【中國(guó)石油大學(xué)（華東）9月6日訊】（通訊員：任宸茗)支教隊(duì)成員張志敏（南希老師）：

      “開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使”15天的支教生活在這首歌中逐漸接近尾聲，直至畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。支教最后一天是告別會(huì)，我們準(zhǔn)備了很多活動(dòng)，有武術(shù)表演，有朗誦，有合唱，有游戲。我們想用這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)來(lái)呈現(xiàn)這15天的支教成果，希望通過(guò)這些活動(dòng)讓我們記住彼此，記住這段短暫而又美好的回憶。

      第一個(gè)活動(dòng)是武術(shù)表演，看著學(xué)生們稚嫩的臉上帶著嚴(yán)肅的表情，認(rèn)真揮舞著自己的小胳膊小腿，我感受到了他們的熱情和活力，每一個(gè)動(dòng)作都那么標(biāo)準(zhǔn)，那么可愛(ài)。接下來(lái)的朗誦環(huán)節(jié)更是讓我看到了什么是文武雙全，在笨笨老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們聲情并茂地朗誦感染了在場(chǎng)所有的觀(guān)眾。到了游戲環(huán)節(jié)，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)跟老師玩游戲，都想抓住和老師最后的互動(dòng)機(jī)會(huì)，這讓我很開(kāi)心也很感動(dòng)，15天的相處，我們都舍不得說(shuō)再見(jiàn)。在最后合唱和話(huà)劇表演中，我們都知道離別的時(shí)刻到了，大家紅著眼，唱著歌，最后再看一眼彼此，我心中涌起一種深深的不舍和感激。

      告別會(huì)結(jié)束時(shí)有一個(gè)簽名活動(dòng)，學(xué)生們用彩筆在我們的隊(duì)服上寫(xiě)下他們的名字，有一個(gè)學(xué)生在我的隊(duì)服上寫(xiě)下了一句特別的話(huà)“南希老師，我愛(ài)你”，短短的幾個(gè)字讓我感受到了她的真誠(chéng)和感激之情。還有幾個(gè)小男子漢偷偷躲起來(lái)哭了，看見(jiàn)這幾個(gè)平時(shí)讓我頭疼的小搗蛋鬼躲起來(lái)抹眼淚，我的眼淚也止不住地流，原來(lái)他們平時(shí)的惡作劇都只是為了讓我記住他們。有很多學(xué)生都給我寫(xiě)了信，還給做了禮物送給我，他們?cè)谛胖幸槐楸榈貑?wèn)我“明年你還來(lái)嗎？”這些稚嫩的文字傳達(dá)出了他們的不舍和期盼，也扣動(dòng)著我的心弦。

      在這最后的相聚時(shí)刻，我們支教老師也在衣服上互簽了自己的名字，也許走出這所小學(xué)后，再也沒(méi)人叫我“南希老師”了，也許誰(shuí)也不記得“等等老師”“阿丁老師”“龍哥”是誰(shuí)了，我們知道此次一別，再難相見(jiàn)，所以我們都想努力記住每一個(gè)人，記住這段彌足珍貴的回憶。告別會(huì)落下帷幕，我的支教也落下了帷幕，但這段經(jīng)歷卻讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的力量和價(jià)值，我們?cè)谟弥�識(shí)幫助這些大山里的孩子改變命運(yùn)，希望有越來(lái)越多的人能夠?yàn)檫@些渴望知識(shí)和希望的孩子帶去愛(ài)和幫助。

支教隊(duì)成員朱紫婷（小朱老師）：

      告別會(huì)之前，我們準(zhǔn)備了很多節(jié)目，朗誦，唱歌，打拳，我們希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也能有更多的興趣愛(ài)好，看著孩子們排練北京東路的日子的時(shí)候，我希望時(shí)間暫停，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們走進(jìn)了鄉(xiāng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。我們親眼目睹了他們渴望知識(shí)的眼神和對(duì)教育的熱愛(ài)。我們也親身感受到了教育資源的不平等和師生之間的差距。從剛開(kāi)始見(jiàn)到他們到現(xiàn)在，孩子們都有很大的變化，他們從害羞靦腆到每天追著你問(wèn)問(wèn)題，他們純真善良，每個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)，當(dāng)他們問(wèn)我什么時(shí)候還會(huì)有手工課的時(shí)候，其實(shí)我能開(kāi)心一整天。支教讓我們深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性和對(duì)每一個(gè)孩子的意義。我們是幸運(yùn)的，擁有更多的教育機(jī)會(huì)和資源，但我們不應(yīng)忽視那些與我們不同的孩子們，他們同樣需要我們的關(guān)注和幫助。我們傳授的不僅是知識(shí)，更重要的是給予孩子們陪伴和溫暖，他們從未見(jiàn)過(guò)外面的世界，我們的到來(lái)是為了讓他們能夠樹(shù)立正確的思想，努力學(xué)習(xí)，積極向上，走出大山，看更大的世界。告別會(huì)那天，我們和孩子們合唱北京東路的日子，就像歌詞里說(shuō)的開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，是的，這段時(shí)間里，我們不僅是教師，更是學(xué)生。孩子們教會(huì)了我們?nèi)绾螛?lè)觀(guān)面對(duì)生活，如何堅(jiān)持不懈去追求自己的夢(mèng)想。他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢是我們的榜樣。

      告別會(huì)的的最后我們給予孩子們寄語(yǔ)，以《起風(fēng)了》為伴奏，希望他們能更好，看著他們哭著在我們衣服上簽名，留下我們的電話(huà)號(hào)碼，我們相互舍不得，那天我沒(méi)有崩住，離別傷感的情緒傾瀉下來(lái)，短短的十五天確是我人生中最珍貴的回憶，看著他們揮手和我們告別，滿(mǎn)是不舍，讓我更加感動(dòng)的是，孩子們晚上又回到學(xué)校來(lái)和我們告別，他們不愿分別，我們也是，但是我相信聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星，所以希望他們?cè)谖磥?lái)能帶著我們美好的祝愿努力走下去，每天開(kāi)心，努力成長(zhǎng)，勇敢自信，追求自己想要的生活。

支教隊(duì)成員劉雨萌（阿宇老師）：

      在告別會(huì)開(kāi)始彩排的那段期間，我從很多孩子的眼中，看出了不舍，黑亮亮的一雙又一雙眼睛里，是有著比滿(mǎn)天繁星更璀璨的光芒。當(dāng)三四年級(jí)的小朋友從羞澀于和我擺手說(shuō)“老師再見(jiàn)”，到有幾個(gè)小孩走到我面前，大大張開(kāi)雙臂要一個(gè)擁抱此時(shí)此刻，我內(nèi)心的主旋律應(yīng)該是開(kāi)心雀躍的。我從不吝嗇的回應(yīng)著每一個(gè)抱抱。年紀(jì)大些的小孩們，或俏皮，或靦腆，或鄭重其事的拿著他們的小本子，要我留下我的聯(lián)系方式……         在第一次告別會(huì)的一次彩排中，我終于站在了操場(chǎng)上，和孩子們，和老師們我的伙伴們，一起正式的唱著那首歌的時(shí)候，我竟然會(huì)一點(diǎn)都控制不住的流淚，聲音哽咽，只好拿歌詞頁(yè)遮住半張臉。我看見(jiàn)了有些孩子的眼睛，他們與我對(duì)視，他們的眼，也是濕漉漉的，也是微微泛著紅。一遍又一遍的和孩子們一同唱著這首歌，我去聽(tīng)他們的音準(zhǔn)，他們的旋律，歌詞有沒(méi)有記牢，我會(huì)在這只是第一場(chǎng)的彩排中，讀唱著這句句歌詞，竟一時(shí)淚下如此。和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，總是如此那般的美好。

      在正式的告別會(huì)上，我們又一同唱響了那首歌，我認(rèn)真而大聲的唱，嘴角是揚(yáng)起的笑笑的，我一一看過(guò)每一個(gè)孩子的面孔，他們的眼，和每一個(gè)一同唱歌的孩子們的腦瓜尖，都是那樣可愛(ài)而動(dòng)人。我拿著手機(jī)和孩子們合照，讓他們把名字方方正正或以充滿(mǎn)想象的筆法寫(xiě)在我的衣服上。當(dāng)看著我的隊(duì)友，特別是我們班的班主任的猛男落淚時(shí)候，我就用手機(jī)記錄下這些美好的瞬間，這是有愛(ài)負(fù)責(zé)的老師，和可愛(ài)善良的孩子們的組合，才能創(chuàng)造出的美景。我笑著把每一個(gè)孩子送出學(xué)校，大聲的和他們打招呼說(shuō)再見(jiàn)，看著可愛(ài)的孩子們走遠(yuǎn)，也希望他們可以走的更遠(yuǎn)，千里之外，我們終會(huì)相遇。