挖掘故居文化，點亮傳統(tǒng)之美

 
“一座杜家宅，明清兩朝史。”是人們對山東濱州“杜受田故居”最簡要、精到的評語。為更深刻的了解帝師杜受田的生平與生活軌跡，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，1月22日，翰墨鄉(xiāng)韻實踐隊隊員趙文舒來到杜受田故居開展社會實踐。
實踐隊員以杜受田故居為中心，通過實地調(diào)研、深入走訪、學(xué)習(xí)實踐等方式發(fā)揮高校大學(xué)生服務(wù)社會、宣傳文化的職能，探析當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)展振興，助力城市文明建設(shè)。
 
于交流中探索學(xué)習(xí)
在實踐初期，社會實踐團隊成員對當(dāng)?shù)鼐用襁M行隨機采訪，采訪當(dāng)?shù)厝藛T對杜受田故居文化的了解程度。研究發(fā)現(xiàn)，不同居民對杜受田故居有關(guān)文化了解程度不盡相同。宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，確真是一項真正的實際行動，并非僅僅理論宣傳的假、大、空。
除此之外，社會實踐團隊與杜受田故居負責(zé)人展開深入交流，具體討論了杜受田故居建設(shè)項目的目的、突出重點、過程等方面。“名人故居是與歷史上重要人物緊密相關(guān)的生活和事跡見證，代表了某種文化傳統(tǒng)和歷史記憶，是文化交流、傳承和創(chuàng)新的重要平臺。”負責(zé)人如是說。負責(zé)人同時表達了希望以優(yōu)秀文化創(chuàng)新發(fā)展帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，帶動山東濱州文旅發(fā)展的愿望。
 
于參觀中真切體驗
神州名勝滿目迎，文史古跡任遠行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”采訪完成后，社會實踐團隊便前往杜受田故居，進行參觀學(xué)習(xí)，門前有木牌坊一座，門首懸“太師第”“相國第”橫匾，門廳內(nèi)懸有“方伯第”“亞元”“傳臚”等匾，全部建筑為四合大院，占地約25畝，內(nèi)含28個小院，有堂屋、繡樓、廂房等房屋300余間，建筑風(fēng)格簡單樸實，是典型的明清魯北建筑特色。導(dǎo)游講解清晰明了，社會實踐團隊成員向?qū)в螌W(xué)習(xí)如何形象生動的講述杜受田的生平，導(dǎo)游幫助實踐團隊成員練習(xí)自然的肢體語言，理解背誦講解稿，以便第二天可以為小朋友帶來精彩的講解......
 
于講解中加深感悟
社會實踐團隊并非單純進行參觀，被動接受和進行理論性學(xué)習(xí)，與此同時，社會實踐團隊隊長聯(lián)系研學(xué)團隊，社會實踐團隊將為研學(xué)團隊的小朋友們進行講解，兩個群體相互合作，努力在傳統(tǒng)文化中展現(xiàn)少年與青年的獨特理解。實踐團隊分為三組，每組負責(zé)不同的講解內(nèi)容，講解過程中，實踐團隊成員分享多個與杜受田有關(guān)的歷史故事，借此延伸了清朝咸豐皇帝的有關(guān)歷史背景。為增加宣傳活動趣味性，社會實踐團隊成員與研學(xué)組小朋友進行了有獎競猜等活動，在游戲中進一步加深對杜受田生平及貢獻的了解，同時將此優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實相結(jié)合，傳授為師之道，感悟做人應(yīng)有之義。