會風(fēng)氣
  • 星夜兼程,踔厲前行
  • 大連理工大學(xué)海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“遠洋·筑夢星!睂嵺`項目于2023年2月1日再次啟動,團隊在指導(dǎo)老師李雪瑩老師的帶領(lǐng)下再次明確了關(guān)懷孤獨癥患者,宣傳孤獨癥知識的實踐目的。自此,實踐團懷著
  • 2023-02-25 關(guān)注:281
  • 安徽學(xué)子承非遺:傳承康寧竹編,發(fā)揚梨膏文化
  • 為充分了解作為國家級非遺的康寧竹編手工藝品和老石家梨膏糖,認識非遺文化與鄉(xiāng)村振興的實際內(nèi)核,2月11日-13日,安徽財經(jīng)大學(xué)實踐隊前往安徽省六安市、蚌埠市等開展社會實踐,調(diào)研鄉(xiāng)村振興視域
  • 2023-02-25 關(guān)注:207
  • 走訪家族宗祠,傳承文明家風(fēng)
  • 髹飾漆面溢流光,古城藝品曉愿景
  • 為了更好的傳承中國特色瑰寶,安徽財經(jīng)大學(xué)揚帆漆行調(diào)研團來到平遙古城中國推光漆器博物館進行實地調(diào)研,對推光漆器的發(fā)展和傳承提出思考和見解。
  • 2023-02-24 關(guān)注:121
  • 安財學(xué)子進社區(qū)——數(shù)字賦能共治,人本提質(zhì)共享
  • 傳禮德規(guī)訓(xùn),承千古家風(fēng)——安財學(xué)子“禮讓睦邦隊”
  • 追尋康寧青竹織夢,創(chuàng)新梨膏非遺古法
  • 為了真實探究如何發(fā)揮康寧竹編與老石家梨膏糖對鄉(xiāng)村振興的正向效能,也為了更好掌握數(shù)字經(jīng)濟下傳承這些非遺產(chǎn)業(yè)的阻礙,我們實踐小隊在2月11日與2月12日展開了實地調(diào)研,分別去到了安徽省六安市
  • 2023-02-23 關(guān)注:283
  • 弘揚傳統(tǒng)文化,體驗射藝魅力
  • 為認真落實習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想, 積極引導(dǎo)鼓勵廣大青年團員在實踐中長志氣、強骨氣、厚底氣,曲阜師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院寒假返家鄉(xiāng)社會實踐矢志不渝實踐小組到泰安市泰山萬
  • 2023-02-23 關(guān)注:163
  • 農(nóng)村電商直播助力鄉(xiāng)土特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實踐與進路研究——以阜南龍王鄉(xiāng)為例
  • 食品安全問題無小事,健康幸福千萬家
  • 時代食品跨區(qū)域乃至跨國流通變得更為普遍,食品安全風(fēng)險跨區(qū)域轉(zhuǎn)移問題愈加突出,對食品安全監(jiān)管帶來了新的挑戰(zhàn)。
  • 2023-02-22 關(guān)注:118
  • 暖心交流,傾聽農(nóng)家子弟心聲
  • 暖心交流,傾聽農(nóng)家子弟心聲
  • 為深入了解農(nóng)村大學(xué)生在校發(fā)展情況,安徽財經(jīng)大學(xué)勇往直前實踐團隊利用寒假返鄉(xiāng)機會,在安徽省亳州市、宿州市和蚌埠市對返鄉(xiāng)農(nóng)村大學(xué)生開展訪談,通過半結(jié)構(gòu)化訪談的方式與返鄉(xiāng)大學(xué)生及其長輩進
  • 2023-02-22 關(guān)注:150
  • 涵育民主家風(fēng),共筑和諧社會
  • 涵育民主家風(fēng),共筑和諧社會
  • 為了深入了解社會群眾對于家庭民主概念的理解以及探究家庭民主建設(shè)的方式與方法,安徽財經(jīng)大學(xué)風(fēng)傳家道隊成員在本次社會實踐中進行了家庭訪談活動。1月19日,團隊成員黃盼婷走訪多戶家庭,探尋家
  • 2023-02-22 關(guān)注:238
  • 安財學(xué)子賦能鄉(xiāng)村振興——推動休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展
  • 安財學(xué)子賦能鄉(xiāng)村振興——推動休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展
  • 生態(tài)農(nóng)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)融合對于實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展等諸多方面都有著及其重要的意義。鄉(xiāng)村振興的提出,對于解決“三農(nóng)”問題提出了進一步的方案,同時也為生態(tài)農(nóng)
  • 2023-02-21 關(guān)注:372
  • 助教歷練與綻放青春
  • 助教歷練與綻放青春
  • 2023年的1月5日—1月11日,在山東省濰坊市濱海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)尚新培訓(xùn)學(xué)校開展了一次以“歷練與青春”為主題的社會實踐活動。
  • 2023-02-18 關(guān)注:112
  • "循汲知新語,尋跡思非遺"——基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下對旌德漆畫的現(xiàn)代傳承性研究
  •   感恩母校行,共筑石大夢 ———花兒與少年隊線上招生宣傳實踐活動
  • 安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生走進三河古鎮(zhèn),探尋國家5A級景區(qū)的垃圾分類之道
  • 推廣普通話,行知一直在路上
  • 新船塘社區(qū)日常事務(wù)志愿服務(wù)活動
  • 蘭理學(xué)子返家鄉(xiāng):助力鄉(xiāng)村能源改造,共筑中國藍天夢想
  • 蘭理學(xué)子返家鄉(xiāng):助力鄉(xiāng)村能源改造,共筑中國藍天夢想
  • 為加大農(nóng)村節(jié)能環(huán)保知識宣傳普及,提升農(nóng)村居民生活用能水平,2023年1月25日-2月10日,蘭州理工大學(xué)電信學(xué)院伏杰積極響應(yīng)團委與中國農(nóng)村能源行業(yè)協(xié)會的號召,返鄉(xiāng)開展節(jié)能環(huán)保知識宣講,促進鄉(xiāng)村
  • 2023-02-12 關(guān)注:354
  • 山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院行知實踐團開展線上特殊文化教育——說好普通話2
  • 探索“地產(chǎn)地銷”模式,助力鄉(xiāng)村振興事業(yè)發(fā)展
  • 全面推進鄉(xiāng)村振興,加強糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供,一直是近年來政府工作報告中的熱點話題。傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品銷售模式下,普遍存在農(nóng)產(chǎn)品銷售難、產(chǎn)銷不匹配、農(nóng)民增產(chǎn)不增收的等問題,為應(yīng)對這一困境
  • 2023-02-11 關(guān)注:266
  • 文化之旅 探訪冀東三支花
  • 點睛綠水青山,賦能鄉(xiāng)村振興——南京永寧鄉(xiāng)村振興實踐團第四彈
  • “問卷調(diào)研,孜孜不倦”——南京永寧鄉(xiāng)村振興實踐團第二彈
  • 安徽財經(jīng)大學(xué)“安享暖冬隊”開展社區(qū)食堂實踐調(diào)研活動
  • 山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院行知實踐團開展線上特殊文化教育——說好普通話1
  • 石光調(diào)研隊開展疫情環(huán)境下居民消費傾向與購物意愿實踐調(diào)研
  • 石光調(diào)研隊開展疫情環(huán)境下居民消費傾向?qū)嵺`調(diào)研