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尋跡獨(dú)山紅色魂,賡續(xù)血脈啟新程 ——合肥大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研組走進(jìn)六安獨(dú)山鎮(zhèn)開(kāi)展實(shí)地調(diào)研

7月2日,合肥大學(xué)語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)調(diào)研組前往六安市獨(dú)山鎮(zhèn),圍繞紅色文化傳承與革命歷史挖掘展開(kāi)實(shí)地調(diào)研。調(diào)研組先后走訪六霍起義紀(jì)念館、探訪當(dāng)?shù)鼐用,并與革命烈士家屬深入交流,在歷史遺存與口述記憶中追溯紅色根脈。

圖為調(diào)研組在獨(dú)山鎮(zhèn)中國(guó)工農(nóng)紅軍黨旗旁合影。張欣悅 供圖
在六霍起義紀(jì)念館內(nèi),合肥大學(xué)語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院的調(diào)研組成員們充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言多角度拍攝館藏文物,用影像留存革命歷史的細(xì)節(jié)紋理。泛黃的手稿、銹跡斑斑的武器、復(fù)原的戰(zhàn)斗場(chǎng)景,生動(dòng)再現(xiàn)了革命先輩為理想信念浴血奮戰(zhàn)的壯麗篇章,讓調(diào)研組的成員們深刻感受到革命勝利的來(lái)之不易。參觀過(guò)后,成員們更加篤定了以傳媒人的敏銳視角,把學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為團(tuán)隊(duì)送行時(shí)的諄諄教誨、學(xué)院老師教授的專業(yè)知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行,同時(shí)將厚重歷史轉(zhuǎn)化為青年群體易于接受的傳播內(nèi)容,讓革命故事突破時(shí)空界限“觸達(dá)”更多受眾的崇高信念。
圖為調(diào)研組參觀獨(dú)山鎮(zhèn)六霍起義紀(jì)念館。張欣悅 供圖
隨后,調(diào)研組深入獨(dú)山鎮(zhèn)老街,與當(dāng)?shù)鼐用裾归_(kāi)交流。一位居住在紀(jì)念館附近的老奶奶回憶,近年來(lái)前來(lái)參觀的游客逐年增多,她提到,紀(jì)念館已成為當(dāng)?shù)亻_(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地,紅色旅游的興起也讓更多人記住了這片土地上的革命歷史。
在與長(zhǎng)征革命烈士楊永春家屬的交流中,團(tuán)隊(duì)成員以專業(yè)的采訪技巧和人文關(guān)懷,記錄下烈士背著大鍋犧牲于沼澤的感人細(xì)節(jié)。通過(guò)訪談,成員們了解到在面對(duì)隨時(shí)可能吞噬生命的沼澤,楊永春同志選擇以生命守護(hù)集體財(cái)產(chǎn),最終不幸深陷泥潭壯烈犧牲。家屬的講述,讓在場(chǎng)的成員無(wú)不動(dòng)容,深刻體會(huì)到革命先輩無(wú)私奉獻(xiàn)、舍生忘死的偉大精神。作為語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院的學(xué)生,團(tuán)隊(duì)成員們深知每一段影像、每一句講述都是傳承紅色基因的重要載體,他們定會(huì)以更加專業(yè)的力量、更加堅(jiān)定的態(tài)度讓烈士精神從獨(dú)山一隅走向更廣闊的天地,在新時(shí)代青年心中播撒信仰的火種。
圖為調(diào)研組成員在獨(dú)山鎮(zhèn)紅軍街與村民訪談。張欣悅 供圖
在此次實(shí)地調(diào)研中,調(diào)研組既通過(guò)實(shí)物史料觸摸歷史脈絡(luò),又以深度訪談活化紅色記憶。作為合肥大學(xué)語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一員,成員們以專業(yè)的視角用鏡頭記錄珍貴歷史影像,以文字整理口述歷史檔案,為紅色文化的當(dāng)代傳播構(gòu)建多維素材庫(kù)。這場(chǎng)調(diào)研不僅是一次歷史追尋,更是文傳學(xué)子踐行“用專業(yè)講好中國(guó)故事”使命的生動(dòng)實(shí)踐——以青年之聲傳遞信仰力量,以傳媒之筆續(xù)寫(xiě)時(shí)代華章,讓革命精神在守正創(chuàng)新中煥發(fā)新的生機(jī),讓紅色基因融入新時(shí)代青年的精神血脈。
(通訊員張欣悅 祝佳敏)
    作者:祝佳敏 張欣悅    來(lái)源:合肥大學(xué)語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院“青春織夢(mèng),五色繪彩”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2025-07-06    閱讀:
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