從七月初的初見(jiàn)靦腆到結(jié)營(yíng)時(shí)的笑靨燦爛，
山海豫苗隊(duì)在河南衛(wèi)輝大李灣完全小學(xué)的 11 天支教時(shí)光，如同一串被陽(yáng)光曬暖的貝殼，每一顆都藏著獨(dú)特的故事。
……
課堂育芽
 
11天里，課堂始終洋溢著成長(zhǎng)的氣息：科學(xué)探索中，孩子們?yōu)橐粋�(gè)個(gè)奇妙現(xiàn)象睜大雙眼，好奇的種子在動(dòng)手實(shí)踐中悄悄萌發(fā)；思維訓(xùn)練課上，邏輯在一次次嘗試中逐漸清晰，專注的神情里藏著對(duì)未知的向往；人文浸潤(rùn)與藝術(shù)創(chuàng)作中，文化的魅力在互動(dòng)中流淌，創(chuàng)意的火花在指尖綻放……課堂上的專注、實(shí)踐中的雀躍、分享時(shí)的驕傲，共同勾勒出11天最生動(dòng)的模樣。
 
家校同心
 
這場(chǎng)短暫卻深刻的教育之旅，離不開(kāi)大李灣完全小學(xué)的全情托舉。校長(zhǎng)每日穿梭在各個(gè)課堂，從晨光里的設(shè)備檢查到暮色中的安全叮囑，事無(wú)巨細(xì)；家長(zhǎng)們給與的關(guān)心、課后主動(dòng)分享的孩子變化、結(jié)營(yíng)時(shí)那句 “謝謝你們”，成了最質(zhì)樸的肯定。正是這份 “學(xué)校搭臺(tái)、團(tuán)隊(duì)授課、家長(zhǎng)助力” 的默契，讓 11 天的課程落地生根，結(jié)出飽滿的果實(shí)。
 
不說(shuō)再見(jiàn)
 
結(jié)營(yíng)日的陽(yáng)光里，師生們?cè)诓賵?chǎng)擠成一團(tuán)合影。有人舉著寫滿祝福的本子，有人抱著畫滿課堂趣事的畫冊(cè)，快門按下時(shí)，“茄子” 聲里混著細(xì)碎的啜泣。解散后，孩子們圍著老師不放：有的拽著衣袖問(wèn)歸期，有的塞來(lái)偷偷準(zhǔn)備的卡片，小些的孩子紅著眼圈攥緊老師的手。老師們一遍遍地安慰著同學(xué)們，轉(zhuǎn)身時(shí)回頭，見(jiàn)那些小手還在風(fēng)中揮著。
 
合影里的笑臉，藏著 11 天的暖，也藏著未完的牽掛。
 
END
圖 | 山東大學(xué)(青島)學(xué)生小樹(shù)林支教調(diào)研團(tuán)山海豫苗隊(duì)
文 | 山東大學(xué)(青島)學(xué)生小樹(shù)林支教調(diào)研團(tuán)山海豫苗隊(duì)