為了實現(xiàn)暑期社會實踐的目標(biāo)。2025年7月3日至15日，工學(xué)院暑期社會實踐團(tuán)隊來到縉云縣壺鎮(zhèn)，圍繞產(chǎn)業(yè)、科技、人才登內(nèi)容，正式開啟了入企調(diào)研的步伐。 　　在調(diào)研中團(tuán)隊拜訪了浙江寶馳工貿(mào)有限公司，在符經(jīng)理熱情的引導(dǎo)下，依次參觀了自動化生產(chǎn)車間、標(biāo)準(zhǔn)化噴涂車間及精密檢驗車間，生產(chǎn)設(shè)備有序完成部件加工，環(huán)保型噴涂流水線進(jìn)行多道工藝處理且漆面均勻度檢測系統(tǒng)實時運行，車間配備三坐標(biāo)測量儀等設(shè)備，質(zhì)檢人員對成品進(jìn)行全流程性能測試，符經(jīng)理詳細(xì)闡釋了企業(yè)"創(chuàng)新驅(qū)動、品質(zhì)立身"的核心文化，介紹了海外高端個性化市場的三年規(guī)劃，并強調(diào)在智能制造升級中對具備跨學(xué)科思維、掌握工業(yè)設(shè)計與智能控制技術(shù)的創(chuàng)新型人才的迫切需求。讓我們明白了理論與實踐融合的重要意義，為我們未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃指明方向。 　　此次麗縉園企業(yè)調(diào)研為大學(xué)生打開多維視角。調(diào)研收集的人才需求、技術(shù)痛點與轉(zhuǎn)型規(guī)劃，將作為優(yōu)化培養(yǎng)方案、共建產(chǎn)學(xué)研基地的依據(jù)。后續(xù)團(tuán)隊將推進(jìn)校企深度對接，搭建"需求收集-培養(yǎng)迭代-基地共建-人才輸送"全鏈條機制，讓產(chǎn)教融合成為賦能產(chǎn)業(yè)升級、培育"懂理論、精技術(shù)、能創(chuàng)新"復(fù)合型人才的引擎。