7月4日，正當大部分學生已經回家開始暑假生活時，來自武漢傳媒學院的七名學生仍然留在學校。他們來自不同的學院，不同的專業(yè)，因為同一個想法，同一個社會實踐項目而選擇留在學校。

數(shù)字化全景資源是以現(xiàn)實為原型，運用全景相機、無人機等進行數(shù)字化轉譯得到的，搭配多媒體平臺還可以實現(xiàn)數(shù)字講解員、交互小游戲等不同的體驗效果。此次社會實踐，團隊與中原突圍紀念館館方達成合作，計劃以中原突圍戰(zhàn)役為歷史背景，通過實地采風、拍攝獲取整個館區(qū)的全景資源，從而搭建一座數(shù)字化的“中原突圍紀念館”。
中原突圍戰(zhàn)役是打響解放戰(zhàn)爭的第一槍。位于湖北省孝感市大悟縣的宣化店鎮(zhèn)中原突圍紀念館正保留著當年解放軍中原軍區(qū)的舊址。從武漢市區(qū)出發(fā)乘坐高鐵抵達孝感北，再轉乘出租車，全程大概兩個多小時才能到達紀念館。上午的宣化店鎮(zhèn)正下著暴雨，在指導老師王雪的帶領下，第一批同學攜帶無人機、單反相機、全景相機等設備對整個館區(qū)作初步踩點。

翌日，經過一天的討論和部署后，實踐團隊于7月6日再次前往紀念館采風創(chuàng)作并錄制展區(qū)講解視頻。整個館區(qū)包含：中原突圍紀念館主體、中原軍區(qū)舊址、周恩來同志與美蔣代表談判舊址、湖北會館、國防教育基地，共計5個展區(qū)。面積大、任務重、時間緊，實踐團隊剛剛抵達抵達館區(qū)便馬不停蹄地開始了錄制，從清晨的清爽到黃昏時分的微風，盡管整體團隊一刻也不曾停歇，但還是沒有趕上最后一列返校的高鐵。最終選擇從臨近的隨州市廣水站乘火車返回武漢，回到校區(qū)時，已是次日凌晨3時。

兩地相距156公里，來回兩次采風讓整個團隊倍感疲憊，但能用自己的專業(yè)知識和技能讓革命先烈們的故事被更多人銘記，所有人都認為這件事很有意義。據(jù)悉，團隊來自網(wǎng)絡與新媒體、播音主持藝術、攝影等專業(yè)，高度契合整個數(shù)字紀念館的創(chuàng)作需求。團隊指導老師羅晶晶表示：“湖北有比較豐富的革命文化、紅色文化資源，如果能將這些搬到線上做成數(shù)字資源，讓學生沉浸式瀏覽，讓陳列在湖北大地上的紅色遺產活起來，就再好不過了！而整個項目的同學來自不同專業(yè)，應用所學、通力合作，這是鍛煉大家用專業(yè)表達講好中國故事的好機會。”

用數(shù)字科技和傳媒技能對紅色文化、革命文化資源進行數(shù)字化轉譯，讓分散各地紅色遺址活起來，對于紅色文化遺址的傳播無疑是一次創(chuàng)新，在教學實踐和文旅宣傳等領域都有一定的應用價值。
日前，團隊已經完成了所有的前期拍攝錄制工作，正緊鑼密鼓地進行后期工作。不久以后，整個全景資源作品會發(fā)布在人民公開課的全景平臺上，屆時，足不出戶就能云上瀏覽整個館區(qū)，動動手指就有解說員為您講解，身臨其境般重溫先輩的革命歷程。
（通訊員：王若汐 攝影：金沁藍）