三月的濟南，陽光尚淺，風中已有幾分春意。3月20日，我隨山東大學藥學院2024級4班志愿服務(wù)隊，走進歷城區(qū)建鑫社區(qū)，開展“安全用藥·健康隨行”公益志愿活動。這場活動不僅是一次藥學知識的科普，更是一次溫暖與責任的雙向奔赴。
活動開始前，我們早早抵達社區(qū)，布置展臺、擺放宣傳手冊與答題卡，準備迎接居民的到來。隨著時間推移，社區(qū)漸漸熱鬧起來，一位位居民、尤其是老人們，帶著藥盒、疑問與好奇心來到現(xiàn)場。作為一名藥學生，我深知藥無小事，我們傳遞的每一條知識，都是他們健康生活的一道防線。
在“用藥小課堂”環(huán)節(jié)，我向居民講解藥品的保質(zhì)期識別、兒童與老年人用藥誤區(qū)、家庭藥品儲存方法等常見問題。為了讓他們聽得懂、記得住，我盡量用生活化的語言舉例說明。一位奶奶聽完后說：“我都記住啦，眼藥水開封不能超過一個月！”她的笑容讓我覺得，再多的準備與付出都值得。
我們還設(shè)置了“用藥知識趣味答題”，居民可以掃碼或填寫紙質(zhì)問卷參與答題，有獎互動大大提升了大家的參與熱情。短短兩個多小時，就有超過200人次完成答題。許多居民在答完題后仍意猶未盡，圍著我們繼續(xù)咨詢。我意識到，這正是我們所期盼的——將藥學知識變得可感、可親、可用。
“藥箱大清理”是此次活動的另一個重要環(huán)節(jié)。我們鼓勵居民將家中過期藥品帶來現(xiàn)場回收，并現(xiàn)場指導(dǎo)分類處理。幾位老人帶來了沉甸甸的藥袋，一位大爺說：“這些藥放著心里總不踏實，你們一來，就放心了。”看著裝滿的回收箱，我體會到公益的溫度，也感受到藥學生的責任所在。
我們還設(shè)計了“藥品分類挑戰(zhàn)”小游戲，用貼有藥品名稱的紙杯模擬藥品分類，吸引了不少孩子和老人參與。學習不再只是說教，而是在動手與互動中潛移默化地傳遞出去。
值得一提的是，我們與歷城區(qū)山大路街道辦事處密切配合，恰逢他們舉辦義診，我們的藥學知識普及與醫(yī)生義診服務(wù)相輔相成，構(gòu)成了一幅“醫(yī)+藥”融合的社區(qū)健康圖景。街道工作人員對我們的專業(yè)性與責任心給予高度肯定，并表示未來希望繼續(xù)合作。
夕陽西下，居民們帶著答題卡、獎品與知識滿載而歸。看著他們滿意的笑容，我感到從未有過的踏實與自豪。這不僅是一場活動，更是我們將所學投入社會、用行動詮釋專業(yè)使命的一次實踐。
我想，這正是志愿的意義所在：用腳步丈量民意，用知識服務(wù)大眾，用青春點亮生活。未來，我們還將繼續(xù)走進更多社區(qū)，把健康理念帶進千家萬戶，在這條“藥學為民”的道路上，堅定且溫暖地走下去。