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相約河源和平盛夏,體悟語言文字之美 ——華南師范大學(xué)文學(xué)院赤言暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)開展“推普+語言藝術(shù)培養(yǎng)”系列課程

       7月17日以來,華南師范大學(xué)文學(xué)院赤言暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)圍繞“送經(jīng)典到基層·薪火鄉(xiāng)傳”的活動(dòng)主題,結(jié)合“五育并舉”理念,以“推廣普通話”為形式于河源市和平縣陽明鎮(zhèn)福星中學(xué)開展了多項(xiàng)活動(dòng)與相關(guān)課程。
       眾多課程中,“悠悠甲骨,漫漫漢文”與“詩行熠熠,詩性粼粼”課程,以語言文字理論知識(shí)為主線,旨在帶領(lǐng)學(xué)生們體悟漢語語言文字之美,樹立高度的文化自信與傳統(tǒng)熱情。

       “悠悠甲骨,漫漫漢文”課程由推普組組員裴子駿開展授課。課程從甲骨文出發(fā),以甲骨文等古文字為例,介紹漢字造字法,學(xué)生初步了解漢字構(gòu)造原理與相關(guān)歷史背景。課堂上,學(xué)生積極參與討論互動(dòng),共同思考。漢字作為當(dāng)今世界上唯一傳承至今未曾斷絕的最古老文字,課程通過講述其源流及歷史,提升學(xué)生的文化自信,使之能夠在不久的將來擔(dān)負(fù)文化傳承的重任。在互動(dòng)討論環(huán)節(jié),針對(duì)漢字“拼音化”的弊端以及漢語所具有的優(yōu)勢(shì),學(xué)生展開思考與討論,思維活躍多元。學(xué)生在思考中感知漢字的強(qiáng)大力量,感受漢字與漢語所代表的中華文化力量。
圖1 志愿者老師講授漢字發(fā)展演變歷史
 
       “詩行熠熠,詩性粼粼”課程由推普組組員裴子駿開展授課。課程通過帶領(lǐng)賞析經(jīng)典現(xiàn)代詩作品《古寺》,開展現(xiàn)代詩隨機(jī)接龍等互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生感受現(xiàn)代詩自由靈動(dòng)的靈魂,F(xiàn)代詩的隨機(jī)接龍受到學(xué)生的熱烈歡迎,學(xué)生廣泛參與其中,共同體會(huì)波動(dòng)粼粼的現(xiàn)代詩詩性,拋棄以往功利化閱讀詩歌的慣性思維,真正接受個(gè)人感受與閱讀體驗(yàn)的介入。
圖2 志愿者老師講授現(xiàn)代詩歌

       通過本課程,引導(dǎo)學(xué)生在往后的文學(xué)閱讀中以更開闊更自由的思維來感受與體驗(yàn),學(xué)生在思考中感悟,在實(shí)踐中提升。

 
    作者:裴子駿 來源:華南師范大學(xué)文學(xué)院赤言暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2023-08-31 瀏覽:
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