“彩虹人生實踐隊、追尋紅色基因?qū)嵺`隊、教育關(guān)愛實踐隊……”11月1日，貴州黔南科技學院舉行2022年大學生暑假社會實踐結(jié)項答辯會，各實踐團隊代表對暑假期間社會實踐情況進行匯報答辯。  
“2022年學校根據(jù)團中央、團省委統(tǒng)一部署，結(jié)合疫情防控工作要求，組織100支實踐團隊、4000余名師生奔赴全省各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展暑期社會實踐活動，引導和幫助廣大青年學生上好理論與現(xiàn)實相結(jié)合的‘大思政課’，在社會課堂中‘受教育、長才干、作貢獻’，堅定信念聽黨話、跟黨走。”貴州黔南科技學院團委教師袁天森對2022年大學生暑期社會實踐開展情況進行介紹。  
“作為青年學生，要將專業(yè)特色與社會實踐緊密結(jié)合起來，利用自己所學知識為所在村鎮(zhèn)的村民提供建議與幫助，增長自己的才干，將來才能更好地服務(wù)社會，更好地展現(xiàn)自己……”答辯過程中，各實踐團隊代表分別圍繞團隊的組成、工作內(nèi)容及展開形式等方面進行了詳細匯報。評委團對各個團隊的答辯內(nèi)容進行認真細致的評選，共評選出一等獎2支，二等獎3支，三等獎4支，優(yōu)秀獎6支。  
“一次下鄉(xiāng)行，一生下鄉(xiāng)情。社會實踐是一個鍛煉自己在外獨立生活以及與人溝通能力的過程，也是一個讓大學生嘗試與社會接觸的過程。”“科院情·勵志行·中國夢”暑期社會實踐團成員高筱倩表示十二天的社會實踐經(jīng)歷，讓她深深體會到了不論在學校內(nèi)有怎樣的成績，在社會上的自己，仍然是非常渺小，要想有朝一日能在社會上立足，仍然需要更多的努力和拼搏。