向下扎根，才能向上生長(zhǎng)。黨和國(guó)家需要我們的地方，就是我們?nèi)松�出彩的舞臺(tái)�？倳�記提倡年輕人要“自找苦吃”，機(jī)關(guān)年輕干部，特別是剛走出“象牙塔”的“三門”干部，需要多到基層去磨煉、去“接地氣”、去“自找苦吃”，在實(shí)踐中鍛煉提高分析問題和解決問題的能力。2021年以來，共青團(tuán)中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《社區(qū)青春行動(dòng)方案》，為積極國(guó)家和省內(nèi)響應(yīng)號(hào)召，充分發(fā)揮大學(xué)生群體在社區(qū)服務(wù)與志愿工作中的重要力量、實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，山東大學(xué)南丁格爾“篤學(xué)尚行”志愿服務(wù)隊(duì)在此假期深入六省十余地社區(qū)，“身入”基層，“心入”基層，真正到基層中去，到實(shí)踐中去，到人民中去。

　　奔赴基層大地，以勤學(xué)之姿重走黨的奮斗路。紅色資源是寶貴精神財(cái)富，傳承紅色基因、弘揚(yáng)紅色精神，既能銘記歷史，亦是奮進(jìn)動(dòng)力。山東大學(xué)南丁格爾 “篤學(xué)尚行” 社會(huì)實(shí)踐隊(duì)以 “調(diào)研紅色歷史 + 開展精神宣講” 為核心形式，開啟跨越多省的 “重走黨的奮斗路” 實(shí)踐活動(dòng)：在山東沂蒙精神發(fā)源地，隊(duì)員們調(diào)研挖掘 “沂蒙六姐妹” 支援前線、群眾推小車助勝利等歷史細(xì)節(jié)，深入理解 “水乳交融、生死與共” 的黨群關(guān)系內(nèi)涵，同步走進(jìn)社區(qū)宣講沂蒙精神;在河南蘭考焦裕祿紀(jì)念館，隊(duì)員們調(diào)研焦裕祿治理風(fēng)沙、心系民生的奮斗歷程，深刻感悟 “親民愛民、艱苦奮斗” 的公仆精神內(nèi)核;在江西袁州會(huì)議舊址，隊(duì)員們調(diào)研 “三灣改編”“井岡山會(huì)師” 等歷史，通過體驗(yàn)挑糧小道、參觀革命博物館深化認(rèn)知，繼而向社區(qū)居民講解 “星星之火，可以燎原” 的革命智慧;在遼寧鞍山革命英雄紀(jì)念碑歷史長(zhǎng)廊，隊(duì)員們調(diào)研鞍山地區(qū)烈士保家衛(wèi)國(guó)、投身建設(shè)的事跡，在銘記英雄史詩(shī)中厚植家國(guó)情懷;在福建古田會(huì)議舊址，隊(duì)員們調(diào)研 “思想建黨、政治建軍” 原則的形成背景與重要意義，于學(xué)習(xí)中筑牢思想根基;在寧夏，隊(duì)員們沿長(zhǎng)征足跡調(diào)研紅軍 “不到長(zhǎng)城非好漢” 的奮斗歷程，走進(jìn)寧夏同心縣為孩子們講述長(zhǎng)征精神;在青島海軍博物館，隊(duì)員們調(diào)研人民海軍從無到有、從小到大的發(fā)展歷程，在參觀中感悟海軍建軍偉業(yè);在微山湖，隊(duì)員們通過路訪調(diào)研蘆葦蕩中鐵道游擊隊(duì)的革命故事，隨后面向小學(xué)生宣講革命記憶。實(shí)踐全程以調(diào)研為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、以宣講為重要載體，層層遞進(jìn)實(shí)現(xiàn)紅色精神的深度探尋與廣泛傳遞。

　　扎根基層大地，以奉獻(xiàn)之姿書寫健康科普新篇章。為助力健康中國(guó)，促進(jìn)全民健康意識(shí)提升，普及急救與健康知識(shí)，實(shí)踐隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)醫(yī)科背景優(yōu)勢(shì)，在全員取得山東省救護(hù)員證后，走進(jìn)社區(qū)基層，圍繞 “應(yīng)急救護(hù)”“慢病防治”“夏季防溺”“傳統(tǒng)養(yǎng)生” 四大主題，針對(duì)兒童、中青年、老年人三大群體開展特色健康教育與急救技能科普，打造全方面、全階段、全年齡覆蓋的健康宣講，促進(jìn) “人人懂健康、人人會(huì)急救”。面向兒童群體，實(shí)踐隊(duì)在濟(jì)南市城市之光社區(qū)開展兒童健康知識(shí)科普，幫助孩子們從小建立科學(xué)健康觀念，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，為成長(zhǎng)筑牢健康基礎(chǔ);在濟(jì)南市綠景嘉園社區(qū)開展預(yù)防溺水宣講，通過生動(dòng)案例與實(shí)用防護(hù)方法，提升兒童防溺水安全意識(shí)與自救能力，守護(hù)兒童生命安全。面向中青年群體，實(shí)踐隊(duì)在山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展心肺復(fù)蘇講座，不僅讓中青年掌握關(guān)鍵急救技能，更能使其在校園、家庭或公共場(chǎng)合遇到突發(fā)情況時(shí)及時(shí)施救，成為急救知識(shí)的傳播者與生命安全的守護(hù)者;在濟(jì)南市歷城區(qū)長(zhǎng)風(fēng)街道開展創(chuàng)傷包扎、海姆利克技能宣講，針對(duì)中青年日常工作生活中可能遇到的意外傷害場(chǎng)景，提供實(shí)用急救指導(dǎo)，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力，助力構(gòu)建安全社區(qū)環(huán)境。面向老年人群體，實(shí)踐隊(duì)設(shè)計(jì)并發(fā)放老年人健康調(diào)查問卷，深入了解老年人日常生活習(xí)慣，據(jù)此制作健康微課，精準(zhǔn)滿足老年人健康需求，幫助其科學(xué)管理身體;在河南省新鄉(xiāng)市養(yǎng)老院開展八段錦教學(xué)，將傳統(tǒng)養(yǎng)生文化與老年人健康需求結(jié)合，豐富老年人健身方式，緩解身體機(jī)能衰退，提升晚年生活質(zhì)量;在福建彭田村開展古法經(jīng)絡(luò)與中醫(yī)草藥宣講，傳播傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)，幫助老年人認(rèn)識(shí)自身健康狀況，樹立科學(xué)養(yǎng)生觀念，切實(shí)提升老年人健康素養(yǎng)與幸福感。

　　共赴基層山海，以實(shí)干之姿唱響文化傳承之歌。為推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、提高國(guó)家文化軟實(shí)力，團(tuán)隊(duì)深挖各地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因，學(xué)習(xí)各地優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，以 “優(yōu)秀文化進(jìn)社區(qū)、傳統(tǒng)美德進(jìn)社區(qū)” 為方向，打造 “1+1+1” 創(chuàng)意特色宣講方式，推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性表達(dá)與活態(tài)傳承。在福建閩南彭田村，團(tuán)隊(duì)深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)剪瓷雕技法，通過親手實(shí)踐感受非遺技藝的匠心巧思，同時(shí)向當(dāng)?shù)厝罕姺窒砑舸傻癖澈笱睾Ｃ癖娺m應(yīng)自然、美化生活的古老智慧和 “天人共生” 的哲學(xué)思想，讓非遺技藝承載的文化內(nèi)涵被更多人知曉;在淄博美術(shù)館，團(tuán)隊(duì)不僅學(xué)習(xí)拓印與琉璃制作的傳統(tǒng)技法，更創(chuàng)新開展 “體驗(yàn)式宣講”，邀請(qǐng)社區(qū)居民共同參與拓印創(chuàng)作、觀摩琉璃燒制過程，在親手操作中拉近民眾與傳統(tǒng)工藝的距離，讓淄博特色文化在互動(dòng)中傳遞;在新鄉(xiāng)市紅旗托老院，團(tuán)隊(duì)通過與老人交流、參與敬老服務(wù)，直觀感受 “孝道” 文化在日常照料中的生動(dòng)體現(xiàn)，隨后以 “故事分享 + 美德倡導(dǎo)” 形式向周邊社區(qū)傳遞孝老愛親的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)優(yōu)良家風(fēng)在現(xiàn)代社會(huì)的延續(xù);在河南省商丘古城，團(tuán)隊(duì)走訪古城街巷、探尋歷史遺跡，深入挖掘 “孔孟家風(fēng)” 中 “仁義禮智信” 的文化內(nèi)核，結(jié)合古城保護(hù)與文化傳承實(shí)踐，向游客講解家風(fēng)文化對(duì)個(gè)人修養(yǎng)、家庭和諧乃至社會(huì)文明的重要意義，讓傳統(tǒng)智慧賦能現(xiàn)代生活;在山東省美術(shù)館，團(tuán)隊(duì)沉浸式體驗(yàn)學(xué)習(xí)國(guó)畫的筆墨韻味與構(gòu)圖美學(xué)，通過臨摹經(jīng)典畫作、聆聽專業(yè)講解，領(lǐng)悟國(guó)畫中 “意境為先、情景交融” 的文化特質(zhì)，幫助大眾感受傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)魅力;此外，團(tuán)隊(duì)還將視野延伸至海外，通過展示漢服的款式演變、刺繡工藝與文化寓意，向國(guó)際友人傳遞中華服飾文化中 “衣冠上國(guó)、禮儀之邦” 的深厚底蘊(yùn)，為傳統(tǒng)文化走向世界搭建橋梁，助力提升中華文化的國(guó)際影響力。

　　奮斗是青春最靚麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。從齊魯大地到贛鄱之鄉(xiāng)，從渤海之濱至塞上江南，團(tuán)隊(duì)扎實(shí)推動(dòng)紅色鑄魂、德育固本、文化筑基、科普培元，扎實(shí)推進(jìn)五育并舉，切實(shí)打通理論傳播 “最后一公里”，讓創(chuàng)新宣講成果轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)群眾精神與生活的 “源頭活水”，賦能健康生活、增強(qiáng)文化認(rèn)同、培育公民意識(shí)，提升居民獲得感與幸福感，打造服務(wù)型活力社區(qū)，支撐健康中國(guó)戰(zhàn)略、服務(wù)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為共同富裕與鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青年力量。