傳承非遺泥人藝韻，賦能鄉(xiāng)村文化振興——無錫學(xué)子“三下鄉(xiāng)”走進(jìn)惠山泥人傳承之旅

 
          為響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”號召，助力非遺文化傳承與鄉(xiāng)村文化振興融合發(fā)展，2025年7月4日，無錫學(xué)院計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)子們，在隊(duì)長帶領(lǐng)下奔赴無錫惠山，開啟以惠山泥人非遺藝術(shù)傳播為主題的實(shí)踐活動(dòng)，探尋非遺活化路徑，讓惠山泥人在鄉(xiāng)村文化土壤中煥新光彩。
 

訪館長探源：解碼泥人傳承脈絡(luò)

 
            實(shí)踐團(tuán)隊(duì)首站來到中國泥人博物館，受到館長王杰熱情接待。在館長帶領(lǐng)解說下，同學(xué)們參觀館內(nèi)豐富藏品，從古樸粗獷的早期泥人，到細(xì)膩傳神、色彩絢麗的近現(xiàn)代作品，其中，憨態(tài)可掬的“大阿福”形象深入同學(xué)們的內(nèi)心，在了解其背后的妙趣橫生的神話故事后，千年泥人藝術(shù)脈絡(luò)就此在眼前鋪陳。

 
         采訪中，館長詳述惠山泥人歷史：它起于南北朝、興于明清，憑借獨(dú)特的捏塑技藝、鮮明的江南風(fēng)格，成為國家級非遺代表。談及傳承，館長感慨：“惠山泥人是無錫的文化名片，更是民族藝術(shù)瑰寶，可在時(shí)代浪潮里，傳統(tǒng)技藝傳承、市場推廣都面臨挑戰(zhàn)，急需年輕力量注入活力 。” 同學(xué)們由此深知非遺傳承使命艱巨，也明晰此次“三下鄉(xiāng)”傳播泥人藝術(shù)、助力鄉(xiāng)村文化建設(shè)的實(shí)際意義。

自主探尋：用青春目光對話千年泥韻

 
         在自由參觀環(huán)節(jié)，博物館成了同學(xué)們的“非遺課堂”。大家或駐足展柜前，細(xì)品“大阿福”圓潤飽滿的造型里藏著的祈福寓意；或圍在“手捏戲文”展區(qū)，對照說明牌辨認(rèn)《牡丹亭》《白蛇傳》中的經(jīng)典角色，討論泥人服飾紋樣與戲曲文化的關(guān)聯(lián)。

             鏡頭成了同學(xué)們記錄美的工具：有人聚焦泥人面部的細(xì)膩表情，用特寫鏡頭捕捉彩繪筆觸的靈動(dòng)；有人以展廳光影為背景，拍攝傳統(tǒng)泥人與現(xiàn)代展陳的碰撞畫面；還有同學(xué)舉起手機(jī)，記錄下“泥人制作工藝流程”的圖文說明，計(jì)劃后期制作成科普短視頻。

 

思行致遠(yuǎn)：以青春力續(xù)非遺新篇

 
          此次 “三下鄉(xiāng)” 實(shí)踐，讓學(xué)子們深刻觸摸到惠山泥人非遺的溫度與潛力。同學(xué)們深刻意識到，非遺傳承不止于博物館保護(hù)，更要走進(jìn)鄉(xiāng)村、融入生活，成為鄉(xiāng)村文化振興的鮮活載體。未來，團(tuán)隊(duì)計(jì)劃持續(xù)深耕，通過短視頻推廣、校園非遺社團(tuán)聯(lián)動(dòng)等方式，擴(kuò)大惠山泥人傳播面，讓這朵江南藝術(shù)之花，在鄉(xiāng)村振興與非遺傳承的雙向奔赴中，綻放更絢爛光彩，讓青春力量成為非遺活化傳承的堅(jiān)實(shí)羽翼，吸引更多年輕人投入到這項(xiàng)事業(yè)中。
 
         無錫學(xué)子以 “三下鄉(xiāng)” 為契機(jī)，搭建起惠山泥人非遺與鄉(xiāng)村連接的橋梁，在傳承與創(chuàng)新間探索，讓古老泥人藝術(shù)成為鄉(xiāng)村文化振興的嶄新動(dòng)能，書寫非遺傳承與鄉(xiāng)村發(fā)展交融的青春篇章。