2025年7月2日，皖西學(xué)院外國語學(xué)院“科技繪就七彩夢，雙語傳揚(yáng)華夏美一一智慧課堂進(jìn)社區(qū)”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)六安月亮島社區(qū)，開展了一場別開生面的“紅色課堂”，旨在讓小朋友們認(rèn)識(shí)了解中國共產(chǎn)黨成立與抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史背景及重大意義，充分發(fā)揮皖西大別山紅色文化資源，厚植愛國情懷，傳承革命精神。
  課堂伊始，主講老師頭戴紅軍帽，向小朋友們發(fā)問：“大家知道老師頭上戴的帽子和什么有關(guān)呢?”“是紅軍！”“是戰(zhàn)士！”這場紅色課堂之旅在小朋友們積極踴躍的回答聲中正式拉開了帷幕。
圖為助教老師為學(xué)生講解紅船精神 程唐和子 攝
  “紅船代表著中國共產(chǎn)黨的誕生，它是中國歷史上開天辟地的大事變，就像一個(gè)剛出生的寶寶，雖然幼小，但卻有著無限的希望和力量！”老師生動(dòng)的講解讓學(xué)生們對(duì)黨的歷史有了初步的認(rèn)識(shí)。
  趣味生動(dòng)的黨史動(dòng)畫視頻更是吸引了學(xué)生們的注意力。老師結(jié)合視頻，通過引導(dǎo)、互動(dòng)、問答的形式向小朋友們講解了黨旗中鐮刀和錘子兩個(gè)符號(hào)的象征意義，現(xiàn)場氣氛熱烈。之后，小朋友們與助教老師共同合作，畫出了一幅幅精美的紅船，赤色的黨旗隨波浪展顏，鮮艷的船身在碧浪中前行，紅船精神也在新生代中展現(xiàn)新的生命力。
圖為學(xué)生在展示畫作《紅船精神，童心向黨》。程唐和子 攝
  紅船引領(lǐng)，抗日英雄前赴后繼。老師圍繞抗日戰(zhàn)爭史，通過動(dòng)畫、圖片的形式向小朋友們講解了九一八事變、盧溝橋事變、南京大屠殺、731部隊(duì)以及日本投降等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和事件。
  “這些歷史事件就像一面鏡子，讓我們看到了先輩們的英勇無畏和堅(jiān)韌不拔，也讓我們明白今天的和平來之不易，為此，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，厚植愛國情感的同時(shí)不斷充實(shí)強(qiáng)大自己！”老師慷慨激昂地說道。
  為了讓孩子們更好地感悟革命英雄的精神，課堂上采用抽簽的方式鼓勵(lì)學(xué)生分享自己心目中的英雄。
  “我覺得英雄應(yīng)該是勇敢的，就像那些在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的戰(zhàn)士們，不怕犧牲，勇往直前。”三年級(jí)的蔣家豪堅(jiān)定地說。
  “黃繼光是英雄！他在上甘嶺戰(zhàn)役中不畏犧牲，舍身投入火海!”四年級(jí)的劉子牧搶著答道。
圖為學(xué)生講述革命英雄的精神 程唐和子 攝
  “我覺得小蘿卜頭是英雄!他小小年紀(jì)在牢獄里艱苦生存著，不怕苦，不怕累，我要向他學(xué)習(xí)！”一年級(jí)的王雨澤說道。
  作為皖西的孩子，老師們帶領(lǐng)著他們學(xué)習(xí)了六安的革命歷史，通過朗讀一段段革命文字，感悟革命情懷。“向那位手持筆尖戰(zhàn)斗的勇士——蔣光慈先生致敬：愿我的心血化為狂涌的圣水，將污穢的人間洗得凈凈地!愿我的心血化為光明的紅燈，將黑暗的大地照得亮亮地!”“向那位帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士一往無前的將士——許繼慎致敬：鼓輪破巨浪，風(fēng)送夕陽歸。明晨云霧散，昂首看朝暉。國事艱難日，英雄奮起時(shí)。光陰如逝水，覺醒不宜遲。”朗讀聲中，革命文字的力量如春風(fēng)化雨，浸潤著每個(gè)人的心靈。
圖為小朋友們攜繪畫《紅船》作品合影留念 程唐和子 攝
  “通過今天的紅色課堂，我認(rèn)識(shí)到了很多英雄人物，以后一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國家有用的人！”五年級(jí)的李俊濤在課后說道。
  “這次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了紅色歷史，更在他們心中種下了愛國的種子，讓他們明白作為新時(shí)代的少年，肩負(fù)著傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神的重要使命！”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王凌紫表示。
  紅色記憶，薪火相傳。通過這堂課，小朋友們不僅了解了先輩們的奮斗與犧牲，更明白了今天的幸福生活來之不易。這些紅色的記憶，不僅讓他們更加熱愛這片養(yǎng)育他們的土地，更在他們心中種下了崇尚英雄、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍睢＜��?lì)他們成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年，為祖國的未來貢獻(xiàn)力量。