為深入貫徹國家語言文字事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，西北師范大學(xué)“鹿鳴昭昭，禮韻普聲”推普實(shí)踐團(tuán)于近日赴禮縣羅壩鎮(zhèn)徐李、鞏河村開展了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)緊扣鄉(xiāng)村發(fā)展需求，以推廣普通話為紐帶，結(jié)合文化調(diào)研、教育幫扶等形式，為鄉(xiāng)村發(fā)展架起了語言溝通的橋梁。

課堂里的“推普韻”：童聲誦出鄉(xiāng)土情

實(shí)踐團(tuán)立足鄉(xiāng)村兒童語言需求，精心設(shè)計(jì)“普通話+”系列課程，通過精準(zhǔn)教學(xué)與多元體驗(yàn)相結(jié)合的方式，讓語言學(xué)習(xí)既扎實(shí)有效又生動(dòng)有趣。團(tuán)隊(duì)成員通過設(shè)計(jì)口部操、聲調(diào)游戲等基礎(chǔ)訓(xùn)練，系統(tǒng)提升發(fā)音水平；開展詩文朗誦、手工創(chuàng)作等活動(dòng)，培養(yǎng)表達(dá)能力；教唱愛國歌曲、共讀行為守則，實(shí)現(xiàn)語言能力與品德教育的雙提升。豐富的課程設(shè)置讓普通話學(xué)習(xí)既扎實(shí)又生動(dòng)，有效促進(jìn)了孩子們綜合素質(zhì)的提高。  

村戶間的“連心橋”：鄉(xiāng)音共話振興路

為進(jìn)一步掌握當(dāng)?shù)卮迕裾Z言使用現(xiàn)狀與需求，將推普工作與鄉(xiāng)村振興緊密相連，實(shí)踐團(tuán)成員深入徐李、鞏河兩村開展入戶調(diào)研。通過“宣傳+問卷”相結(jié)合的方式，詳細(xì)了解村民語言使用情況，為后續(xù)工作提供數(shù)據(jù)支撐。同時(shí)調(diào)研中收集的家長反饋，既驗(yàn)證了實(shí)踐團(tuán)前期的教學(xué)成效，更為后期課程優(yōu)化提供了重要參考依據(jù)。

儀式上的“同心結(jié)”：攜手織就未來夢(mèng)

實(shí)踐團(tuán)結(jié)課儀式現(xiàn)場，實(shí)踐團(tuán)帶隊(duì)教師總結(jié)推普成果并表達(dá)感謝，村委會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)給與了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。實(shí)踐團(tuán)成員為每一位孩子精心準(zhǔn)備了小禮物，題寫祝福明信片，凝望著孩子們純真的笑臉，不舍之情油然而生。課堂上的歡聲笑語、作業(yè)本上的稚嫩筆記，早已化作心中最珍貴的羈絆。

行思中的“青春志”：沃土深植育人根

實(shí)踐團(tuán)成員梁藝感悟到：師范生的學(xué)業(yè)遠(yuǎn)不止于課本，教育事業(yè)的根基深植于廣袤大地。孩子們純真的笑容、鄉(xiāng)親們殷切的期盼，讓她更堅(jiān)定了未來的方向，站上講臺(tái)，不僅要傳授知識(shí)，更要懷揣著對(duì)鄉(xiāng)土的熱愛和對(duì)人民的赤誠。

“暑期社會(huì)實(shí)踐是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要途徑，此次推普實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們不僅用專業(yè)所長服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展，更在實(shí)踐中錘煉了本領(lǐng)、增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)，真正實(shí)現(xiàn)了在服務(wù)中成長、在奉獻(xiàn)中成才”。實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)教師張碧全說。