鄉(xiāng)村振興的藍(lán)圖里，既需要產(chǎn)業(yè)的根基，更需要青春的火種與童心的力量。7月7日，清晨的陽(yáng)光灑滿社區(qū)，“牧野青鋒”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)帶著對(duì)鄉(xiāng)村未來(lái)的憧憬，化身播撒希望的使者，用一堂堂生動(dòng)的課堂、一場(chǎng)場(chǎng)歡樂(lè)的互動(dòng)，在孩子們心中種下關(guān)于成長(zhǎng)與夢(mèng)想的種子。這不僅是一次簡(jiǎn)單的陪伴，更是青年力量融入鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐。
　　一、社區(qū)課堂傳知識(shí)，童聲互動(dòng)樂(lè)融融
　　上午9點(diǎn)，實(shí)踐團(tuán)成員化身小老師，帶帶著滿滿誠(chéng)意和精心準(zhǔn)備的內(nèi)容，開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿意義的互動(dòng)之旅。一開(kāi)場(chǎng)，破冰游戲就像一把鑰匙，瞬間打開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)的歡樂(lè)閘門(mén)，原本略顯陌生的氛圍被熱烈的笑聲填滿，小朋友們的積極性一下子被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。緊接著，小老師們率先分享起自己的夢(mèng)想，有的想成為一名教書(shū)育人的老師，用知識(shí)澆灌幼苗；有的則心系動(dòng)物，希望能成為一名獸醫(yī)，守護(hù)生靈的健康。分享過(guò)后，大家圍繞獸醫(yī)職業(yè)和動(dòng)物常識(shí)展開(kāi)了知識(shí)問(wèn)答，小朋友們紛紛舉起小手，踴躍搶答，在輕松愉快的互動(dòng)中，專業(yè)知識(shí)如春雨般悄悄浸潤(rùn)心田。 　　二、童夢(mèng)飛揚(yáng)繪未來(lái)，稚筆巧畫(huà)新愿景
　　小朋友們的“夢(mèng)想分享”時(shí)刻在擊鼓傳花的歡快節(jié)奏中拉開(kāi)帷幕。有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，減輕病痛；有人想做畫(huà)家，用色彩描繪世間美好；還有人渴望成為宇航員，去探索宇宙的奧秘。每一個(gè)夢(mèng)想都閃閃發(fā)光，充滿了童真與力量。最后，在小老師們的引導(dǎo)下，小朋友們拿起畫(huà)筆，用稚嫩的筆觸，將對(duì)未來(lái)的憧憬、助力鄉(xiāng)村振興的心愿，通過(guò)一個(gè)個(gè)萌趣可愛(ài)的形象描繪在紙上。此刻的社區(qū)課堂，儼然成為了孕育夢(mèng)想的沃土，而這些小小的夢(mèng)想種子，也將為鄉(xiāng)村人才培育和振興事業(yè)注入源源不斷的青春活力。 　　三、廣場(chǎng)競(jìng)技展風(fēng)采，童趣運(yùn)動(dòng)助成長(zhǎng)
　　社區(qū)課堂的精彩還未消散，實(shí)踐團(tuán)又帶著孩子們轉(zhuǎn)戰(zhàn)廣場(chǎng)，一場(chǎng)熱鬧非凡的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就此拉開(kāi)序幕。實(shí)踐團(tuán)和小朋友們一起分成了四個(gè)小組，并為自己的隊(duì)伍取了超有氣勢(shì)的名字——“no.1隊(duì)”“必勝隊(duì)”“必贏隊(duì)”“頂呱呱隊(duì)”。摸石頭過(guò)河項(xiàng)目上，小朋友們踩著“石頭”，一步一步小心翼翼地往前挪，小小的身子努力保持平衡，臉上寫(xiě)滿了認(rèn)真。兩人三足比賽中，兩兩搭檔喊著口號(hào)，默契協(xié)作沖向終點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)精神悄然生長(zhǎng)；拔河現(xiàn)場(chǎng)更是熱烈，小朋友們緊握繩索，鉚足勁對(duì)抗，加油助威聲此起彼伏。經(jīng)過(guò)一番激烈的比拼，“no.1隊(duì)”憑借穩(wěn)定發(fā)揮拿下第一名，這場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，孩子們互相鼓勵(lì)、奮力拼搏，在歡聲笑語(yǔ)中不僅收獲了友誼，更得到了成長(zhǎng)。 　　當(dāng)課堂的歡笑與廣場(chǎng)的吶喊漸漸平息，留在孩子們心中的，是對(duì)夢(mèng)想的清晰勾勒，是對(duì)協(xié)作的深刻理解，更是被點(diǎn)燃的對(duì)家鄉(xiāng)與未來(lái)的熱愛(ài)。這場(chǎng)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是青年與鄉(xiāng)村的雙向奔赴：青年們用行動(dòng)詮釋了“鄉(xiāng)村振興，青年有為”，孩子們則用純真與活力證明了鄉(xiāng)村蘊(yùn)藏的無(wú)限可能。未來(lái)，實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)以多樣化實(shí)踐活動(dòng)為載體，為鄉(xiāng)村兒童成長(zhǎng)注入更多溫暖與力量。